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她是我朋友教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-29 16:38:28 教學(xué)反思 我要投稿

她是我朋友教學(xué)反思范文

  本單元單元主題:可貴的親情、友情。18課《她是我朋友》講述了一件有關(guān)友情的故事。體現了友情的重要和阮恒廣博無(wú)私的助人為樂(lè )精神。

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  第一段講了,作者聽(tīng)說(shuō)一件事。算是個(gè)小導入。第2、3、4段簡(jiǎn)述小姑娘受傷需要輸血。第5-11段講述獻血過(guò)程,12-14段講獻血原因。不重點(diǎn)的段落,讀一讀就過(guò)。重點(diǎn)分析部分課文內容:“迫在眉睫”什么意思?學(xué)生說(shuō):“急得不得了,要燒到眉毛了!蔽覇(wèn)“那聯(lián)系上文放在文中,迫在眉睫指的是那件事?”生答:“小女孩被炮彈炸傷,病情嚴重,輸血迫在眉睫!边@直接達到課標中第二學(xué)段閱讀第3條目標:能聯(lián)系上下文,體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。孩子們這么厲害,我很開(kāi)心。

  關(guān)于小阮恒為什么舉起手又放下后又舉起這一部分,學(xué)生理解的真好。我問(wèn),你從這一句中體會(huì )到了什么?楊懷宇:“他在掙扎!比阋猓骸八诩m結!宾眉慰担骸八诿!标惣午骸八讵q豫!睂W(xué)生們快速、準確的道出了阮恒的內心想法?梢(jiàn)學(xué)生們關(guān)心阮恒的命運和喜怒哀樂(lè )。這算小亮點(diǎn)吧!

  本文重點(diǎn)需要通過(guò)阮恒的`動(dòng)作、神態(tài)發(fā)掘他的復雜心情。分析完阮恒獻血后,我問(wèn)學(xué)生們:你從阮恒的動(dòng)作、神情中知道了什么?生無(wú)疑都說(shuō):“害怕、擔憂(yōu)!蹦呛ε、擔憂(yōu)都是什么描寫(xiě)?生:心理描寫(xiě)!耙庠谧寣W(xué)生明白這一課通過(guò)描寫(xiě)阮恒的神態(tài)、動(dòng)作體現了人物的心情,探究到了主人公的心理活動(dòng)。

  11段中。男孩為什么停止哭泣了?生答:“他不疼了!蔽艺f(shuō):“是嗎?醫生問(wèn)過(guò)阮恒,他搖頭了啊!鄙执穑骸耙驗獒t生用輕柔的聲音安慰了他!蔽艺f(shuō):“那誰(shuí)來(lái)安慰安慰阮恒?”這一部分就涉及到說(shuō)話(huà)訓練。順便給學(xué)生講解一下有關(guān)血液的知識!叭梭w的脾是最大的“貯血庫”,人體每天約有20億個(gè)紅細胞衰老、死亡。一次失血不超過(guò)百分之十還好,超過(guò)百分之三十九危險了。

  今天課時(shí)安排得很好,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習勁頭較強。是好現象。

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