大班故事《大熊的擁抱節》教學(xué)活動(dòng)的反思

　　“為什么說(shuō)這是一個(gè)難忘的擁抱節呢?”

　　幼兒紛紛舉手回答說(shuō)：“因為大熊改正了缺點(diǎn)，有了好朋友�！�

　　“小動(dòng)物原諒了大熊，和它還是做了好朋友�！�

　　“那我們小朋友有沒(méi)有做錯過(guò)事，有沒(méi)有和小朋友鬧過(guò)矛盾呢?現在你們原諒他們了嗎?如果你已經(jīng)原諒了他，那么就輕輕地走過(guò)去和他擁抱一下，親一親�！�

　　幼兒在音樂(lè )聲中，和同伴抱一抱，親一親，有些幼兒都感動(dòng)地哭了出來(lái)。

　　現在的幼兒多數為獨生子女，在家為龍為鳳、驕橫霸道，與小朋友相處也是自私自利、不懂謙讓。常�？吹接械暮⒆幼鲥e了事情還不知悔過(guò)，從而失去更多朋友。為了讓孩子們學(xué)會(huì )交往、善待朋友，我設計了《大熊的擁抱節》這一活動(dòng)方案，讓幼兒在欣賞故事的同時(shí)，知道霸道的行為會(huì )讓自己失去很多朋友，使幼兒領(lǐng)悟到“知錯就改”還是會(huì )得到朋友的原諒的，以此教育幼兒要珍惜友誼，與同伴友好相處。

　　本活動(dòng)中ppt的運用，給了幼兒一個(gè)驚喜，他們聽(tīng)故事時(shí)特別專(zhuān)注，加上班得瑞的`音樂(lè )背景，使故事聽(tīng)起來(lái)特別有感染力。講述表演環(huán)節幼兒輕松地就掌握了故事內容，而且對角色表情、語(yǔ)氣拿捏得也很準確。在為大熊想辦法、改正缺點(diǎn)的時(shí)候，看到有的幼兒，恨不能把各種好事都說(shuō)出來(lái)讓大熊去做，我理解了他們的良苦用心，最起碼一點(diǎn)：孩子們是善良的，是具有同情心的。以至于后來(lái)“大熊打開(kāi)門(mén)，看到小動(dòng)物們全來(lái)了”，小朋友們也情不自禁地鼓起掌來(lái)，這說(shuō)明孩子們都是渴望友情，需要友誼的。最后，讓幼兒自己過(guò)一個(gè)擁抱節時(shí)，我聽(tīng)到了這樣的聲音“上次是我不對，我不該搶你的玩具，你能原諒我嗎?”“當然原諒你了，我們還是好朋友呀!”說(shuō)完，他們又緊緊地擁抱在一起。我想，看到這一幕，我們這次活動(dòng)的目的是圓滿(mǎn)完成了。

【大班故事《大熊的擁抱節》教學(xué)活動(dòng)的反思】相關(guān)文章：

《大熊的擁抱節》教學(xué)反思01-23

《大熊的擁抱節》教學(xué)反思05-09

大班故事教案：大熊的擁抱節08-23

《大熊的擁抱節》教學(xué)反思范文01-16

大班語(yǔ)言活動(dòng)：《大熊的擁抱節》11-26

大班語(yǔ)言大熊的擁抱節教案及反思09-24

大班語(yǔ)言故事《大熊的擁抱節》教案06-21

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：《大熊的擁抱節》11-26

大熊的擁抱節睡前故事02-05