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長(cháng)頸鹿大班教案幼兒園大班長(cháng)頸鹿教案反思
作為一名教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的長(cháng)頸鹿大班教案幼兒園大班長(cháng)頸鹿教案反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標
1、通過(guò)欣賞，進(jìn)一步了解長(cháng)頸鹿的外形特征，感受長(cháng)頸鹿寧靜優(yōu)雅的姿
2、嘗試用側鋒畫(huà)長(cháng)頸鹿的脖子，中鋒畫(huà)長(cháng)頸鹿的身體。
3、能按自己的意愿大膽添畫(huà)背景。
活動(dòng)準備
1、幼兒已經(jīng)觀(guān)察過(guò)長(cháng)頸鹿，基本了解長(cháng)頸鹿的外形特征。
2、課件：不同姿態(tài)的長(cháng)頸鹿圖片多幅。
3、國畫(huà)工具材料。
活動(dòng)過(guò)程 1、引導幼兒回顧有關(guān)長(cháng)頸鹿的印象。
(1)欣賞單個(gè)的長(cháng)頸鹿，觀(guān)察長(cháng)頸鹿的外形特征。
教師：長(cháng)頸鹿是什么樣子的？它的頭是什么形狀的？頭上有什么？是什么顏色的？長(cháng)頸鹿的身體是什么形狀的？它的脖子上、身上和腿上都有什么？
教師小結：長(cháng)頸鹿有長(cháng)長(cháng)的脖子和腿，頭和身體是橢圓形的，身上有很多漂亮的斑點(diǎn)。
(2)欣賞長(cháng)頸鹿的不同動(dòng)態(tài)圖，觀(guān)察不同動(dòng)態(tài)的長(cháng)頸鹿頭與身體的變化。
教師：這幅圖上的長(cháng)頸鹿在干什么？你們知道長(cháng)頸鹿喜歡生活在什么地方嗎？
2、師幼共同討論長(cháng)頸鹿的創(chuàng )作方法。
(1)教師：畫(huà)長(cháng)頸鹿要用到哪些顏色？用什么毛筆畫(huà)比較合適？（黃色、橘黃色，用中號筆）
(2)教師：我們今天要來(lái)畫(huà)長(cháng)頸鹿。想一想，要先畫(huà)什么？怎么畫(huà)？
(3)教師小結：將筆按至筆肚，中鋒運筆向上下各畫(huà)一道弧線(xiàn)，形成一個(gè)大橢圓表示長(cháng)頸鹿的身體；用同樣的方法畫(huà)出一個(gè)小橢圓做長(cháng)頸鹿的頭；用側鋒畫(huà)出細細長(cháng)長(cháng)的脖子，連接長(cháng)頸鹿的頭和身體。
3、教師交代創(chuàng )作要求，幼兒動(dòng)手創(chuàng )作。
(1)教師：畫(huà)前先想一想，你畫(huà)的長(cháng)頸鹿在干什么？在哪里？
(2)指導幼兒將長(cháng)頸鹿的主要特征表現出來(lái)，適當添畫(huà)背景。
4、集體欣賞、交流幼兒創(chuàng )作的作品。
教師：你畫(huà)的長(cháng)頸鹿在干什么？說(shuō)一說(shuō)，你最喜歡哪幅作品？為什么？
●引導幼兒從長(cháng)頸鹿的主要特征和動(dòng)態(tài)來(lái)評價(jià)，肯定操作習慣要好的幼兒。
【評析】長(cháng)頸鹿是幼兒非常喜歡的動(dòng)物，它特征明顯，易于表現。本活動(dòng)重點(diǎn)在于引導幼兒掌握長(cháng)頸鹿的頭和身體的高低比例關(guān)系，并進(jìn)行簡(jiǎn)單、合理的添畫(huà)。
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