《飛呀飛》教學(xué)反思
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，課堂教學(xué)是我們的工作之一，反思過(guò)往之事，活在當下之時(shí)。那么應當如何寫(xiě)反思呢？以下是小編為大家整理的《飛呀飛》教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《飛呀飛》教學(xué)反思 1
歌曲《飛呀飛》是小學(xué)音樂(lè )一年級第六課中的一首歌， 歌曲是只有四個(gè)樂(lè )句的簡(jiǎn)單歌曲，而且其中有一句是一問(wèn)一答， 如“ 小鳥(niǎo)能飛，小鳥(niǎo)怎樣飛？”“ 拍著(zhù)翅膀飛呀飛，飛呀飛�！� 根據歌曲內容，我把歌曲作了拓展，教師提出問(wèn)題讓孩子們自己求解答，如：我問(wèn)“ 飛機能飛，飛機怎樣飛？” 孩子們馬上回答：“ 伸直翅膀飛呀飛，飛呀飛�！� 然后我再引導他們聯(lián)想自然界中會(huì )飛的動(dòng)物和物體來(lái)進(jìn)行歌曲創(chuàng )編活動(dòng)。孩子們還有意想不到的回答，那就是他們能想象到：“ 奧特曼能飛”“ 孫悟空能飛”—— 我們大人想不到的'一些東西，說(shuō)明孩子們的內心世界有豐富的想象力。這樣，有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛質(zhì)，激發(fā)他們對大自然的好奇心和探索欲望。
接下來(lái)我把這段音樂(lè )編成一個(gè)簡(jiǎn)單的集體舞，我和學(xué)生共同表演，在表演中學(xué)生已完全掌握了歌曲的節奏和音高，最后加入歌詞邊唱邊表演效果很好。整節課課堂氣氛很活躍，學(xué)生學(xué)習興趣濃厚。我認為本節課不僅孩子們上得高興，就連教師都被他們所感染，非常成功！
《飛呀飛》教學(xué)反思 2
昨天在官窖小學(xué)組織了一次數學(xué)活動(dòng)《飛呀飛》，對本節課的過(guò)程有如下反思：
1、根據孩子的年齡特點(diǎn)對本節課做了充分的準備。
本次活動(dòng)的對象是小班的孩子，他們的注意力集中及傾聽(tīng)時(shí)間都比較短，而且又是沒(méi)有接觸過(guò)的孩子，想讓他們跟隨著(zhù)環(huán)節圓滿(mǎn)的完成活動(dòng)，就必須引起他們的興趣，讓他們對接下來(lái)的內容有所好奇。于是，在設計本次活動(dòng)的時(shí)候，我運用了多媒體課件，用形象鮮明可愛(ài)的動(dòng)物圖像和小動(dòng)物說(shuō)話(huà)的聲音來(lái)吸引住孩子們的注意力，并準備了形象的教具，用鮮艷的樹(shù)葉和瓢蟲(chóng)來(lái)激起孩子們操作的欲望，使整個(gè)活動(dòng)過(guò)程達到了預想的效果，孩子們也在愉快主動(dòng)的情緒中完成了學(xué)習任務(wù)。
2、教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節都在為教學(xué)內容服務(wù)。
短暫的二十五鐘里要讓孩子們學(xué)會(huì )目標要求的任務(wù)，這就要求內容的設計要精簡(jiǎn)、準確。而最能激起孩子們的興趣讓他們主動(dòng)接受所學(xué)知識的活動(dòng)形式就是游戲，所以，在準備過(guò)程中精心設計了每個(gè)環(huán)節，不論是開(kāi)始部分的手指游戲，還是操作過(guò)程中的“幫瓢蟲(chóng)找家”，包括中間休息的“快樂(lè )的小動(dòng)物”，都緊緊圍繞著(zhù)“學(xué)習手口一致點(diǎn)數5以?xún)鹊臄怠边@個(gè)目標進(jìn)行，使孩子們在積極快樂(lè )的氛圍中自然而然的接受了知識。
3、注意語(yǔ)言精煉，避免環(huán)節的'重復。
根據活動(dòng)過(guò)程的安排，很擔心在操作部分孩子們耽誤時(shí)間而使教學(xué)時(shí)間延長(cháng)，所以，在活動(dòng)之前仔細琢磨了每個(gè)環(huán)節的每句話(huà)，爭取做到精煉不啰嗦，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程清楚有序，不給人雜亂無(wú)章的感覺(jué)。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)完成的比較順利，達到了預計的效果。在活動(dòng)過(guò)程中我最大的收獲就是各種能力又得到了一次鍛煉，心理素質(zhì)有了進(jìn)一步的加強，同時(shí)也看到了自身的不足，在課堂語(yǔ)言的組織，臨場(chǎng)應變能力還需要加強。在以后的工作中，我會(huì )針對不足努力學(xué)習，提高自己的工作能力。
【《飛呀飛》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《飛呀飛》教學(xué)反思03-19
飛呀飛教學(xué)反思03-19
《飛呀飛》教學(xué)反思02-12
《飛呀飛》教學(xué)反思9篇11-25
《飛呀飛》教學(xué)設計05-09
風(fēng)箏飛呀飛01-11
美術(shù)課《泡泡飛呀飛》優(yōu)秀教學(xué)反思07-15
大班語(yǔ)言《飛呀飛》教案及活動(dòng)反思01-24
風(fēng)箏飛呀飛作文08-11