【推薦】幼兒園中班數學(xué)教案三篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班數學(xué)教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班數學(xué)教案 篇1
有益的學(xué)習經(jīng)驗：
認識物體的厚薄，感知厚薄的相對性。
準備：
1．長(cháng)寬相同，厚薄明顯不同的木板3塊。
2．長(cháng)寬相同，厚薄不同的積塑每個(gè)幼兒3塊。
活動(dòng)與指導：
1．同時(shí)出示兩塊較薄的木塊，讓幼兒各種角度觀(guān)察木板尺寸的相同與不同之處，最后把兩塊木板并放在講臺上，請幼兒說(shuō)出它們的不同。在他們說(shuō)出一塊木板“高些”，一塊木板“矮些”后，告訴幼兒：小朋友的眼光不錯，已經(jīng)把它們的區別找出來(lái)了。不過(guò)，由于它們都太矮，所以我們不用高矮，而用厚薄來(lái)區分它們。分別在板子上作標記1和2讓幼兒說(shuō)出2號板子厚些，1號板子薄些。
2．拿出另一塊板子標記為3號，與2號板子比較，啟發(fā)幼兒說(shuō)出：3號木板厚些，2號木板薄些；把3塊木板兩兩相比后，引導幼兒說(shuō)出3號木板最厚，2號板子薄些，1號板子最薄。
3．把木板按從薄到厚的規律排序。
4．發(fā)積塑給幼兒，讓幼兒區分它們的厚薄并按厚薄排序。
5．按教師指令，舉出相應的積塑。
幼兒園中班數學(xué)教案――鈴鼓響幾下
幼兒園中班數學(xué)教案――鈴鼓響幾下
有益的學(xué)習經(jīng)驗：
學(xué)習8的形成，進(jìn)一步了解7添上1是8，7比8少1，8比7多1。
準備：
貼絨卡片：小圓片7個(gè)，三角形8個(gè)。
活動(dòng)與指導：
1．出示小圓片7個(gè)，貼成一行讓幼兒點(diǎn)數后說(shuō)出總數，再出示三角形7個(gè)，一一對應地貼在小圓片下面，讓幼兒目測后說(shuō)出總數，啟發(fā)幼兒比較兩組圖形的多少，說(shuō)出圓片和三角形片一樣多，都是7個(gè)。
2．出示1個(gè)三角形片，添在7個(gè)三角形后面，讓幼兒點(diǎn)數，三角形有幾個(gè)，說(shuō)出7添上1是8。將8個(gè)三角形和7個(gè)圓形比較，引導幼兒說(shuō)出三角形比圓形多1，圓形比三角形少1，8比7多1，7比8少1。
3．教師敲鈴鼓，第一次敲7下，第2次敲8下，問(wèn)幼兒兩次各敲了多少下，哪一次敲得多些?多幾?哪一次少些?少幾?
4．讓幼兒根據數字8，畫(huà)出自己熟悉的8個(gè)物體。
幼兒園中班數學(xué)教案――給圓圈涂色
幼兒園中班數學(xué)教案――給圓圈涂色
有益的學(xué)習經(jīng)驗：
熟練地掌握7以?xún)葦底值捻樞�，理解相鄰的兩個(gè)數，前面的一個(gè)數比后面的一個(gè)數小1，后面的一個(gè)數比前面的一個(gè)數多1。
準備：
1．每個(gè)幼兒一張畫(huà)有圓點(diǎn)和數字的卡片，卡片上每行的左邊是1―7中間的一個(gè)數字，右邊是7個(gè)圓圈，數字1―7從上往下按序排列。
2．數字1―7的.卡片每個(gè)幼兒一套。
活動(dòng)與指導：
1．給幼兒發(fā)卡片，讓幼兒按每行左邊的數字將右邊的小圓圈涂上顏色，涂完后，與幼兒一起小結：按順序排列的數，每一個(gè)數都比它前面的數大1，比它后面的數小1。
2．讓幼兒把數卡擺在桌子上，找到最小的數，把它放在最前面，然后按數的大小從小到大排列數卡。
仔細觀(guān)察數卡的排列順序是否正確，如果不對，應該怎樣改正。
幼兒園中班數學(xué)教案 篇2
活動(dòng)目標：
1 對數字產(chǎn)生興趣;
2 了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1、調查表<<我發(fā)現的數字>>
2、與數字相關(guān)的生活場(chǎng)景和物品的幻燈課件
3、白紙、筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察生活中運用數字的實(shí)物幻燈，初步感知數字的用途。
提問(wèn)：你發(fā)現了什么？它們上面都有些什么數字？這些數字有什么用呢？（電話(huà)機上的數字是撥電話(huà)號碼用的，電視遙控器上的數字是按頻道用的`，鐘上的數字是用來(lái)表示時(shí)間的等等）
二、交流<<我發(fā)現的數字>>調查表，引導幼兒回憶生活中的有關(guān)數字，進(jìn)一步感知數字的用途。 提問(wèn)：我們上次一起尋找生活中的數字，現在來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你在什么地方發(fā)現數字，它們有什么用？
�。ㄈ纾洪T(mén)上的數字是門(mén)牌號碼，日歷上的數字是表示月份與日期等）
三、尋找身邊的數字，切身感受數字與生活的關(guān)系。
