物理教學(xué)課后反思400字
物理是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)，絕大部分物理概念和規律都由實(shí)驗歸納得出。學(xué)生對物理實(shí)驗充滿(mǎn)興趣。因此做好物理實(shí)驗，能滿(mǎn)足學(xué)生的心理需求，獲得心理上愉悅，產(chǎn)生學(xué)習物理的興趣。有利于否定思維定勢，有利于培養學(xué)生的觀(guān)察實(shí)驗能力。
例如在講述“液體沸點(diǎn)與氣壓大小變化的關(guān)系”時(shí)，在做實(shí)驗前，讓學(xué)生猜測可能出現的結果，提出觀(guān)察目的，接著(zhù)老師出色的完成實(shí)驗，使原來(lái)停止沸騰的`水澆冷水后重新沸騰，再讓學(xué)生觀(guān)察，對比想象的和觀(guān)察到的實(shí)驗現象，激發(fā)學(xué)生的極大興趣，然后老師逐步解剖實(shí)驗，通過(guò)實(shí)驗現象分析，原來(lái)沸騰的水離開(kāi)酒精燈后停止沸騰是因為不再吸熱而且溫度低于原來(lái)沸點(diǎn)，澆冷水后，燒瓶?jì)葻崴疁囟葧?huì )降低一些，瓶?jì)让芊饪諝鉁囟葧?huì )降低，壓強減小，使瓶?jì)葻崴悬c(diǎn)降低，實(shí)際溫度超過(guò)現在溫度而重新沸騰。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，學(xué)生的觀(guān)察分析問(wèn)題的能力也得到了提高。
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