《比比誰(shuí)最快》教學(xué)反思
《比比誰(shuí)最快》，這是一堂數學(xué)課。讓幼兒根據不同的方向辨別物體在序列中的位置，并學(xué)習用數字表達物體在序列中的位置。
在第一環(huán)節中讓幼兒分清左右邊的位置。針對這個(gè)問(wèn)題有幾個(gè)幼兒不是很明白，因為他們對左右的概念不是很清楚，于是我就問(wèn)他們：“你們是用哪只手寫(xiě)字呢?”問(wèn)題一結束小朋友就舉起握筆的那只手，我便告訴他們就是右邊，任何靠近你這只手的物品都是在你的右邊;“那小朋友你們的左邊在哪里呢?”聰明的他們一下就明白了，興奮的伸出了左手。然后我利用教室里的一些物品問(wèn)小朋友這些物品分別在他們的哪一邊，通過(guò)不斷的'提問(wèn)，幼兒基本掌握了左右方向，已經(jīng)把這節課的第一個(gè)重點(diǎn)吸收了。
接下來(lái)就是讓幼兒明白同一物體在不同方向的先后順序，從左往右看和從右往左看位置不一樣。最后一個(gè)環(huán)節，是作業(yè)練習，把教具擺在了相應的位置上，有幾個(gè)小朋友一下就看出了誰(shuí)跑在最前面，對于這一重點(diǎn)我采用了兩種方法一種是用磁性教具：另一種是請了幾個(gè)小朋友上來(lái)進(jìn)行操作，他們要給把相應的數字卡片分別給跑的第一、第二、第三、第四…的小朋友這一環(huán)節幼兒一下就明白了。
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