《家鄉的老房子》教學(xué)反思
《新課程標準》指出：美術(shù)課不是單純繪畫(huà)技法的學(xué)習，而是培養學(xué)生[此文轉于斐斐課件園 FFKJ.Net]的人文精神，從而我設計了本課的教學(xué)活動(dòng)內容，首先讓學(xué)生利用課余時(shí)間親眼看看沂南老房子，并收集相關(guān)的資料，因為隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、社會(huì )的變遷，家鄉的老房子對現代的學(xué)生來(lái)說(shuō)已是很陌生的概念了。我在教學(xué)中引導學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞、評述、分析不同時(shí)期的老房子及運用線(xiàn)描的繪畫(huà)方法來(lái)表現老房子的滄桑美感。
在教學(xué)中，我以教師為主導，學(xué)生為主體為原則，著(zhù)重引導學(xué)生從觀(guān)察老房子的外形特點(diǎn)，組織學(xué)生自行探究老房子的屋脊此文轉自斐.斐課件.園 FFKJ.Net、門(mén)窗，柱子等造型特征，使學(xué)生通過(guò)自身的觀(guān)察老師的簡(jiǎn)單講解，對這些房屋的特點(diǎn)有了更深的了解，升華了學(xué)生的情感，使學(xué)生了解老房子的昨天和今天，讓學(xué)生能真正觸摸城市的脈博，品味城市的精神，并在身臨其境中感受特殊的氣氛，產(chǎn)生相應的情緒，并用美術(shù)的形式表現出來(lái)，這是本課的立意所在。用臨摹或記憶畫(huà)的形式將老房子在現在畫(huà)面，是記錄學(xué)生直接體驗的一種美術(shù)活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習交流，學(xué)生不僅了解了沂南的`老房子的特征，還對沂南各個(gè)時(shí)期的老房子的建筑有所了解。通過(guò)對周?chē)戏孔拥膶?xiě)生或記憶畫(huà)的練習，讓學(xué)生感受家鄉老房子別具風(fēng)格的古樸美，從而增強學(xué)生的熱愛(ài)家鄉的情感。
不足之處，學(xué)生因為缺少對老房子近距離的觀(guān)察，在表現老房子時(shí)缺少多樣性和代表性，若能帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活，觀(guān)察寫(xiě)生，教學(xué)效果就更好了。
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