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大班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言故事教案《用愛(ài)送你回家》
作為一名教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的大班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言故事教案《用愛(ài)送你回家》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫馨提示：
《用愛(ài)送你回家》是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事，它既展現了小海豹喜寶一家之間的親情之愛(ài)，也呈現了小海豹喜寶與好朋友小長(cháng)頸鹿之間的友情之愛(ài)。故事圍繞著(zhù)兩條線(xiàn)索發(fā)展，第一條線(xiàn)索是：喜寶一家救下小長(cháng)頸鹿→共同生活→召開(kāi)家庭會(huì )議→護送小長(cháng)頸鹿回家：第二條線(xiàn)索是：小長(cháng)頸鹿流浪到冰原→被救→思念家人→在大家的幫助下回家。我們主要根據第一條線(xiàn)索展開(kāi)整個(gè)活動(dòng)，但第二條線(xiàn)索卻能夠在討論中激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)朋友的情感。
大班的幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，都有了自己的好朋友，當他們快要從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，他們也要像故事中的小海豹喜寶和小長(cháng)頸鹿一樣經(jīng)歷朋友之間的離別。但這個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的故事告訴幼兒，朋友之間不僅可以一起玩耍，更重要的是要彼此關(guān)愛(ài)。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)聽(tīng)賞討論，理解故事中小海豹喜寶和小長(cháng)頸鹿之間的友情，能用完整的語(yǔ)言表達自己的想法。
2、充分感受、體驗故事和生活中的“愛(ài)”的情感，懂得朋友之間需要相互關(guān)心、幫助和愛(ài)護。
【活動(dòng)準備】
制作關(guān)于故事的PPT，背景音樂(lè )等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引入話(huà)題
師：今天我給大家介紹一個(gè)幸福的家庭——小海豹喜寶一家。（出示小海豹喜寶一家在一起的圖片）為什么說(shuō)它們是幸福的一家人呢？
�。ㄔ诘谝画h(huán)節首先通過(guò)出示小海豹喜寶和爸爸媽媽在一起相親相愛(ài)的圖片，讓幼兒體會(huì )一家人在一起是最幸福的事，為故事后面小長(cháng)頸鹿思念家人、想要回家埋下伏筆。）
二、聽(tīng)賞故事
1、第一段：偶遇相救
師：有一天發(fā)生了一件奇怪的事，喜寶發(fā)現了一個(gè)奇怪的家伙，誰(shuí)能告訴大家到底發(fā)生了什么事？（出示相應的故事圖片，引導幼兒仔細觀(guān)察后，用語(yǔ)言清楚完整地表述）
2、第二段：共同生活
師：可憐的小長(cháng)頸鹿奄奄一息，喜寶一家會(huì )怎么做？
3、第三段：家庭會(huì )議
師：看見(jiàn)小長(cháng)頸鹿這么想家，如果你是喜寶，你會(huì )怎么做？喜寶舍得小長(cháng)頸鹿回家嗎？既然那么不舍得，為什么喜寶還愿意送朋友回家呢？（教師幫助幼兒理解小海豹喜寶的心理和情感的變化）
4、第四段：護送回家
師：雖然喜寶舍不得小長(cháng)頸鹿離開(kāi)，但是它沒(méi)有大吵大鬧，而是認真、熱心地幫助小長(cháng)頸鹿，用自己的愛(ài)送朋友回家，喜寶有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)朋友的心。
�。ㄟ@一環(huán)節是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)，以分段聽(tīng)賞作品、觀(guān)察故事畫(huà)面、幼兒參與討論相結合的形式層層展開(kāi)活動(dòng)，通過(guò)了解故事的情節發(fā)展，即從救下小長(cháng)頸鹿到共同生活后產(chǎn)生友情，最后用愛(ài)送朋友回家，這一過(guò)程讓幼兒逐漸理解喜寶心理和情感的變化，也讓幼兒充分感受到了故事中洋溢著(zhù)的濃厚的友情之愛(ài)。）
三、完整欣賞幼兒和教師一起完整欣賞一遍故事。
�。ㄟ@一環(huán)節的設計旨在通過(guò)完整欣賞故事，培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣，進(jìn)一步體驗故事所傳遞的美好情感，提高幼兒的文學(xué)欣賞能力。）
四、遷移經(jīng)驗
師：你們喜歡喜寶和小長(cháng)頸鹿嗎？其實(shí)，等你們快要上小學(xué)的時(shí)候，你們也會(huì )像喜寶和小長(cháng)頸鹿一樣分開(kāi)，你們舍得離開(kāi)自己的朋友嗎？有沒(méi)有辦法留住和朋友在一起的美好時(shí)光？
小結：你們想到了那么多的辦法讓朋友記住你，但更重要的是，我們要珍惜現在的每一天，關(guān)愛(ài)朋友，讓我們每一天都過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè )。
�。▽τ谖膶W(xué)作品的欣賞不能僅僅停留在作品中，最終還是要回歸到幼兒的現實(shí)生活中，在這一環(huán)節讓幼兒充分表達自己的感受，從中體會(huì )朋友之間應該互相關(guān)心、幫助和愛(ài)護。）
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