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幼兒園小班語(yǔ)言主題教案《小動(dòng)物唱歌》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園小班語(yǔ)言主題教案《小動(dòng)物唱歌》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1．初步感知兒歌，感受作品活潑有趣的情節。
2．樂(lè )意學(xué)學(xué)、說(shuō)說(shuō)、做做每個(gè)動(dòng)物各自的本領(lǐng)。
3．培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
4．引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。
活動(dòng)準備：
大公雞、小鴨子、小青蛙、小花貓的頭飾，兒歌相應的圖片，圈4個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
馬上要舉行音樂(lè )會(huì )了，小動(dòng)物們都在練習唱歌，準備來(lái)參加。
你們聽(tīng)，誰(shuí)在練習唱歌��？（播放公雞的叫聲）
二、基本部分
1．出示大公雞的圖片
提問(wèn)：大公雞是怎么唱的��？
�。ㄓ變耗７翺oo）
出示大公雞嘴巴的圖片（連著(zhù)的3個(gè)）（師幼站起來(lái)學(xué)雞叫，與幼兒互動(dòng)）
提問(wèn)：大公雞，喔喔喔，他在告訴我們什么呢？（天亮了）出示太陽(yáng)圖標。
�。ㄓ變鹤杂芍v述）
你們真動(dòng)腦筋，聽(tīng)懂了他在唱什么。你們想不想學(xué)大公雞唱歌？怎么唱的？我們來(lái)試試�。ㄒ龑в變嚎磮D標念兒歌，大公雞，喔喔喔，天亮了。）
2．教師：呀！第二個(gè)小動(dòng)物只露出了身體的一部分，猜猜這是誰(shuí)？（出示鴨子的嘴巴）
提問(wèn)：你從哪里看出是鴨子？（出示鴨子的圖標）鴨子的嘴巴什么樣？（扁扁的，幼兒學(xué)做。）
鴨子是怎樣唱歌的呢？（出示鴨子嘴巴的圖標）它除了會(huì )嘎嘎噶叫？它還有什么本領(lǐng)？（在水里游泳）（出示小鴨子游泳的圖標）
教師朗誦：小鴨子，嘎嘎嘎、游泳了。小鴨子在唱什么？（引導幼兒一起來(lái)學(xué)唱）
3．教師：第三個(gè)小動(dòng)物他呀藏在了謎語(yǔ)中呢，我們來(lái)猜猜他又會(huì )是誰(shuí)呢？一位游泳家，說(shuō)話(huà)呱呱呱，小時(shí)有尾沒(méi)有腳，大時(shí)有腳沒(méi)尾巴。（謎底：青蛙）
那青蛙又是怎樣唱歌的呢？（呱呱呱，出示青蛙嘴巴的圖片）
教師：小青蛙怎么走路的？（幼兒自由模仿青蛙的動(dòng)作）
教師：小青蛙，他有什么本領(lǐng)？（捉害蟲(chóng)）
教師：小青蛙，呱呱呱，捉害蟲(chóng)（和幼兒一邊模仿動(dòng)作時(shí)教師朗誦）我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小青蛙唱歌：小青蛙，呱呱呱，捉害蟲(chóng)。
4．教師：最后一個(gè)小動(dòng)物本領(lǐng)可大了，他阿烏一口就能吞下一只老鼠呢，你們知道它是誰(shuí)嗎？（小花貓）
教師：看小花貓多得意�。。ǔ鍪矩堊ダ鲜蟮膱D片）誰(shuí)來(lái)告訴我，小花貓又是怎樣唱歌的？他會(huì )唱些什么呢？
教師：小花貓，喵喵喵，抓老鼠。（幼兒一起念）
5．完整的欣賞兒歌
�。�1）音樂(lè )會(huì )馬上要開(kāi)始了，看看小動(dòng)物準備好了沒(méi)有。（按照順序和幼兒一起回憶小動(dòng)物的名字）
�。�2）師幼一起看圖標朗誦。
�。�3）請男孩女孩分別來(lái)看圖標念兒歌：小朋友都學(xué)會(huì )了小動(dòng)物唱歌，接下來(lái)，我們請小弟弟和小妹妹比賽誰(shuí)唱的歌更好聽(tīng)，更響亮，好嗎？
三、結束部分：
教邊出示頭飾：小動(dòng)物們的音樂(lè )會(huì )真熱鬧啊，你們也想來(lái)開(kāi)音樂(lè )會(huì )嗎？好，老師給大家準備好了公雞、鴨子、青蛙還有小花貓的頭飾，等一下我請四位小朋友來(lái)扮演小動(dòng)物，然后站在這幾個(gè)小舞臺上進(jìn)行表演，如果是公雞唱歌的，你就做公雞唱歌的動(dòng)作，輪到鴨子唱歌的，扮演鴨子的小朋友就做動(dòng)作，聽(tīng)明白了嗎？
�。ㄓ變哼吥钸叡硌�，鼓勵其他幼兒一起念）
小百科：動(dòng)物分類(lèi)學(xué)家根據動(dòng)物的各種特征（形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進(jìn)行分類(lèi)，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級，即門(mén)、綱、目、科、屬、種。
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