幼兒園小班社會(huì )教案：媽媽上班我不哭

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班社會(huì )教案：媽媽上班我不哭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標：

　　通過(guò)活動(dòng)讓幼兒理解自己上幼兒園的時(shí)候媽媽在上班，能高興地等待媽媽來(lái)�；顒�(dòng)準備：毛絨玩具小猴子若干、籃子、音樂(lè )磁帶、FLASH“猴媽媽上班”、錄像“我的媽媽在上班”

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　感知體驗

　　●通過(guò)“猴寶寶哭了”的情境創(chuàng )設，引導幼兒幫助猴寶寶，讓幼兒感知寶寶上幼兒園，媽媽要上班。

　　1、是誰(shuí)在哭呀？（猴寶寶）它為什么哭？（幼兒泛議）

　　小結：猴寶寶在幼兒園想媽媽了。

　　2、那么猴媽媽送好寶寶上幼兒園，又到那里去了呀？它在干什么呢？（觀(guān)看FLASH）

　　小結：猴媽媽去上班了。它在果園里忙著(zhù)摘果子、分果子，還要賣(mài)果子賺錢(qián)，很辛苦的。它也很想寶寶的，下班就來(lái)接寶寶。

　　3、（出示許多猴寶寶）哎呀，這么多猴寶寶都在哭，我們來(lái)抱抱它們吧�。òl(fā)現、引導幼兒的動(dòng)作與語(yǔ)言）動(dòng)作——親一親，抱一抱，拍一拍；幫猴寶寶擦眼淚……遷移生活

　　●觀(guān)看“我的`媽媽在上班”的錄像，進(jìn)一步體驗我在幼兒園，媽媽在上班。

　　1、你們的媽媽又到哪里去了呢？（觀(guān)看錄像）

　　2、媽媽說(shuō)什么呀？想寶寶的時(shí)候心里有什么感覺(jué)？

　　小結：媽媽幸福地想念著(zhù)寶寶，所以你們也要高高興興地想著(zhù)等著(zhù)媽媽來(lái)。

　　3、你在幼兒園里有什么快樂(lè )的事情告訴媽媽嗎？

　　小結：快樂(lè )的想著(zhù)媽媽你也能把快樂(lè )帶給媽媽。情感表現

　　●歌表演“笑一個(gè)吧”，體驗幼兒園里和老師小朋友一起做游戲，真開(kāi)心。

　　1、跟隨音樂(lè )歌表演。

　　2、屏幕上滾動(dòng)播放所有寶寶在幼兒園快樂(lè )游戲的照片。

　　小結：我們在幼兒園唱歌跳舞學(xué)本領(lǐng)真開(kāi)心，媽媽很快就會(huì )來(lái)接我們的。

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