《大規模的海水運動(dòng)》教學(xué)反思范文
2006年11月23日，我上的《大規模的`海水運動(dòng)》一課，受到了八校同行們的好評。
一、優(yōu)點(diǎn)：
1．教材處理流暢，教學(xué)方法靈活多樣，重點(diǎn)突出。
2．教學(xué)手段豐富，有錄音，有幻燈片展示還有實(shí)驗等，充分體現了信息技術(shù)輔助教學(xué)的作用。課堂教學(xué)效果基本達到設計意圖，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。能有效開(kāi)發(fā)課程資源
3．教學(xué)是從洋流的主要動(dòng)力盛行風(fēng)入手，體現了風(fēng)動(dòng)水動(dòng)，水隨風(fēng)流。歸納了洋流的記憶方法：自北向南，逆-順—逆-順或8自記憶法，被各校老師拿去用。效果很好。
4．教學(xué)中給予學(xué)生較充分的自主學(xué)習空間，有利于學(xué)生學(xué)習，以及發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )，并及時(shí)給予鼓勵，讓學(xué)生體現到了學(xué)習的成功與喜悅。
5．在最后的案例分析中，學(xué)生能較好地運用相關(guān)知識解決問(wèn)題，說(shuō)明了本節課的教學(xué)達到了課標要求。
6．在洋流對氣候影響的教學(xué)中可加以擴展。
二、不足：
本節課授課內容較多，時(shí)間較緊。教師評價(jià)方法、方式還應多樣。不能只是簡(jiǎn)單地說(shuō)“不錯”、“真棒”，還要具體一點(diǎn)。
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