課文《彭德懷和他的大黑騾子》教學(xué)反思
本課課文淺顯易懂，教學(xué)時(shí)圍繞“從哪些地方可以感受到彭總對大黑騾子的愛(ài)”這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，孩子們各抒己見(jiàn)。一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我從‘彭德懷向著(zhù)斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽……’這句話(huà)中的省略號感受到了彭總對大黑騾子的愛(ài)�！币皇て鹎永�，同學(xué)們若有所思后，紛紛發(fā)言：
“我從省略號中可以想象到彭總在喃喃自語(yǔ)：對不起，大黑騾子，我是迫不得已才這么做的。你走好，如果有來(lái)世，我一定好好待你�！�
“我覺(jué)得也許此時(shí)彭德懷在默默回想著(zhù)曾經(jīng)的.一幕幕，在戰場(chǎng)大黑騾子勇往直前，從不退縮；在荒蕪人煙的草地上，相依相伴走過(guò)的歲月�！�
“彭德懷也許會(huì )慢慢地走上前去，又一次地撫摸著(zhù)大黑騾子，滾燙的淚水落在大黑騾子的身上�！�
“那這么多催人淚下的內容為什么都沒(méi)寫(xiě)，只用一個(gè)省略號表達呢？”此時(shí)我因勢利導，將閱讀引向深處，討論又進(jìn)入到一個(gè)更新的高潮。一個(gè)看似平常的省略號，在開(kāi)掘和研究中，竟生成出一片感人肺腑、催人淚下的無(wú)限精彩。
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