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幼兒園大班語(yǔ)言教案：我去過(guò)的地方
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言教案：我去過(guò)的地方，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、用較連貫、清晰的語(yǔ)言介紹自己去國的地方，講述旅游見(jiàn)聞。
2、了解中國的一些著(zhù)名旅游勝地，感受祖國山河的壯麗。
活動(dòng)準備：
1、木偶孫悟空一個(gè)。
2、每位幼兒參與收集有關(guān)旅游的資料（如自己或家人旅游照片、明信片等）；每位幼兒在家長(cháng)或教師的幫助下記錄一處自己最喜歡的旅游勝地，并且設計“我去過(guò)的地方”的統計表。
活動(dòng)過(guò)程（預設）：
1、回憶旅游經(jīng)歷。
教師邊操作孫悟空木偶，邊以孫悟空的口吻說(shuō)話(huà)：我是孫悟空，我會(huì )騰云駕霧，翻一個(gè)筋頭就是十萬(wàn)八千里。（出示有代表性的風(fēng)景畫(huà)或明信片）我去過(guò)中國的很多地方。小朋友，你的爸爸媽媽帶你到哪些地方去玩過(guò)？你覺(jué)得哪個(gè)地方最好玩？請你說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄊ罴倨陂g，很多家長(cháng)會(huì )帶孩子外出旅游，飽覽祖國的大好河山。開(kāi)學(xué)后，教師要抓住時(shí)機，從幼兒的生活經(jīng)歷入手，由點(diǎn)及面擴大對祖國著(zhù)名旅游景點(diǎn)的認識）
2、根據填寫(xiě)好的表進(jìn)行小組交流。
講述線(xiàn)索：你是和誰(shuí)一起到什么地方去旅游的？在旅游中看到了什么，聽(tīng)到了什么，做了些什么？這次旅游的感覺(jué)怎么樣？
�。](méi)有去過(guò)外地旅游的幼兒也可以講述家鄉的好去處，或者分享同伴的經(jīng)驗，在傾聽(tīng)中學(xué)習）
3、每組推薦1—2名代表在集體中交流，去過(guò)這些地方的幼兒也可以補充講述。
4、游戲“我的飛機開(kāi)始飛”。
游戲玩法：開(kāi)始前每人說(shuō)出一個(gè)自己去過(guò)或想去的城市或旅游點(diǎn)的名稱(chēng)，不要重復。開(kāi)始時(shí)，全體幼兒整齊地拍手打節奏，一名幼兒先說(shuō)“我的飛機開(kāi)始飛�！逼渌她R問(wèn)“飛到哪里去？”這名幼兒回答“飛到北京去�！比缓�，回答的幼兒接著(zhù)說(shuō)“我的飛機開(kāi)始飛�！逼渌她R問(wèn)“飛到哪里去？”如此反復進(jìn)行。游戲中提醒幼兒記住同伴所說(shuō)的地點(diǎn)，不要重復，還要緊跟節奏。
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