《用好壓歲錢(qián)》教學(xué)反思范文
《用好壓歲錢(qián)》是練習七的一個(gè)口語(yǔ)交際題。除了鍛煉學(xué)生的口頭表達能力，本題還擔負著(zhù)培養學(xué)生合理“理財”的任務(wù)。在教學(xué)中，我先了解了一下學(xué)生的“收入”情況。結果大多數學(xué)生的壓歲錢(qián)在五百到一千或一千以上這兩個(gè)檔次中，最多的有七千（家人做生意），最少的不到一百（在異鄉過(guò)年，不走親戚）。其實(shí)壓歲錢(qián)不論多少，都是長(cháng)輩的一番心意，而且壓歲錢(qián)在許多情況下是互相給的，所以壓歲錢(qián)多并不代表收入高。在消除學(xué)生的攀比心理后，我讓學(xué)生訂計劃，考慮一下這或多或少的壓歲錢(qián)怎樣使用合理。
一番準備過(guò)后，陸續有學(xué)生開(kāi)始發(fā)言了。
“我打算把大錢(qián)交給媽媽給我保存，小錢(qián)我自己留著(zhù)�！�
“我打算給我媽媽買(mǎi)護手霜，因為我媽媽天天洗衣做飯，皮膚很粗糙�！保ㄕ嬗行⑿�，我馬上表?yè)P了她）接下來(lái)一串的學(xué)生都順著(zhù)桿子說(shuō)下來(lái)，有的說(shuō)要給奶奶買(mǎi)帽子，有的要給爸爸媽媽買(mǎi)生日蛋糕……
“我打算買(mǎi)本作文書(shū)，因為我的作文寫(xiě)不長(cháng)�！�
“我打算買(mǎi)文具盒、自動(dòng)筆、橡皮……”
“我打算給災區的小朋友捐款�！�
“我留下大頭交課外興趣班的學(xué)費�！�
“我每年攢點(diǎn)錢(qián)，攢多了將來(lái)上大學(xué)用�！�
這時(shí)，一個(gè)男生小聲問(wèn)：“老師，可不可以買(mǎi)零食？”
我稍一吃驚，馬上給予他肯定的.回答：“當然可以了！但是全買(mǎi)零食可不好�！�
“不會(huì )的�！彼χ�(zhù)說(shuō)，“我會(huì )留下一百塊錢(qián)買(mǎi)零食，留下四百塊給自己買(mǎi)下一年的新衣服，剩下的錢(qián)讓我媽媽給我存到銀行�！�
哇，原來(lái)是這么一個(gè)會(huì )理財的孩子！我當即表?yè)P他“真會(huì )過(guò)�！�
最后，我給學(xué)生做總結，就像土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子，三個(gè)人的處理方式不同一樣，壓歲錢(qián)的處理完全可以根據自己的情況處理，大家相互借鑒，只要錢(qián)花得比較有意義，比較適當就好。
最后布置的作業(yè)是：給壓歲錢(qián)的使用制定一個(gè)詳細的計劃，請家長(cháng)過(guò)目。希望學(xué)生學(xué)會(huì )理自己這一點(diǎn)財。
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