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幼兒園冰雪世界教案

時(shí)間:2023-05-25 18:10:39 教案 我要投稿

幼兒園冰雪世界教案通用

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園冰雪世界教案通用,歡迎大家分享。

幼兒園冰雪世界教案通用

  第一教時(shí)

  活動(dòng)目標:

  1.引導幼兒掌握歌曲旋律和熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲。

  2.能根據歌曲內容做相應的動(dòng)作。

  活動(dòng)準備:

  1.雪人的圖片。

  2.鋼琴、曲譜

  活動(dòng)重點(diǎn):幼兒能掌握歌曲旋律和熟悉歌詞。

  活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能根據歌曲內容做相應的動(dòng)作。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示雪人圖片,談話(huà)引出活動(dòng)。

  1.這是什么呀?(雪人)在什么時(shí)候我們才能堆雪人呢?(冬天下雪的時(shí)候。) 小結:大雪天,真有趣,堆雪人,做游戲。

  2.觀(guān)察雪人圖片。

  我們一起來(lái)看看,這個(gè)雪人是什么樣子的!誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

  它的腦袋怎么樣?還有一個(gè)什么樣的肚皮?我們可以怎么樣來(lái)形容?

  用歌詞小結:圓腦袋,大肚皮。

  雪人臉上還露出了微笑呢,我們可以說(shuō):白胖的臉笑嘻嘻。

  3.觀(guān)察人們玩雪場(chǎng)景圖,用歌詞內容進(jìn)行小結。

  堆雪人真有趣,有誰(shuí)在一起玩呢?他們是怎么做的?心情怎么樣?

  用歌詞小結:小弟弟,小妹妹,你牽著(zhù)我,我拉著(zhù)你,圍著(zhù)雪人,團團轉,多么歡喜。

  二、學(xué)唱歌曲。

  1.教師清唱歌曲一遍。

  師:這幅圖給人的感覺(jué)真快樂(lè ),老師這里還有一首很好聽(tīng)的歌曲呢,唱的就是堆雪人這件事,想不想聽(tīng)一聽(tīng)?

  2.教師彈奏鋼琴再次演唱歌曲一遍。

  提問(wèn):歌曲的名字叫什么?歌曲是幾拍子的?你在歌曲里聽(tīng)到了什么?這首歌曲給你什么樣的感覺(jué)?

  3.教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱歌曲。

 、儆變焊(zhù)教師有節奏地念歌詞一遍。

 、谟變涸囍(zhù)跟著(zhù)老師的節奏唱歌曲。

 、塾煤寐(tīng)的聲音、快樂(lè )地情緒歌唱歌曲。

  第二教時(shí):

  活動(dòng)目標:

  1.引導幼兒在掌握歌曲旋律和歌詞的基礎上,根據歌詞內容做出相應的動(dòng)作。

  2.引導幼兒創(chuàng )編不同的雪人造型的動(dòng)作。

  活動(dòng)準備:

  錄音機、歌曲磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲。

  二、創(chuàng )編動(dòng)作

  1.幼兒自由創(chuàng )編動(dòng)作:請朋友一遍唱歌,一遍表演動(dòng)作,想一想:小朋友們怎么堆雪人,雪人堆好后應該是什么樣子。

  2.請個(gè)別幼兒示范動(dòng)作:剛才老師看見(jiàn)--小朋友表演的動(dòng)作很漂亮,老師請他來(lái)給大家表演一下。

  3.個(gè)別幼兒示范后,教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習他的動(dòng)作。

  4.歌曲里有雪人也有堆雪人的小朋友,你們表演的時(shí)候可以和好朋友一起,合作表演,一個(gè)人做雪人,一些人做堆雪人的小朋友。

  5.幼兒自由結伴合作表演。

  6.提醒幼兒雪人堆好后不能動(dòng),引導幼兒創(chuàng )編不同的雪人造型動(dòng)作,提問(wèn):你想堆個(gè)什么樣的雪人?

  7.教師反饋幼兒的造型動(dòng)作,引導其他幼兒互相觀(guān)察學(xué)習。

  三、表演游戲

  1.幼兒自由結伴,聽(tīng)音樂(lè )做游戲。

  2.請幾名幼兒上前合作表演歌曲。

  3.幼兒自由結伴、兩人一組,自由分配角色,一人當雪人,一人去堆雪人,讓幼兒根據同伴的意圖做出相應的雪人動(dòng)作造型。

  附:游戲玩法

  1.將幼兒分成兩部分,一部分做雪人,一部分做小朋友。

  2.第一段音樂(lè ):一人當續任,另一人圍著(zhù)雪人做各種堆雪人的動(dòng)作,如:堆雪,將雪人的手臂擺成一定的姿勢,調整頭的位置等。雪人有幼兒任意造型。

  第一段唱完,雪人堆成。

  3.第二段音樂(lè ):雪人站在原地不動(dòng),幼兒圍著(zhù)雪人跳舞。1-6小節:邊走三步邊圍著(zhù)雪人轉圈。7-8小節:面對雪人邊拍手邊左右搖頭做歡喜狀。

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