《穿穿編編》教學(xué)反思范文

　　本課通過(guò)圖片和實(shí)物的欣賞，讓學(xué)生感受編織的美。通過(guò)欣賞“生活中的設計”，讓學(xué)生了解各種不同材料的“穿編作品”，從媒材、造型、色彩上去把握“穿編物品”的美感，學(xué)習“穿編”的基本方法，了解“物以致用”的設計思想，逐步發(fā)展關(guān)注身邊事物、善于發(fā)現和學(xué)習的能力。同時(shí)，通過(guò)欣賞“走進(jìn)博物館”“知識窗”“走進(jìn)民藝坊”等欄目，使學(xué)生進(jìn)一步了解中國編織藝術(shù)的.源遠流長(cháng)、博大精深及傳統工藝的精湛。

　　在課程設計上，以“十字穿編法”為重點(diǎn)，通過(guò)欣賞、示范、講解、練習等教學(xué)方法，帶領(lǐng)學(xué)生運用彩色紙條穿編小花籃。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生表現出非常高的積極性，對本課的學(xué)習也充滿(mǎn)了興趣。但也出現了一些問(wèn)題，例如穿編過(guò)程中紙條的固定，以及小組分工不明確造成的問(wèn)題……經(jīng)過(guò)對教學(xué)設計反復修改，最終克服了這些問(wèn)題，有效的突破了教學(xué)重、難點(diǎn)，完成了教學(xué)計劃，編織出了五彩斑斕、造型各異的小花籃。

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