逛水果店中班教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的逛水果店中班教案，歡迎閱讀與收藏。

逛水果店中班教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)觀(guān)察知道被遮擋住的地方是看不見(jiàn)的，并且有前面和后面的區別，能在集體面前清楚的表達自己的意思。

　　2、能夠畫(huà)出兩種水果的遮擋關(guān)系

　　3、感受到繪畫(huà)的魅力，喜歡繪畫(huà)。

　　4、用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的快樂(lè )。

　　5、培養幼兒初步的創(chuàng )造能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、水果和梨的模板若干、相關(guān)的課件ppt一套。

　　2、課前將模板藏于作業(yè)紙下。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、從游戲導入，引出水果

　　二、觀(guān)看ppt，理解遮擋的部分看不見(jiàn)

　　1、看照片1，討論出擋住的部分是看不見(jiàn)的

　　2、看照片2，從眾多的水果中找出前與后,進(jìn)一步理解遮擋部分是看不見(jiàn)得

　　3、觀(guān)看示范繪畫(huà)，了解繪畫(huà)方法

　　4、講解錯誤圖畫(huà)，強調繪畫(huà)要求

　　三、小朋友嘗試繪畫(huà)，教師個(gè)別指導

　　四、點(diǎn)評作業(yè)

　　五、拓展練習

　　教學(xué)反思：

　　本活動(dòng)讓幼兒在看、聽(tīng)、說(shuō)、嘗等多種感官形式的驅動(dòng)下進(jìn)行學(xué)習。

　　水果是小朋友熟悉并且喜歡的食物，水果不但營(yíng)養豐富，而且顏色、形狀和味道等也多種多樣。讓幼兒在充分的體驗中學(xué)習認識水果，整個(gè)活動(dòng)很受幼兒的歡迎。但是同時(shí)，幼兒在活動(dòng)中的積極性被調動(dòng)起來(lái)了，活動(dòng)的`秩序也存在了一定的不穩定性。在這個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行中，我也出現了這個(gè)問(wèn)題。

　　另外，這個(gè)活動(dòng)讓幼兒猜猜果肉的顏色、味道，讓幼兒嘗嘗水果，這些環(huán)節都要保育老師的密切配合，活動(dòng)中教師應出示一個(gè)水果，請幼兒介紹完之后，讓他們對果肉進(jìn)行猜測，之后就該切開(kāi)水果看看里面的果肉，然后嘗嘗味道。但是考慮到幼兒嘗水果和教學(xué)環(huán)節相交叉的形式可能使幼兒注意力分散，很難控制教學(xué)活動(dòng)的紀律。因此請了一位幼兒上來(lái)嘗，之后告訴幼兒什么味道，幼兒猜對了嗎?整個(gè)活動(dòng)介紹結束后再請幼兒集體嘗不同的水果。但是這個(gè)環(huán)節可能和剛才的猜味道環(huán)節又銜接不夠連貫，難以調動(dòng)幼兒的回憶。

　　所以覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)要上下來(lái)容易，但是要上好還要考慮很多的環(huán)節連貫性。

逛水果店中班教案2

　　設計意圖：

　　在日常生活中，我們組織幼兒排隊或游戲時(shí)都要求幼兒知道自己的位置，可我發(fā)現小朋友對序數的概念比較模糊，往往不能清楚地知道自己所處的位置。根據這個(gè)發(fā)現，我們以《幼兒園教育指導綱要》的先進(jìn)理念為指導，讓孩子“能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣”以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦從而輕松地掌握序數的概念。特設計了這次數學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能愉快地參加數學(xué)操作游戲，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　2、認識5以?xún)鹊男驍�，學(xué)習序數詞“第幾”。通過(guò)學(xué)習5以?xún)鹊男驍�，感知從不同方向辨別次序。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習5以?xún)鹊男驍怠?/p>

　　難點(diǎn)：感知從不同方向辨別序數。

　　活動(dòng)準備：

　　1、ppt《5以?xún)刃驍嫡n件》

　　2、紙和山楂

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設給小動(dòng)物送水果任務(wù)情景，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　師：在森林里有幾座房子呀？我們一起來(lái)數一數吧！

　　二、利用課件認識小動(dòng)物的家，學(xué)習5以?xún)鹊男驍怠?/p>

　�。�1）引導幼兒從黃色箭頭位置開(kāi)始數，小動(dòng)物分別住在第幾家，讓幼兒了解序數的.含義就是表示物體排列次序的數。

　�。�2）引導幼兒從相反的方向開(kāi)始數，小動(dòng)物分別住在第幾家，學(xué)習從不同方向確認物體的排列次序。

　　三、通過(guò)游戲水果跳跳，鞏固5以?xún)鹊男驍?/p>

　　四、游戲：給小動(dòng)物送水果，進(jìn)一步鞏固5以?xún)鹊男驍?/p>

　　活動(dòng)結束：

　　師：我們開(kāi)著(zhù)小火車(chē)去給小動(dòng)物們送水果吧！

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