教師基本功大賽講話(huà)稿3篇

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編收集整理的教師基本功大賽講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師基本功大賽講話(huà)稿1

各位老師：

　　大家好!今天我們在這里舉行隆重的教師教學(xué)基本功比賽頒獎儀式，首先我代表縣教育和科學(xué)技術(shù)局、縣教育工會(huì )對這次活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀!對在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的老師們和獲獎學(xué)校表示熱烈的祝賀!對積極參與本次活動(dòng)的老師們和大力支持活動(dòng)的各學(xué)校表示親切的問(wèn)候!

　　為加強教師基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，磨練教學(xué)內功，提升育人水平，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，勝任教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。我縣于4月5日—6日，在縣四中開(kāi)展了教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng)�；顒�(dòng)中59位選手通過(guò)鋼筆字、粉筆字、教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)、計算機操作、普通話(huà)、教育理論知識、教學(xué)才藝展示和教學(xué)設計八項比賽的角逐， 9名教師榮獲一等獎、18名教師榮獲二等獎、32名教師榮獲三等獎。賽場(chǎng)上，老師們展示的鋼筆字、粉筆字剛勁有力、或秀麗工整、或清新雋秀，“曲不離口，拳不離手”的堅持練習換來(lái)的是扎實(shí)的教學(xué)基本功——一手漂亮的字;根據古詩(shī)意境創(chuàng )作的簡(jiǎn)筆畫(huà)主題鮮明、線(xiàn)條流暢;一分鐘自我介紹條理清晰、字正腔圓;教學(xué)才藝展示色彩紛呈，形式多樣;教育理論知識問(wèn)答，老師們沉著(zhù)應戰;教學(xué)設計賽場(chǎng)，老師們根據提供的命題，精心設計，展示了自己的教學(xué)思想和教學(xué)設計水平，這一切充分展示了我縣教師教學(xué)基本功整體水平提高幅度大。

　　本次比賽中，涌現出一批優(yōu)秀的教師，無(wú)論是漢語(yǔ)組還是民語(yǔ)組，都表現了較高的基本功水平。尤其是少數民族“雙語(yǔ)”教師，成為我縣雙語(yǔ)教育發(fā)展的中流砥柱。這些參賽教師表現出了過(guò)硬的基本功，全新的教學(xué)理念，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實(shí)的學(xué)科知識、深刻的教學(xué)剖析、感人的課改經(jīng)歷、純熟的語(yǔ)言、精彩的才藝展示，從學(xué)習方式的轉變、師生角色的定位、課程資源的開(kāi)發(fā)和利用、創(chuàng )造性的使用教材、教學(xué)評價(jià)方式的轉變等方面，全新詮釋了教育學(xué)生成長(cháng)的'快樂(lè )與幸福。

　　這次大賽達到了關(guān)注教師、礪練內功、提升老師整體素質(zhì)的目的，為我縣今后的基礎教育課堂教學(xué)改革指明了方向。為廣大一線(xiàn)教師提供了充分展示自己課堂教學(xué)成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺，詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學(xué)成果，對全面提升中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也�！蔽覀兘處熓紫纫�站穩講臺，教學(xué)基本功要過(guò)關(guān)，這是作為一個(gè)教師尤其是青年教師的安身立命之本。教師的天職是教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，提高課程教學(xué)質(zhì)量是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而提高課程教學(xué)質(zhì)量需要抓好教學(xué)基本功。我們只有練好教學(xué)基本功，站穩講臺，才是一名稱(chēng)職的教師，才無(wú)愧于學(xué)生。我縣將進(jìn)一步深入開(kāi)展教師教學(xué)基本功大賽，希望全縣教師以教學(xué)基本功大賽為契機，虛心向獲獎教師學(xué)習，進(jìn)一步深入切磋教學(xué)技藝，交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，為提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量和義務(wù)教育的均衡發(fā)展做出積極貢獻。

　　謝謝大家

教師基本功大賽講話(huà)稿2

　　古往今來(lái)，有多少英雄被人們稱(chēng)頌﹑載入史冊，而教師，則是默默無(wú)聞地教書(shū)育人。教師淡泊名利，無(wú)私奉獻，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的收獲；學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，這就是無(wú)數教師的寫(xiě)照。

