八年級物理上冊《來(lái)自地球的力》教學(xué)反思范文
雖然學(xué)生在日常生活中對重力有模糊的認識，但重力的概念比較抽象，因此用日常生活中常見(jiàn)的現象，如：蘋(píng)果落向地面，水總是從高處流向低處等動(dòng)畫(huà)，很自然的引入課題。使學(xué)生直觀(guān)的理解物體所受力的施力物體可能是地球，方向應該是指向地面的，這既能方便引入新課，又能降低學(xué)習重力方向時(shí)豎直與垂直的區別。再通過(guò)實(shí)驗，探究重力的大小、方向和作用點(diǎn)。信息窗中的'閱讀材料，有利于加深學(xué)生對重心與穩度關(guān)系的理解。
通過(guò)視頻、課件、實(shí)驗演示，有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)通過(guò)小組合作探究、歸納出重力的大小和質(zhì)量的關(guān)系，不僅突破了本節課的重點(diǎn)，同時(shí)培養了學(xué)生的實(shí)驗能力和合作探究的能力；通過(guò)自制重垂線(xiàn)的過(guò)程不僅突破了本節課的難點(diǎn)，也培養了學(xué)生動(dòng)手能力和將科學(xué)知識應用于日常生活和社會(huì )實(shí)踐的意識，正所謂物理源于生活，又用于生活。
本節課的創(chuàng )新點(diǎn)：給學(xué)生出示預習提綱，讓學(xué)生先獨立自主學(xué)習，可掌握大部分的基礎知識，再小組討論找出本節課的疑難問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上也就揭示了本節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。然后在教師的引導下，通過(guò)小組實(shí)驗和自制重垂線(xiàn)來(lái)突破本節課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，真正體現了學(xué)生的主體地位和教師的主導作用。
需改進(jìn)的地方；學(xué)困生回答正確時(shí)，要及時(shí)的給予表?yè)P和鼓勵；語(yǔ)言上也讓學(xué)生多說(shuō)、多總結，積極打造優(yōu)質(zhì)、高效的課堂。
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