托兒班《找朋友》教學(xué)教案設計及反思
活動(dòng)目標：
1、 喜歡邊唱邊玩，對音樂(lè )游戲感興趣。
2、 喜歡和小朋友、老師親一親、抱一抱，感受和朋友在一起玩的快樂(lè )。
3、 愿意向他人表達自己的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、 vcd光盤(pán)
2、 玩具牛一件
活動(dòng)過(guò)程：
1、 請寶寶們圍繞在老師的身旁，聽(tīng)老師邊打節奏邊唱歌。吸引寶寶們的注意力。
師：寶寶們，和老師唱首歌吧！
幼兒：好
2、 讓寶寶們理解"朋友"一詞的含義，并大膽表現出來(lái)。
師：給寶寶們介紹我的好朋友--孫老師。
師：我喜歡孫老師，我們是好朋友，好朋友在一起要親一親、抱一抱。
師：你喜歡誰(shuí)��？
幼兒：····引導寶寶們和自己的好朋友抱一抱、親一親，體會(huì )和好朋友在一起的快樂(lè )！
3、 鼓勵寶寶們和老師一起唱歌引導寶寶們在唱到歌詞親一親，抱一抱的時(shí)候，兩個(gè)好朋友要抱一起，臉貼臉。
4、 寶寶們喜歡和老師親一親，抱一抱。
師：老是想和你們成為好朋友，讓我來(lái)抱抱你們吧！
幼兒：。。。。
播放兩遍音樂(lè )，讓幼兒充分體會(huì )親一親、抱一抱的感覺(jué)。
5、 邊唱邊游戲教師示范游戲玩法：找呀找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友；（拍手隨節奏自然走動(dòng)）親一親、抱一抱；（找到一個(gè)好朋友抱在一起）我們都是好朋友。（拉起雙手看著(zhù)對方，高興的隨節奏上下晃動(dòng)）再見(jiàn)。（揮手告別）提示：鼓勵寶寶每一次游戲都要找不同的朋友。
6、 和玩具牛做游戲師：有一個(gè)神秘客人也想和寶寶們成為好朋友，你們想不想見(jiàn)見(jiàn)他》
幼兒：。。。。
播放音樂(lè )，隨音樂(lè )一起做游戲，音樂(lè )反復播放，讓幼兒體會(huì )游戲的快樂(lè )！
活動(dòng)延伸：
請幼兒回家后，和爸爸媽媽一起玩"找朋友"的游戲，體會(huì )和親人一起玩的快樂(lè )。
活動(dòng)反思：
本節課主要讓托班的寶寶們體會(huì )"親一親、抱一抱"的含義，寶寶們表現的都不錯。教師的態(tài)度和藹，教學(xué)氛圍好幾次也達到了**，寶寶們都積極參與音樂(lè )游戲。通過(guò)聽(tīng)課老師的點(diǎn)評，本節課也有不足之處，教師的語(yǔ)速要慢、玩具要多樣、神秘客人出現的有點(diǎn)晚、個(gè)別環(huán)節要調換一下，可能效果會(huì )更好。托班的寶寶已經(jīng)坐得住了，可以拿玩具牛挨個(gè)與寶寶們親一親、抱一抱。不至于出現有的'寶寶們會(huì )出現打玩具牛的現象；在此還可以隨機教育，與動(dòng)物朋友不能打架，不然玩具牛會(huì )不高興的。本節課是音樂(lè )游戲，音樂(lè )出現的少，不要把上來(lái)的孩子拒絕抱抱�？梢远啾б幌�，讓孩子的情緒達到**。個(gè)別的環(huán)節要明確些，神秘客人要再神秘一些，可以讓寶寶們把眼睛閉起來(lái)，讓玩具牛和寶寶們充分的抱一抱。有了老師們的評價(jià)，借取好的建議，改掉不足之處，在下次的公開(kāi)課中，取之長(cháng)處補之短處，更充分的準備。
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