五年級下冊品德《錦繡中華在我心中》教學(xué)反思

　　第一單元“錦繡中華在我心中”主題一“祖國各地不同的生活”共用兩個(gè)教學(xué)課時(shí)完成。本主題是對本單元學(xué)習的一個(gè)導入，是要學(xué)生從中國地形圖上了解和熟悉我國地形特點(diǎn)，一些典型的自然環(huán)境和人們的生產(chǎn)、生活內容，初步理解人與自然的關(guān)系，重點(diǎn)是了解中國的地形特點(diǎn)，通過(guò)觀(guān)察人們活動(dòng)的變化來(lái)理解區域間自然環(huán)境的差異。

　　通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)了解了祖國的概況，現在是引導學(xué)生深入到我國的一些區域去繼續了解自己的國土和人民，所以，教學(xué)中，我首先引導學(xué)生從兩幅圖自然環(huán)境景觀(guān)圖片導入，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和對比，體會(huì )與自己家鄉自然環(huán)境的異同。這里既引導學(xué)生回顧前面的學(xué)習內容，又為后面的學(xué)習做好鋪墊。接著(zhù)教材呈現了中國地形圖；還編排了學(xué)生的小、歌謠、故事和小資料等內容。一方面是激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，因起他們的情感共鳴，另一方面是把區域的差異具體化、形象化、趣味化，在學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中引發(fā)他們的聯(lián)想和體驗，積極參與到學(xué)習中來(lái)。由于學(xué)生課前進(jìn)行了很好的預習，并積極準備了中國地形圖，所以，這節課在老師的'指點(diǎn)下，認真看圖讀圖，準確的概括出了中國地形的特點(diǎn)，結合特點(diǎn)很快地找到了四大高原、四大盆地和三大平原的具體位置。對于不同的自然環(huán)境以及森林植物特點(diǎn)，東北地區動(dòng)物的品種特點(diǎn)有所了解，明白了保護森林環(huán)境的重要性，教學(xué)效果很好。

　　不足之處：個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)生課前沒(méi)有很好地預習，也沒(méi)有準備課上必須的中國地形圖，再加上課堂上不認真聽(tīng)課，以至于本主題學(xué)習收獲不大。

　　努力方向：在今后的教學(xué)中，這類(lèi)學(xué)生的學(xué)習習慣仍然需要糾正和加強，逐漸督促他們要養成良好的學(xué)習習慣，主動(dòng)地去了解和收集相關(guān)的資料，盡可能地幫助他們完成每一節的學(xué)習任務(wù)。

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