海底世界教案范文
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的海底世界教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底世界教案范文1
活動(dòng)目標：
1、知道魚(yú)是有各種外形、顏色、大小的，并初步了解魚(yú)的基本結構。
2、區分正方形、長(cháng)方形、三角形、半圓形，嘗試用組合圖形的方法畫(huà)魚(yú)。
3、培育幼兒寵愛(ài)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)預備：
�。�、讓幼兒復習各種大小、顏色的半圓形、長(cháng)方形、三角形、正方形的外形
�。�、各種顏色的蠟筆、記號筆，紙活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，激發(fā)愛(ài)好：
�。�，“前幾天我們看了海底世界，海底世界里都有哪些小動(dòng)物住在里面呢？”（知道海底世界里有很多魚(yú)和其他的小動(dòng)物。）
�。�，“他們長(cháng)得一樣嗎？”
�。�，“你都看到了哪些外形的魚(yú)？”
二、出示各種圖形，讓幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)用這些外形怎樣來(lái)畫(huà)魚(yú)。
1、熟悉魚(yú)，知道魚(yú)是有哪幾個(gè)基本部分組成的。（魚(yú)身、魚(yú)尾和魚(yú)鰭）
2、觀(guān)看熟悉材料。
1）請你們看看這里都有哪些外形的材料？（出示四種外形）
2）分別辨認正方形、長(cháng)方形、三角形、半圓形，并在自己的桌子上用小手學(xué)習畫(huà)魚(yú)。
3、嘗試畫(huà)各種外形的.魚(yú)
1)、讓我們試試用這些圖形寶寶能不能造出新居子。（老師示范畫(huà)小魚(yú)）
2)、幼兒操作，師指導幼兒拼搭三、幼兒作畫(huà)，老師進(jìn)行指導。
1、讓幼兒來(lái)畫(huà)魚(yú)。老師進(jìn)行個(gè)別指導．
1）“我們畫(huà)好的小魚(yú)非常想家了，讓我們把他們送回海底世界吧�！�
2）老師示范一條小魚(yú)畫(huà)的過(guò)程：魚(yú)身―魚(yú)尾―魚(yú)鰭
2、添畫(huà)魚(yú)的各種花紋“小魚(yú)的身上還有很多漂亮的花紋，請小伴侶用小蠟筆為它們畫(huà)上吧�！�
四、幼兒自我介紹并觀(guān)賞作品：
1、“你的海底世界里，都有哪些外形的魚(yú)呢？”
2、讓幼兒為自己的小魚(yú)取名字。
�。�，表?yè)P畫(huà)得好的幼兒和有創(chuàng )意的幼兒．
海底世界教案范文2
主題由來(lái)：
幼兒對神奇莫測的海底世界非常感愛(ài)好，他們常常問(wèn)我一些問(wèn)題如：海底下面是怎樣的？生長(cháng)著(zhù)什么？有什么魚(yú)？老師您教我畫(huà)好嗎？依據幼兒的'需要我設計了海洋世界這個(gè)主題。
活動(dòng)目標：
初步熟悉一些魚(yú)類(lèi)，培育幼兒有愛(ài)護魚(yú)類(lèi)生存環(huán)境的意識，能把自己的所想用畫(huà)面表現出來(lái)。
活動(dòng)預備：
海洋世界VCD、白紙、顏色、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入部分
昨天，老師收到一份禮物，你們聽(tīng)聽(tīng)，是什么呢？我請一位小伴侶來(lái)拆開(kāi)看看。原來(lái)是一張VCD，VCD里面究竟藏著(zhù)什么隱秘呢？我們一起來(lái)看一下吧。
二、觀(guān)看VCD
1、你們看到什么了？有什么魚(yú)？（相應貼字卡）原來(lái)有這么多的魚(yú)。
2、你知道海洋還有什么魚(yú)呢？（爭論）
3、剛才你看到海洋里除了有魚(yú)還有什么？水是什么顏色？它為什么會(huì )那么藍呢？
4、假如要讓魚(yú)在海底下開(kāi)快樂(lè )心的生活，喝著(zhù)干潔凈凈的水，我們要怎么做？
小結：我們要削減海洋污染，愛(ài)護人類(lèi)的生存環(huán)境。
三、幼兒操作
1、假如讓你去畫(huà)海底世界，你的海底世界會(huì )畫(huà)些什么呢？（爭論）
2、個(gè)別提問(wèn)（你會(huì )畫(huà)些什么？）
3、聽(tīng)音樂(lè )作畫(huà)。
四、老師巡回指導
五、請個(gè)別幼兒敘述自己的畫(huà)
六、向爸爸、媽媽、叔叔、阿姨說(shuō)一下你畫(huà)的是什么？然后就把畫(huà)送給你最喜愛(ài)的人。
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