《一周的天氣》教學(xué)反思范文

　　一周的天氣這節課是學(xué)生首次進(jìn)行自主收集信息，并且在教師指導下進(jìn)行整理和分析相關(guān)數據，得出結論。但是在上課的過(guò)程中出現以下的幾個(gè)問(wèn)題：

　　1.學(xué)生的.天氣信息的收集的欠缺。學(xué)生的在信息的收集方面方面上還是不能夠讓人滿(mǎn)意。部分學(xué)生做了這項信息收集工作，而且做了的學(xué)生還是臨時(shí)查閱的天氣預報的。同時(shí)班級中有很大的一部分的同學(xué)沒(méi)有做這項工作，雖然老師已經(jīng)提前一周多布置了此項任務(wù)，但是學(xué)生的沒(méi)有積極的去做。從這件事看，學(xué)生的長(cháng)時(shí)期探究，觀(guān)察的習慣沒(méi)有。這需要老師在教學(xué)中加以重視。首先激發(fā)學(xué)生興趣，比如用名人的事跡，其次強調任務(wù)的總要性。

　　2.學(xué)生處理信息方法手段需要強調。在引導學(xué)生進(jìn)行信息處理時(shí)候，如果運用多媒體就會(huì )有更好的學(xué)習效果。我想這一點(diǎn)應該注意，能夠使學(xué)生真正的看到，體會(huì )到。

　　3.學(xué)生需要的一些曲線(xiàn)表格是否印一些，我在躊躇。因為少，似乎不值得去印。

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