艾滋病小斗士蘇教版語(yǔ)文教學(xué)反思
《艾滋病小斗士》講述的是南非兒童——恩科西艾滋病頑強斗爭并號召全世界人民都來(lái)關(guān)心艾滋病患者的故事。我們現在的生活似乎距離艾滋病還很遠，怎樣讓孩子們既對艾滋病能有一個(gè)科學(xué)的認識，同時(shí)又能在學(xué)習課文時(shí)領(lǐng)會(huì )小主人公頑強斗爭的精神，并懂得正確地面對自己生活中的挫折甚至災難，樹(shù)立一種堅強的人生觀(guān)？ 1、有機拓展相關(guān)知識，為課文學(xué)習作鋪墊。由于學(xué)生課前沒(méi)有有效的途徑自己搜集資料，為了讓學(xué)生對艾滋病這種可怕疾病有個(gè)初步認識，教學(xué)中，我就地取材，從課文中挖掘了一些語(yǔ)言，讓學(xué)生初步感受，同時(shí)運用多媒體課件出示一些圖片，學(xué)生對艾滋病有了感性的認識，為學(xué)習下文設下感情基調。2、研習文本，體會(huì )人物品質(zhì)。本堂課教學(xué)的是第一課時(shí)，主要讓學(xué)生感受恩科西所遭受的不幸以及初步感受恩科西面對病痛和挫折頑強不屈的品質(zhì)。教學(xué)中，我主要采用研讀文本的'方式讓學(xué)生深切感受，通過(guò)抓關(guān)鍵詞語(yǔ)品讀句子、有感情地朗讀和個(gè)性化的解讀引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，走近人物。不幸的遭遇是小主人公恩科西無(wú)法改變的，在不幸的命運面前，恩科西沒(méi)有選擇悲觀(guān)失望，而是坦然面對。這需要多么大的勇氣和力量。教學(xué)中，主要引導學(xué)生抓住句子“他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡”中的“挺”字和第五自然段中的兩組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)感受恩科西的頑強與付出的不懈努力。
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