大班故事《大熊的擁抱節》教學(xué)活動(dòng)的反思
“為什么說(shuō)這是一個(gè)難忘的擁抱節呢?”
幼兒紛紛舉手回答說(shuō):“因為大熊改正了缺點(diǎn),有了好朋友!
“小動(dòng)物原諒了大熊,和它還是做了好朋友!
“那我們小朋友有沒(méi)有做錯過(guò)事,有沒(méi)有和小朋友鬧過(guò)矛盾呢?現在你們原諒他們了嗎?如果你已經(jīng)原諒了他,那么就輕輕地走過(guò)去和他擁抱一下,親一親!
幼兒在音樂(lè )聲中,和同伴抱一抱,親一親,有些幼兒都感動(dòng)地哭了出來(lái)。
現在的幼兒多數為獨生子女,在家為龍為鳳、驕橫霸道,與小朋友相處也是自私自利、不懂謙讓。常?吹接械暮⒆幼鲥e了事情還不知悔過(guò),從而失去更多朋友。為了讓孩子們學(xué)會(huì )交往、善待朋友,我設計了《大熊的擁抱節》這一活動(dòng)方案,讓幼兒在欣賞故事的同時(shí),知道霸道的行為會(huì )讓自己失去很多朋友,使幼兒領(lǐng)悟到“知錯就改”還是會(huì )得到朋友的原諒的,以此教育幼兒要珍惜友誼,與同伴友好相處。
本活動(dòng)中ppt的運用,給了幼兒一個(gè)驚喜,他們聽(tīng)故事時(shí)特別專(zhuān)注,加上班得瑞的`音樂(lè )背景,使故事聽(tīng)起來(lái)特別有感染力。講述表演環(huán)節幼兒輕松地就掌握了故事內容,而且對角色表情、語(yǔ)氣拿捏得也很準確。在為大熊想辦法、改正缺點(diǎn)的時(shí)候,看到有的幼兒,恨不能把各種好事都說(shuō)出來(lái)讓大熊去做,我理解了他們的良苦用心,最起碼一點(diǎn):孩子們是善良的,是具有同情心的。以至于后來(lái)“大熊打開(kāi)門(mén),看到小動(dòng)物們全來(lái)了”,小朋友們也情不自禁地鼓起掌來(lái),這說(shuō)明孩子們都是渴望友情,需要友誼的。最后,讓幼兒自己過(guò)一個(gè)擁抱節時(shí),我聽(tīng)到了這樣的聲音“上次是我不對,我不該搶你的玩具,你能原諒我嗎?”“當然原諒你了,我們還是好朋友呀!”說(shuō)完,他們又緊緊地擁抱在一起。我想,看到這一幕,我們這次活動(dòng)的目的是圓滿(mǎn)完成了。
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