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幼兒園大班數學(xué)教案《朋友的禮物》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼兒園大班數學(xué)教案《朋友的禮物》，希望能夠幫助到大家。
設計意圖：
《綱要》中指出，讓幼兒從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，并體驗到數學(xué)的重要和有趣。因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都體現了新《綱要》的精神。教師從孩子的生活經(jīng)驗和實(shí)際知識水平出發(fā)，選取孩子如今生活中很常見(jiàn)的物品。大班幼兒對圖形有認識，他們會(huì )區別出外形，但難點(diǎn)是在特征的把握，因此感知體積特征，發(fā)展幼兒空間知覺(jué)。
活動(dòng)目標：
1、感知物品的體積特征，并據此匹配合適的包裝盒。
2、會(huì )采用變通的方法包裝物品，增強思維的靈活性。
3、發(fā)展幼兒空間知覺(jué)。
4、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5、培養幼兒的觀(guān)察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備：
一雙球鞋、一個(gè)羽毛球拍、一件球衫、一只小鬧鐘以及與它們匹配的鞋盒、球拍袋、長(cháng)方體扁盒、長(cháng)方體高盒各一。一束鮮花、一條金魚(yú)、一個(gè)救生圈、一個(gè)長(cháng)棍氣球的實(shí)物或照片。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
區別物體特征與包裝相匹配。
活動(dòng)過(guò)程：
1、準備生日禮物
小烏龜的生日要到了，它特別愛(ài)運動(dòng)，它的朋友為它準備了幾樣運動(dòng)時(shí)要用的東西做禮物，我們來(lái)看看是什么。出示球拍、羽毛球拍、鬧鐘等實(shí)物。為了給它一個(gè)驚喜，朋友們把這些禮物包裝起來(lái)。
請幼兒目測這些禮物裝在哪個(gè)盒子里比較合適，說(shuō)說(shuō)為什么？教師根據幼兒猜測實(shí)際演示，讓幼兒直觀(guān)地看到它們是否匹配。
2、裝在哪里最合適
翻開(kāi)幼兒活動(dòng)材料《數學(xué)》第13頁(yè)，看看左邊每樣物品的樣子，說(shuō)說(shuō)裝到右邊哪個(gè)盒子或包里比較合適。
請幼兒在紙上用線(xiàn)把每樣物品和合適的盒子連在一起，說(shuō)說(shuō)為什么要這樣連。教師引導幼兒目測物體的大小、長(cháng)短、高矮、厚薄、寬窄等特征，作出正確的判斷。
3、方便巧妙的包裝方法
出示一束花，一條金魚(yú)，一個(gè)救生圈、一個(gè)長(cháng)棍氣球，你們看看這些東西該怎么包裝呢？
這些東西很特別，攜帶起來(lái)不方便，裝在盒子里合適嗎？為什么？
教師小結：
以為花會(huì )壓壞，金魚(yú)要水，救生圈太大，長(cháng)棍氣球太長(cháng)，所以裝在盒子里不一定合適。教師示范包裝這幾樣物品。
引導幼兒理解：有些東西攜帶起來(lái)不方便時(shí)，可以采取變一變的方法，靈活解決問(wèn)題。
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