《小河與青草》教學(xué)反思范文

　　在本課教學(xué)中，以課改理念為指導，巧妙地發(fā)揮了教師的組織、引導、點(diǎn)撥作用，充分地發(fā)揮了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，主要特色為：

　　1、指導學(xué)生體驗自主學(xué)習、合作學(xué)習。在教學(xué)時(shí)給了學(xué)生充分的自主學(xué)習的時(shí)間，提出具體的自學(xué)要求，教給學(xué)生自主學(xué)習方法，這對一年級學(xué)生是非常必要的。有了這樣的訓練，相信學(xué)生的`自學(xué)能力會(huì )越來(lái)越強。同時(shí)還很注意培養學(xué)生合作學(xué)習能力，讓學(xué)生把自學(xué)的情況在小組內交流，相互啟發(fā)、相互幫助、相互激勵，在此基礎上，教師才作必要的點(diǎn)撥。

　　2、綜合各種手段，逐層深入，感悟品讀課文。如學(xué)習第一自然段，通過(guò)看一看、讀一讀、品一品、背一背四個(gè)環(huán)節，引導學(xué)生由感性到理性，由感悟到理解，由學(xué)習到積累。這一過(guò)程體現了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的規律，綜合運用了多媒體、繪畫(huà)、朗讀、品評等多種手段，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，是語(yǔ)文教學(xué)的最終目標。有了這樣一個(gè)臺階一個(gè)臺階的訓練，學(xué)生會(huì )越來(lái)越愛(ài)學(xué)習，越來(lái)越會(huì )學(xué)習。

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