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《我是草原小牧民》的教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-29 19:39:56 教學(xué)反思 我要投稿

《我是草原小牧民》的教學(xué)反思

  這是一首以?xún)让晒琶窀枰粽{為素材創(chuàng )作的兒童歌曲。歌曲以明快的旋律、跳動(dòng)的節奏、具有舞蹈性的律動(dòng)感,表現了草原小牧民放牧時(shí)的喜悅心情。歌曲為2/4拍,四個(gè)樂(lè )句的句尾和句首基本采用了八度跳進(jìn),表現了蒙古族小牧民們手擎羊鞭、快樂(lè )歡唱的形象。

《我是草原小牧民》的'教學(xué)反思

  這首歌曲旋律歡快、活潑,是孩子們喜歡的風(fēng)格,難點(diǎn)地方在一字多音和歌曲中的四度、五度、八度音程較多,很多孩子在聆聽(tīng)了幾遍以后,也很難唱準這幾個(gè)地方,教學(xué)中,我主要通過(guò)多聽(tīng),我唱旋律,讓孩子們接歌詞以及手勢的高低來(lái)唱準難點(diǎn)句,當然,如果這些環(huán)節沒(méi)有認真聽(tīng)和唱的孩子,即使樂(lè )感再好,也很難一節課就能唱準這首歌曲。這首歌曲中八分休止符的運用,使歌曲更有彈性,襯詞中的“啊哈嗬”使歌曲更加舒展、動(dòng)力感更強,充分表現了蒙古族小牧民熱情、爽朗的性格,對家鄉的熱愛(ài),以及對幸福生活的贊美。帶著(zhù)這樣的情緒去演唱歌曲,會(huì )使我們的孩子也能體會(huì )到自己的幸福感。

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