《走進(jìn)大自然》教學(xué)反思范文
《走進(jìn)大自然》是一年級的一節造型表現課，主要意圖是讓學(xué)生能充分利用大自然所提供的物質(zhì)，引導學(xué)生發(fā)揮想象，把生活中各種各樣的事物都可以表現出來(lái)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生主體作用和教師的指導作用，讓全體學(xué)生參與到活動(dòng)中，用大自然所賦予的美麗與神奇，進(jìn)行創(chuàng )作。在活動(dòng)過(guò)程中訓練學(xué)生的動(dòng)手能力，想象力，形象思維，創(chuàng )新精神和合作能力，使學(xué)生在參與活動(dòng)的'同時(shí)提高審美能力并促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。
教學(xué)開(kāi)始我利用大量的圖片展示美麗多彩的大自然，讓學(xué)生能夠用恰當的表現形式大膽表現對大自然的感受，重點(diǎn)放在讓孩子們從形、線(xiàn)條、顏色上去加深印象，比如：我會(huì )聽(tīng)孩子們去想“像什么”，學(xué)生心里有了具象思維，他們在表現的時(shí)候就很自信。于是趁機讓學(xué)生觀(guān)察自己帶來(lái)的葉子，學(xué)生交頭接耳的交流著(zhù)，放松了心情，提高了美術(shù)課的學(xué)習興趣。
此課學(xué)生完成了比較滿(mǎn)意的作品。
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