《北京歡迎你》教學(xué)反思

　　本文是楊瀾作為北京申奧代表團的成員在申辦2008年奧運會(huì )時(shí)所作的陳述詞。文中通過(guò)對祖國的體育傳統、北京城的特點(diǎn)、友善的北京人、以及文化計劃的介紹，情真意切地表達了我國人民對申奧的期盼和渴望，表達了作為中國人，作為北京人的驕傲與自豪。

　　在教學(xué)，我主要是引導學(xué)生抓住每一段的中心句，了解課文陳述了哪些內容。學(xué)生通過(guò)交流討論，大致能說(shuō)出陳述詞的內容，了解課文總分的結構。但部分學(xué)生將第六、七、八、九自然段的內容分開(kāi)陳述。我沒(méi)有立即糾正，因為這幾個(gè)自然段圍繞文化計劃這一個(gè)內容從四個(gè)方面陳述，在分析完后，我再讓學(xué)生找出這幾段的共同之處，引導學(xué)生找出中心句。這樣學(xué)生由易到難，通過(guò)自己理解，印象深刻。

　　在理解“新的局面”、“新的高度”的含義時(shí)，學(xué)生只能從表面字義上理解。我將收集的.部分資料和學(xué)生對2008年奧運會(huì )的回顧結合起來(lái)理解，學(xué)生基本能了解奧運會(huì )在中國舉辦的意義，達到理解這兩個(gè)詞的含義。

　　課后習題中有一道題是，你想為2008年奧運會(huì )做了些什么？寫(xiě)一段話(huà)表達自己的心愿。因為北京奧運會(huì )已成為歷史了，我覺(jué)得這一題沒(méi)有練習的意義。將題目改了改，讓學(xué)生對照楊瀾陳述詞的內容，根據自己對奧運會(huì )的北京新添的建筑物，讓學(xué)生以主人的身份，向大家介紹北京城的特點(diǎn)。根據學(xué)生作業(yè)情況。有部分學(xué)生能運用排比、擬人等修辭手法介紹北京。但一部分沒(méi)有收集資料、無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能重復書(shū)中的內容。

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