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幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀教案
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀教案，歡迎大家分享。
中班建構游戲活動(dòng)教案：美麗的公園教案
活動(dòng)目標
1、在學(xué)習插會(huì )各種亭子、房子、樹(shù)等基礎上結合已有生活經(jīng)驗學(xué)習建構公園。
2、發(fā)展觀(guān)察力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng )造力和相互協(xié)作能力。
3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。
4、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、引導幼兒參觀(guān)公園，觀(guān)察公園的各種建筑和景觀(guān)。
2、在區域活動(dòng)復習鞏固原來(lái)的基礎插法。
3、課件：美麗的公園。
4、拱橋范例。
活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)看課件：美麗的公園。
提問(wèn)：這是什么地方？公園里有什么？是怎么樣的？你最喜歡公園里的什么地方？如果用雪花片來(lái)插，你會(huì )插什么？不會(huì )插什么？公園里的拱橋是怎么插的？樹(shù)可以怎么插？還有哪些東西我們也可以插？
2、教師示范拱橋范例，引導幼兒觀(guān)察：
出示范例，引導幼兒觀(guān)察：你們看老師也插了一座拱橋，這座拱橋是怎么樣的？引導幼兒說(shuō)出拱橋是由哪些圖形構成的，插時(shí)可以用什么形狀拼合？
分解房子的各部份，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)這各部分的名稱(chēng)及做法。
3、講解拱橋的插法，演示拱橋的拼插
4、幼兒分組插塑，提醒幼兒要互相幫助，并且，能力強的幼兒當新插班幼兒的小老師，新插班生要認真學(xué)，不會(huì )插也不灰心。
5、組織幼兒參觀(guān)，用談話(huà)的方式引導幼兒欣賞和評價(jià)自己和同伴的作品。
6、請幼兒認真收拾玩具并歸類(lèi)放好。
活動(dòng)反思
圍繞著(zhù)本階段的結構游戲主題——美麗的公園，本次結構游戲活動(dòng)我重點(diǎn)引導幼兒公園里的拱橋。拱橋時(shí)幼兒所熟悉的，經(jīng)常在路上可以看到，所以幼兒在談話(huà)引入的時(shí)候都基本掌握并能夠描述出拱橋的基本結構，通過(guò)讓幼兒自由簡(jiǎn)述自己見(jiàn)過(guò)的拱橋之后，我再出示各種各樣拱橋的圖片，引導幼兒進(jìn)行觀(guān)察，并讓幼兒了解更多樣式拱橋。接著(zhù)，我出示一個(gè)沒(méi)有完成的范例來(lái)引導幼兒觀(guān)察，看一看老師的拱橋完成了哪些部分，還缺少哪一些部分沒(méi)有完成。這一個(gè)環(huán)節我提供了給孩子自己去發(fā)現問(wèn)題的機會(huì )，讓幼兒再一次地鞏固了拱橋的基本結構，同時(shí)也調動(dòng)了幼兒的積極性。緊接著(zhù)我根據孩子發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)將范例拼插完整，拼插的過(guò)程就對幼兒進(jìn)行示范講解，幼兒很快地并且非常直觀(guān)的看到了拱橋。
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