《我喜歡的游樂(lè )場(chǎng)》中班教學(xué)反思
星期二我邀請了結對老師來(lái)我們班聽(tīng)體育隨堂課，這次的活動(dòng)的內容是“我喜歡的游樂(lè )場(chǎng)”�；顒�(dòng)主要是通過(guò)幼兒回憶游樂(lè )場(chǎng)的各種場(chǎng)景，來(lái)達到運動(dòng)身體的目的。一開(kāi)始我選用了前不久孩子喜歡的一個(gè)歌唱韻律活動(dòng)“伸伸轉轉”，孩子們特別喜歡這個(gè)活動(dòng)，給開(kāi)始部分的活動(dòng)帶來(lái)激情。說(shuō)起游樂(lè )場(chǎng)孩子們都說(shuō)出了很多好玩的`玩具有：秋千、木馬、翹翹板、滑滑梯、等。我把每個(gè)孩子想到的玩具都帶他們模仿玩了一遍，重點(diǎn)玩了翹翹板和旋轉木馬，由于一開(kāi)始就估計到翹翹板對孩子的運動(dòng)量不能達成，所以我就把旋轉木馬放在了活動(dòng)的重點(diǎn)。
我首先讓孩子兩人合作，我來(lái)做遙控員。當我說(shuō)“快轉”時(shí)“木馬”就轉的快;當我說(shuō)“慢轉”時(shí)“木馬”就轉的慢;當我說(shuō)“�！睍r(shí)“木馬”就停止不動(dòng)。為了增加活動(dòng)難度，我請幼兒在兩人合作的基礎上又增加了多人合作變成“大的旋轉木馬”。本來(lái)打算最后大家一起合作再變“超級大木馬”的，但是由于前面的時(shí)間較長(cháng)所以沒(méi)有實(shí)現。從活動(dòng)的整體來(lái)看，雖然活動(dòng)的準備只有音樂(lè )，有個(gè)別孩子沒(méi)能積極的參與，但是孩子們還是很喜歡，這種貼近幼兒生活的活動(dòng)是最好的活動(dòng)教材。
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