提問(wèn)：我們身上有數字嗎？教室里有數字嗎？它們有什么用呢？
四、嘗試用數字來(lái)設計一份物品的說(shuō)明書(shū)。 1 請幼兒在白紙上畫(huà)一樣物品，然后在物品旁邊用數字表示用法 數量等 2 引導幼兒自由結伴，互相猜測 交流"說(shuō)明書(shū)"數字所表示的含義。
幼兒園中班數學(xué)教案 篇3
活動(dòng)目標
1.嘗試將6以?xún)鹊奈矬w按數量歸類(lèi)，并用數字表示物體的數量。
2.繼續學(xué)習正確目測6以?xún)鹊臄等骸?/p>
3.樂(lè )意主動(dòng)的講述自己的操作過(guò)程和結果。
活動(dòng)準備
教具：分類(lèi)底版，6以?xún)鹊膶?shí)物卡片，相應數量的數卡
學(xué)具：聰明的玩家（分類(lèi)底版，6以?xún)鹊母鞣N實(shí)物卡片，相應數（點(diǎn)）卡等）
給一樣多的發(fā)花（不同排列形式的實(shí)物操作卡，雪花片）
一樣多的放一起（6以?xún)炔煌帕行问降膶?shí)物卡片）
教學(xué)具圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、游戲導入
了解游戲玩法。
1.出示分層式分類(lèi)底版，各種球類(lèi)實(shí)物卡。
教師：超市里有許多的球，讓我們看看有哪些球呢？它們各是幾個(gè)？你是怎么看出來(lái)的？
引導幼兒用目測的方法數數，并能說(shuō)一說(shuō)自己數的方法。
2.師幼共同討論整理“分層貨架”的規則：一樣多的球放在一起
3.幼兒示范分球，師幼共同讀一讀，檢查分得對不對。
4.出示3—5的數卡，
教師：誰(shuí)愿意來(lái)幫助球兒們找到運貨的小推車(chē)呢？
幼兒討論得出：每層貨架上放的球兒數量是幾，就擺上數字幾的卡片，把數卡放在每層貨架的最后空格處。
二、小組操作活動(dòng)。
1.介紹各組活動(dòng)
有重點(diǎn)的.介紹“聰明的玩家”的規則
2.小組活動(dòng)與規則。
�。�1）聰明的玩家
能將6以?xún)鹊牡攘繉?shí)物放在一起，并為各底版空格處擺上相應的數（點(diǎn)）卡
�。�2）給一樣多的發(fā)花
能用目測的方法進(jìn)行6以?xún)葘?shí)物的等量判斷。
�。�3）一樣多的放一起
能用目測接數的方法快速辨認實(shí)物卡上的數量。
3.教師重點(diǎn)觀(guān)察指導“聰明的玩家”的活動(dòng)。
三、活動(dòng)評價(jià)
1.再出示房屋底版和小動(dòng)物的實(shí)物卡片，幼兒完整的演示一次操作過(guò)程。
2.引導幼兒知道：x數字的屋里放的全都是數量是x的小動(dòng)物，數量是x的小動(dòng)物都可以用數字x來(lái)表示等。
中班數學(xué)：紐扣分類(lèi)
活動(dòng)名稱(chēng)：中班數學(xué)：紐扣分類(lèi)
活動(dòng)目標：
1、能按照一個(gè)以上的共同特征給紐扣分類(lèi)，會(huì )記錄分類(lèi)結果。2、復習點(diǎn)數6以?xún)葦盗康募寄堋?、樂(lè )于參與操作活動(dòng)，感受發(fā)現的快樂(lè )�；顒�(dòng)準備：大記錄紙一張；幼兒人手一份紐扣、二個(gè)盤(pán)子、一張記錄紙、鉛筆；投影設備。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：觀(guān)察老師衣服上的紐扣，數數有幾粒。二、觀(guān)察多樣的紐扣。1、師：小朋友，這些都是什么呀？（紐扣）數數一共有幾粒？這些紐扣是什么樣的？（幼兒相互交流）2、師：這些紐扣看上去不一樣，但他們也有一些相同的特點(diǎn)。請你說(shuō)說(shuō)這些紐扣有哪些地方是相同的？3、師：這些紐扣擠在一起，多難受呀，請小朋友按紐扣上的一個(gè)相同特點(diǎn)把紐扣分成兩份，還要在記錄紙上寫(xiě)下來(lái)。4、觀(guān)察記錄紙，說(shuō)說(shuō)標記的意思，討論記錄方法。5、請一個(gè)幼兒表演分類(lèi)方法并記錄。6、鼓勵幼兒嘗試用多種方法分類(lèi)與記錄。教師巡回指導。7、請個(gè)別幼兒展示記錄結果，表演并講述分類(lèi)方法。三、紐扣拼畫(huà)。1、師：紐扣除了可以扣住衣物，還可以拼成漂亮的圖畫(huà)呢。你能用紐扣拼出什么呢？請你數數你拼了幾粒紐扣。2、展示幼兒拼畫(huà)作品，個(gè)別幼兒講述，其余互相欣賞。
【幼兒園中班數學(xué)教案】相關(guān)文章：
幼兒園中班數學(xué)教案08-08
幼兒園中班數學(xué)教案08-16
幼兒園中班數學(xué)教案10-22
幼兒園中班數學(xué)教案【推薦】06-22
【熱】幼兒園中班數學(xué)教案09-20
幼兒園中班數學(xué)教案【薦】08-15
【精】幼兒園中班數學(xué)教案01-05
幼兒園中班數學(xué)教案《數數》04-01