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體育生團結主題班會(huì )教案
在日常過(guò)程學(xué)習中,大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧?主題班會(huì )的召開(kāi)原則是:教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家整理的體育生團結主題班會(huì )教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
體育生團結主題班會(huì )教案1
1、復習小排球的墊球動(dòng)作,進(jìn)一步熟練墊球動(dòng)作。
2、學(xué)習掌握合作墊球動(dòng)作及準備姿勢
3、提高學(xué)生的靈敏反應和對小排球的興趣。
學(xué)習內容:
排球:兩人墊球
學(xué)習步驟:
一、常規熱身
教師活動(dòng):
1、體育委員整隊,集體報數
2、師生問(wèn)好,宣布課內容
3、小游戲:抓俘虜
a男女分兩組進(jìn)行游戲,各隊分兩排面對面站立 b用排球投擲對方隊員,必須在規定的`范圍內 c集合統計成績(jì)
學(xué)生活動(dòng):
1、學(xué)生快速安靜整隊
2、認真聽(tīng)清課的內容
3、聽(tīng)清游戲規則積極進(jìn)行游戲
4、分組游戲,統計成績(jì)
組織:
二、合作探究、掌握技能
教師活動(dòng):
1、復習墊球,練習時(shí)可以采用自墊、對墻墊等方法
2、集合圍圈站立,講解示范一人拋球,一人墊球動(dòng)作 (教師提示墊球時(shí)手和腳的動(dòng)作:手下插,腳屈膝蹬腿, 提踵)
3、教師組織學(xué)生徒手練習點(diǎn)球動(dòng)作
4、組織學(xué)生男女分兩組,面對面不間斷練習20個(gè),共三次
5、請學(xué)生示范,教師強調動(dòng)作
6、組織學(xué)生連續對墊球比賽,看哪一組墊的最多,如果球落地必須重新來(lái)
學(xué)生活動(dòng):
1、學(xué)生有序拿球,分散練習
2、集合認真認真看師示范。
3、學(xué)生徒手跟師練習。
4、兩人一球相距3米,面對面練習
5、強調動(dòng)作,學(xué)生繼續練習
6、集合評比,請墊得多的兩組學(xué)生示范
三、游戲:運送糧食
教師活動(dòng):
1、教師講解游戲方法,學(xué)生前后兩人一組排成一橫隊,前一人抱一個(gè)排球,兩人中間夾一個(gè)排球,看哪一組先跑到終點(diǎn)
2、四人一組繼續游戲
3、四路中隊進(jìn)行游戲
4、放松:校園集體舞
學(xué)生圍成兩圈,男生內,女生外
5、師生再見(jiàn)
學(xué)生活動(dòng):
1、聽(tīng)清游戲方法
2、兩人一組嘗試游戲
3、四人夾球進(jìn)行游戲,后面學(xué)生雙手打在前面學(xué)生肩上
4、排成四組進(jìn)行游戲,學(xué)生只能用走的形式完成
5、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè )跳集體舞
6、學(xué)生整理器材
組織:
場(chǎng)地器材:
課后小結:
體育生團結主題班會(huì )教案2
教學(xué)目標:
1、通過(guò)學(xué)習“手指操”1—2節,知道手指操的動(dòng)作方法,能隨音樂(lè )節拍連貫完整的練習。
2、在練習中集中學(xué)生注意力,并從中體驗成功的樂(lè )趣。
3、通過(guò)學(xué)習,鍛煉學(xué)生記憶力,培養語(yǔ)言韻律感。
4、通過(guò)學(xué)習,增強學(xué)生自信心和互助、互學(xué)的合作精神。
教學(xué)重、難點(diǎn):
重點(diǎn):
1、理清手指的名稱(chēng);
2、動(dòng)作準確。
難點(diǎn):手指的協(xié)調轉換。
教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬、導入
1、提出了課堂要求:
。1)、認真聽(tīng)講,仔細觀(guān)察。
。2)、開(kāi)動(dòng)腦筋,認真學(xué)習。
。3)、聽(tīng)從指揮,遵守紀律。
2、游戲:摸鼻子。
。ǘ、新授學(xué)習
1.認識手指
2.介紹手指操
3.觀(guān)看完整視頻
4.學(xué)習:
。1)、教師示范講解手指操1~2節動(dòng)作方法。
。2)、學(xué)生觀(guān)察教師示范動(dòng)作,說(shuō)出每節操的名稱(chēng)。
。3)、教師口令節拍指導學(xué)生分解動(dòng)作練習,重點(diǎn)指導學(xué)生手指的`相互協(xié)調配合。
。4)、學(xué)生隨教師的口令節拍模仿手指操的分解動(dòng)作,體驗手指的協(xié)調配合,同桌的同學(xué)相互交流,匯報表演。
。5)、在音樂(lè )伴奏下連貫練習,選出最佳表演個(gè)人。
。ㄈ、總結結束階段
1、跟視頻集體完成1—2節手指操。
2、教師小結
3、布置課后作業(yè)
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