《家鄉特產(chǎn)知多少》教學(xué)反思范文
嘉興地處浙江東北部，素有“魚(yú)米之鄉，絲綢之府”的美稱(chēng)，我們的家鄉不僅風(fēng)景秀麗，而且物產(chǎn)也非常豐富。但這對于一個(gè)小學(xué)生要全面、詳細地了解家鄉的特產(chǎn)，還是有較大的難度的，他們往往知道其中的一兩種特產(chǎn)，而對于這些特產(chǎn)的歷史淵源就知之更少。如何能讓他們突破難關(guān)呢？
首先，我讓學(xué)生們進(jìn)行了一個(gè)課外大搜索�，F在的科技很發(fā)達，計算機里可謂知識面覆蓋全，你只要花上一會(huì )兒工夫，就可搜索到所需要的資料。有些學(xué)生還從長(cháng)輩口里了解了特產(chǎn)的一些知識。但這還不夠，因為畢竟還知識紙上談兵。要更精確地感受家鄉的.特產(chǎn)，就需要身臨其中，和特產(chǎn)來(lái)個(gè)親密接觸。從各種渠道去搜集到了家鄉的特產(chǎn)，直觀(guān)地感受了這些特產(chǎn)的外形、味道等。做好了充分的準備，就為上課作好了鋪墊。
其次，在課堂中，精心設計問(wèn)題，放開(kāi)手讓學(xué)生來(lái)當主角，給他們一個(gè)可以表現的舞臺。學(xué)生們由于已經(jīng)在課前作好了準備， 課堂氣氛比較活躍，他們不僅介紹了家鄉特產(chǎn)的名稱(chēng)，而且有條件的 還拿來(lái)了特產(chǎn)，并詳細介紹了這些特產(chǎn)的一些特點(diǎn)，特別是的其中的幾種特產(chǎn)還繪聲繪色地描述了和它們相關(guān)的美麗的民間傳說(shuō)，這無(wú)疑是起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
最后，在了解和欣賞了家鄉特產(chǎn)的基礎上，學(xué)生們早已按捺不住了。所以，我就設計了一個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生自由交流品嘗家鄉的特產(chǎn)。之間他們別提有多多謝了。在看、摸、吃等多方面中感受到了家鄉特產(chǎn)的魅力，也加深了對家鄉特產(chǎn)的喜愛(ài)。
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