　　在甘肅山區有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱(chēng)為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻者之一，他的事跡使無(wú)數的讀者聞之落淚。

　　他任教的小學(xué)是當地條件最為艱苦的地區。就在張學(xué)成任教不到一年的時(shí)候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱；接著(zhù)，他的左腿在進(jìn)行化療時(shí)，不慎造成大面積燒傷；此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季，他又被醫生告知患有潰瘍性結腸炎，而且可能會(huì )發(fā)生癌變。

　　病痛折磨著(zhù)他的肉體，但并沒(méi)有削減他對教育的.熱愛(ài)。路不能走了，他讓妻子牽著(zhù)毛驢接送；講臺上站不住了，他就趴在講桌上講課；學(xué)生們多次哭著(zhù)把老師抬進(jìn)教室。

　　冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向學(xué)校走去。一段正常人只需走一個(gè)多小時(shí)的山路，夫妻倆卻攙扶著(zhù)足足要走5個(gè)多小時(shí)。

　　他對學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，即使在債臺高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費、買(mǎi)學(xué)習用品。他身殘志堅、扎根山區、獻身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽(yù)為“教壇保爾”。

　　就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說(shuō)：“當一名教師，是我生命價(jià)值的體現。我最深的體會(huì )就是要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區的孩子都能走出大山，用知識來(lái)回報山區，回報社會(huì )�！�

　　有一位普通教師的話(huà)語(yǔ)更體現了教師奉獻精神的偉大：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，因為我們已經(jīng)習慣了默默無(wú)聞的奉獻；不要給我們太多的稱(chēng)號，因為我們只喜歡兩個(gè)字“老師”……

　　作為一名年輕教師，我的未來(lái)之路還很漫長(cháng)，但兩年多的教學(xué)生涯，使我成熟了好多，也經(jīng)歷了好多事情，其中有悲傷，有歡樂(lè )，但它們讓我真切地感受到教師是崇高的、神圣的，我付出的青春會(huì )在孩子們身上得到千百倍的延長(cháng)。教書(shū)育人是我們的職責，讓我們在平凡地崗位上真誠地奉獻。

教師基本功大賽講話(huà)稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：

　　大家下午好!

　　作為一名新人，來(lái)到外高也已經(jīng)三個(gè)多月了，今天我能夠站到這個(gè)講臺上，首先要感謝學(xué)校能夠給我提供這樣一次展示自我的機會(huì )。我今天要演講的主題是：我愛(ài)青春。

　　青春是什么，米蘭·昆德拉說(shuō)：“青春是一個(gè)可怕的東西，它是由穿著(zhù)高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個(gè)舞臺�！逼鋵�(shí)，青春并不可怕，可怕的是當我們的青春逝去，留給我們的卻是一無(wú)所成。作為一名青年語(yǔ)文教師，青春恰恰給了像我這樣的年輕人們一個(gè)舞臺，我們要做的，就是在上面奮力描繪出絢爛的風(fēng)景。

　　俗話(huà)說(shuō)，“千里之行，始于足下”，美好的事業(yè)剛起步，要想成就一番作為，就不得不下一番功夫，而青春正給了我不斷奮斗的力量。作為一名語(yǔ)文老師，就正如錢(qián)夢(mèng)龍先生說(shuō)的'那樣，要通過(guò)“不言春做苦”的實(shí)踐操作來(lái)積累經(jīng)驗，又通過(guò)理論的探索，最后達到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的那種境界。

　　革命領(lǐng)袖陳獨秀告誡青年說(shuō)：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之于身�！鼻啻航o了我前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力，我也將以此來(lái)裝扮自己的舞臺。視己為朝日、為初春，為社會(huì )之發(fā)展而不懈努力。叔本華說(shuō)：“一個(gè)人老年時(shí)最大的安慰莫過(guò)于意識到已把全部青春的力量獻給了永不衰老的事業(yè)�！痹谶@起始的道路上，我將以人生最寶貴之時(shí)期來(lái)筑起人生最美好之事業(yè)。我想，在我老的時(shí)侯，也將不會(huì )有任何遺憾。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

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