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小班活動(dòng)教案《火車(chē)開(kāi)啦》

時(shí)間:2024-10-26 06:57:16 教案 我要投稿
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小班活動(dòng)教案《火車(chē)開(kāi)啦》

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的小班活動(dòng)教案《火車(chē)開(kāi)啦》,歡迎大家分享。

小班活動(dòng)教案《火車(chē)開(kāi)啦》

小班活動(dòng)教案《火車(chē)開(kāi)啦》1

  活動(dòng)目標

 。1)學(xué)習用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準確地演唱歌曲《火車(chē)開(kāi)啦》。

 。2)通過(guò)歌曲的游戲,養成幼兒聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作的習慣。

 。3)、體驗音樂(lè )游戲的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備

 。1)歌曲《火車(chē)開(kāi)了》的光盤(pán),錄音機。

 。2)老師自制的.歌曲圖譜。

  活動(dòng)內容

  (1)播放火車(chē)的錄音,幼兒開(kāi)火車(chē)進(jìn)入活動(dòng)室

 。2)律動(dòng):我是小兵。

 。3)發(fā)聲練習:小動(dòng)物的叫聲。

 。4)復習歌曲:《溫馨一家》

 。5)導入活動(dòng):小朋友,老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:誰(shuí)坐過(guò)火車(chē)呀?!有這么多的小朋友都坐過(guò)火車(chē),那老師是想考考大家,看看誰(shuí)最留心:火車(chē)它都發(fā)出什么聲音?(轟;嗚—;卡嚓卡嚓)小朋友真細心,比老師記得還清楚。嗚的聲音,我們說(shuō)是火車(chē)的叫聲;卡嚓的聲音,我們說(shuō)是車(chē)輪的聲音。老師特別喜歡聽(tīng)火車(chē)的叫聲,大家來(lái)模仿火車(chē)叫聲好不好?(嗚—)大家再來(lái)學(xué)一學(xué)車(chē)輪的聲音(卡嚓卡嚓)大家學(xué)的真好!老師現在分一下工:第一二組小朋友模仿火車(chē)的叫聲,三、四組的小朋友模仿車(chē)輪的聲音(我們大家一起試一次);一、二組三、四一起試一次;我們大家合在一起來(lái)配合一次。

 。6)學(xué)唱歌曲《火車(chē)開(kāi)啦》

 。7)我們先聽(tīng)一首歌曲吧!歌曲的名字叫《火車(chē)開(kāi)啦》,聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了什么?比一比誰(shuí)聽(tīng)得最清楚。

 。8)、提問(wèn):歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?現在請小朋友在聽(tīng)一遍。

 。9)老師出示圖譜,學(xué)習歌詞內容。

 。10)、學(xué)唱歌曲《火車(chē)開(kāi)啦》

  師:小火車(chē)司機在開(kāi)火車(chē)的時(shí)候心情怎么樣?我們應該用什么樣的聲音來(lái)演唱這首歌曲呢?

  幼:應該用高興的、歡快的聲音來(lái)演唱。

 。11)孩子與孩子,老師與孩子對唱方法演唱,讓孩子有一定的挑戰性。

 。12)音樂(lè )游戲《開(kāi)火車(chē)》

  一個(gè)寶寶當火車(chē)頭,其他人一個(gè)跟一個(gè)挨在車(chē)頭后面做車(chē)廂。

  玩法一:(手搭在前面幼兒的肩上),邊隨音樂(lè )一起演唱往前開(kāi)!

  玩法二:請家長(cháng)和幼兒一起聽(tīng)音樂(lè ),隨音樂(lè )一起演唱往前開(kāi),進(jìn)行開(kāi)火車(chē)游戲。

  這節課我們大家表現的真不錯,不僅學(xué)會(huì )了歌曲,體驗了與同伴共同游戲的樂(lè )趣。小朋友,我們這節課就到這里,下課!大家隨著(zhù)音樂(lè )走出教室。

小班活動(dòng)教案《火車(chē)開(kāi)啦》2

  活動(dòng)目標:

  1、在熟悉歌曲的基礎上,樂(lè )于探索火車(chē)司機邀請朋友的游戲規則。

  2、愿意積極參與“開(kāi)火車(chē)”的游戲,感受與同伴合作的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、前期經(jīng)驗:學(xué)唱過(guò)歌曲,對火車(chē)有一定的了解。

  2、音樂(lè )

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、回憶歌曲——進(jìn)一步熟悉歌曲

  1、師:你們想做一個(gè)開(kāi)火車(chē)的小司機嗎?在開(kāi)火車(chē)之前,我們一起來(lái)演唱歌曲《火車(chē)開(kāi)啦》。

  2、師:小火車(chē)司機在開(kāi)火車(chē)的時(shí)候心情是怎么樣?那我們應該用什么樣的聲音來(lái)演唱這首歌曲呢?(用開(kāi)心、歡快的聲音演唱)

  3、師:我們來(lái)試一試,做一個(gè)快樂(lè )的小司機。(再次演唱歌曲)

  4、小結過(guò)渡:你們都是快樂(lè )的火車(chē)小司機!

  二、開(kāi)火車(chē)——創(chuàng )編動(dòng)作

  1、師:你們都是小司機,那你是怎樣開(kāi)火車(chē)的呢?

  2、幼兒聽(tīng)音樂(lè )開(kāi)火車(chē)。(找出有節奏開(kāi)車(chē)的小朋友)

  3、再次開(kāi)火車(chē),注意車(chē)輪要一下一下地轉。

  4、小結:我們的火車(chē)開(kāi)得又快又穩,小司機的'本領(lǐng)真大!

  三、音樂(lè )游戲——體驗合作游戲的樂(lè )趣

  1、觀(guān)看錄像,探索游戲規則。

  2、請個(gè)別幼兒做火車(chē)小司機邀請小朋友乘車(chē)。

  3、搭成長(cháng)長(cháng)的小火車(chē),開(kāi)往上海動(dòng)物園。

  4、小結:我們的小火車(chē)還可以開(kāi)到很多的地方,以后我們再來(lái)做火車(chē)小司機,帶朋友去更漂亮、好玩的地方。

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