如何關(guān)愛(ài)學(xué)生的教學(xué)反思
常言道：人與人不同，每個(gè)人都有其固有的自然生理特質(zhì)和心理稟賦，這種自然屬性就像埋藏在地下的石油，天然氣和煤炭等寶藏一樣，等待著(zhù)人們去開(kāi)發(fā)，利用�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，再差生中有愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，貝多芬，有叱咤風(fēng)云的世界偉人。有句話(huà)叫“人盡其才，物盡其用”。我們每一個(gè)孩子都有一塊不同質(zhì)地的璞玉，關(guān)鍵在于我們怎樣去雕琢他們。
現在在學(xué)校里有兩種勢利眼，一是比誰(shuí)父母的官大，錢(qián)多，不僅學(xué)生比，老師比；二是看誰(shuí)的分數高，誰(shuí)分數高，老師就對誰(shuí)負責，好教的，聽(tīng)話(huà)的，能給學(xué)校爭榮譽(yù)的，老師就喜歡，對中下等的學(xué)生就看不上。
人與人之間的智力，性格特點(diǎn)，家庭經(jīng)濟情況等都存在客觀(guān)差別，但每個(gè)人的尊嚴都是絕對平等的，大家同在一個(gè)藍天下，都是大寫(xiě)的人！老師應當對每一個(gè)同學(xué)一視同仁，平等相待。同學(xué)生之間也應互相尊重，真誠友好，平等相處。
教師有愛(ài)心才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重。國家教委付主任柳斌說(shuō)：“愛(ài)學(xué)生是首要的，現在濫用懲罰手段的事例很多。輕則訓斥，罰站，罰跪，重則毒打�，F在是罰款成風(fēng)，什么都罰款，遲到，曠課罰款，違紀罰款，考分低也罰款。罰款也引進(jìn)到學(xué)校管理之中。
我認為要和學(xué)生平等的，真誠地對話(huà)，總是給學(xué)生以希望，使他們找到自信，因為，每個(gè)學(xué)生都是有血有肉有情感有自尊又不同個(gè)性的人，尊重他們，真誠地鼓勵他們，愛(ài)護他們，他們就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是件快樂(lè )的事，這種學(xué)習的快樂(lè )感會(huì )激發(fā)出求知的欲望和創(chuàng )造的沖動(dòng)，從而開(kāi)掘出每個(gè)人本已存在的潛能
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