《我的收藏卡》教學(xué)反思范文
《我的收藏卡》是一節“綜合，探索”課，這節課要求學(xué)生綜合運用前面所學(xué)的美術(shù)裝飾知識與裝飾技能，交生活情趣引入到美術(shù)課中，通過(guò)為自己的藏品設計制作收藏卡片的活動(dòng)，了解各類(lèi)器物的收藏知識，培養學(xué)生的情感意識和動(dòng)手實(shí)踐能力，讓學(xué)生親身感受到美術(shù)的實(shí)用性與裝飾性，同時(shí)，也為培養學(xué)生形成良好的個(gè)人興趣起到推動(dòng)作用。
《我的收藏卡》是把學(xué)生的收藏品歸納總結的一種好的方法�！笆詹乜ā鄙嫌浬鲜詹氐臅r(shí)間，收藏的地方，收藏品的名稱(chēng)，收藏品的類(lèi)別等一些與收藏品有關(guān)的`內容，這是對收藏品的歸納，總結，也許多年以后，收藏者已經(jīng)想不起收藏品的時(shí)間，地點(diǎn)等一些內容了，翻一翻收藏卡，所有的內容又知道了，好象把收藏者又帶回到從前，給收藏者帶來(lái)回憶，所以收藏卡是張有意義的。
在教孩子們制作收藏卡時(shí)，我先把收藏卡的意義，形式，內容，以及做收藏卡的優(yōu)點(diǎn)告訴給他們，讓他們產(chǎn)生制作的興趣，然后從興趣入手，一點(diǎn)點(diǎn)教孩子們制作。其實(shí)制作還是比較簡(jiǎn)單的，對二年級學(xué)生們來(lái)說(shuō)，收藏卡的整體設計與美化，是我教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，那我就從整體效果講起，給學(xué)生們講設計的結構，布局，怎樣配色，才能達到較好的效果，等等一些內容。學(xué)生們學(xué)起來(lái)感到很有趣，因為有興趣而學(xué)，因為感興趣而認真做，所以學(xué)生們設計和制作的較好，達到了本節課的教學(xué)目的。
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