課文長(cháng)城的教學(xué)反思400字
《長(cháng)城》這篇課文,是新課標四年級語(yǔ)文課本上冊第十七課,課文一共四個(gè)自然段,第一自然段,概括地介紹長(cháng)城,突出長(cháng)城的“長(cháng)”,這是遠看長(cháng)城;第二自然段,具體地介紹長(cháng)城,突出長(cháng)城的“高大堅固”,這是近看長(cháng)城;第三自然段,由長(cháng)城展開(kāi)聯(lián)想,歌頌古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng )造;第四自然段,總結全文,指出長(cháng)城在世界歷史上的地位,贊美長(cháng)城是“偉大的奇跡”。
在上課之前,我讓學(xué)生做到了充分的朗讀課文,自主完成預習作業(yè),整節課下來(lái),覺(jué)得學(xué)生的積極性以及對于課文的激情得到了比較充分的`調動(dòng)。
從先教學(xué)一、二自然段,再教學(xué)三、四自然段這個(gè)路子來(lái)看,如果能再放手,讓學(xué)生就全文談?dòng)懈惺艿恼Z(yǔ)句,相信學(xué)生可講之處會(huì )更多,所談感受體會(huì )也會(huì )更充實(shí)、深切。
在學(xué)生發(fā)言時(shí),師生對話(huà)缺少配合。班級個(gè)別學(xué)生急于發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解,而忽略了其他同學(xué)的發(fā)言,忽略老師的講解。這樣的課堂雖然顯得學(xué)生躍躍欲試,自主活躍,但無(wú)法讓學(xué)生在對課文內容的理解和思想的體會(huì )上有更深一層次的提高及升華。這也是今后教學(xué)中我應該注重訓練和正確培養的地方。
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