《青蛙唱歌》中班音樂(lè )教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的《青蛙唱歌》中班音樂(lè )教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)節奏游戲，逐步掌握× 0 × 0 × 0 × 0 、×××× 、 ×× 、× 0的節奏,學(xué)會(huì )演唱歌曲小青蛙學(xué)唱歌”.
2、嘗試創(chuàng )編部分歌詞，體驗演唱不同的象聲詞所帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
節奏圖譜（嘴巴）X為張開(kāi)的嘴巴，0合攏的嘴巴。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)音樂(lè )模仿小動(dòng)物進(jìn)教室。
今天的天氣真好，小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，快聽(tīng)聽(tīng)有誰(shuí)來(lái)啦？”
2、玩節奏游戲。（根據各班情況調整學(xué)習節奏的方法）
�。�1）出示節奏圖譜，幼兒看圖用不同身體動(dòng)作演示節奏圖譜。（幼兒自己創(chuàng )編拍身勢）
小動(dòng)物們走累了，先休息一會(huì )，我們一起來(lái)玩好玩的游戲吧�？纯蠢蠋熃o小朋友們帶來(lái)了什么？（嘴巴）這些嘴巴一樣嗎？什么地方不一樣？你會(huì )用身體動(dòng)作拍出圖譜節奏嗎？”（可先學(xué)習休止，十六分音符可以最后學(xué)）
�。�2）嘗試用嘴巴發(fā)出不同的聲音演唱節奏圖譜。
小朋友真厲害，能用身體的不同動(dòng)作演示節奏圖譜了。你們能用嘴巴發(fā)出的聲音來(lái)演唱圖譜嗎？我們試一試吧？”
3、幼兒學(xué)唱歌曲。
�。�1）教師范唱歌曲。出示青蛙圖片。
這幅節奏圖譜真有趣，能拍身體動(dòng)作還能唱歌，小動(dòng)物也想來(lái)和我們一起學(xué)本領(lǐng)了，快看看誰(shuí)想學(xué)唱歌呀？（小青蛙）。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小青蛙是怎么學(xué)唱歌的？”
�。�2）幼兒念歌詞。小青蛙學(xué)唱歌，嘴巴是怎么樣？它喜歡在那里唱歌呀？怎么唱的呢？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧�！�
�。�3）幼兒學(xué)唱歌曲小青蛙學(xué)唱歌”。
4、啟發(fā)幼兒創(chuàng )編歌詞，體驗演唱不同的象聲詞所帶來(lái)的快樂(lè )。
小青蛙學(xué)得真快，還有哪些小動(dòng)物也想學(xué)唱歌呀？想一想還有什么小動(dòng)物會(huì )在什么地方唱？怎么唱的？”
引導幼兒大膽創(chuàng )編歌詞，重點(diǎn)唱好象聲詞。
5、聽(tīng)音樂(lè )表演，再次感受歌曲歡快的情緒。我們和小動(dòng)物們一起唱歌游戲吧�！�
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