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《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案（通用11篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 1
一、教育目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過(guò)的深重災難，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情。
2、正視當前現實(shí)，反對霸權，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。
3、培養學(xué)生理性看待問(wèn)題的能力，培養同學(xué)們的愛(ài)國守法觀(guān)念。
4、展望未來(lái)，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習,努力拼搏,報效祖國。
二、程序：
1、學(xué)習相關(guān)材料，了解中國發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言討論“我們小學(xué)生應該怎樣去愛(ài)國?”
3、總結，并溫習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字。
4、合唱《我和我的祖國》。
三、具體步驟：
1、學(xué)生通過(guò)讀材料學(xué)習和了解中國發(fā)展的歷史。
2、提問(wèn):什么是愛(ài)國？我們小學(xué)生應該怎樣去愛(ài)國?
A:愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。
B:我們應該學(xué)習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時(shí)明白了落后就要挨打的道理，所以我國現在的當務(wù)之急是要把我國的科技實(shí)力搞上去，我們是在校學(xué)生，應該將愛(ài)國熱情轉化為刻苦學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)，把我們的國家建設得更強大，這才是愛(ài)國的真正表現。
C:在表達愛(ài)國熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發(fā)展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛(ài)國的熱情升華為學(xué)習的動(dòng)力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛�！�
3、總結:愛(ài)國主義教育是今天我們教育的主題，回顧歷史是為了通過(guò)紀念弘揚我們的民族精神和愛(ài)國熱情,激發(fā)同學(xué)們的.學(xué)習積極性,是我們班召開(kāi)這次主題班會(huì )的動(dòng)因。
小學(xué)生要真正愛(ài)國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習,用正確的方式去愛(ài)國，從我做起,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著(zhù)眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學(xué)習他們的長(cháng)處，并為我所用。應將愛(ài)國熱情與中華民族的根本利益結合起來(lái)。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應該努力學(xué)習，用正確的方式去熱愛(ài)祖國,要增強法制觀(guān)念。把愛(ài)國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻力量。
4、齊背社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字。
5、共唱歌曲《我和我的祖國》。
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 2
教學(xué)目標：
1、感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2、用自己的方式(唱跳寫(xiě)畫(huà))表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
知道我國的國名及國慶日。為自己是中國人而自豪。
課前準備：
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、開(kāi)國大典的錄像資料。
3、有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
課時(shí)安排：
兩課時(shí)
第一課時(shí)
本課內容：
1、通過(guò)各種圖片、錄像資料，感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2、知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)過(guò)程設計：
一、談話(huà)引入課題
1、提問(wèn)：你們喜歡過(guò)生日嗎？為什么？自己的生日是哪一天？你知道爸爸、媽媽的生日是哪一天嗎？
2、教師引導：我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日，這節課我們就來(lái)了解一下有關(guān)祖國媽媽生日的事情。
老師板書(shū)課題： 祖國媽媽的生日
二、介紹祖國及國慶節的由來(lái)
1、教師介紹：祖國就是自己的國家，每個(gè)人都出生在一個(gè)國家里，而且他的祖祖輩輩都可能生活在這個(gè)國家。這個(gè)國家就是他的祖國。我們生長(cháng)的這片土地養育了我們，就像我們的媽媽養育我們一樣，所以，我們就親切地稱(chēng)祖國為媽媽。
2、祖國媽媽的生日是哪一天呢？
指導學(xué)生觀(guān)看開(kāi)國大典的錄像，說(shuō)明：我們的祖國媽媽名叫中華人民共和國，她是在誕生的，從此，就成為她的生日，我們稱(chēng)之為國慶節。
三、慶祝國慶節
1、小朋友的爸爸、媽媽給小朋友過(guò)生日，是因為他們非常愛(ài)小朋友。祖國媽媽的兒女們也非常愛(ài)自己的祖國媽媽?zhuān)�，每到國慶節這一天也會(huì )給祖國媽媽過(guò)生日的，他們是怎樣為祖國媽媽過(guò)生日的？
2、以小組形式展示課前調查的圖片、照片等資料，分別介紹不同地方的人們是如何慶祝國慶的。
3、觀(guān)看十一慶典的錄像。討論：為什么大家會(huì )熱烈慶祝這個(gè)日子？(簡(jiǎn)單舉例建國五十年來(lái)所取得的重大成就，使學(xué)生們深深感受到中國人民的偉大，為自己是中國人而感到自豪。)
四、小結：我們都熱愛(ài)自己的媽媽?zhuān)蠹矣酶鞣N各樣的'形式，慶祝祖國媽媽的生日，以此表達自己對祖國媽媽的熱愛(ài)。我們小朋友用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？今天，我們都回家好好想一想，下節課我們一起來(lái)做一做。
第二課時(shí)
本課內容：
以自己的方式(做唱跳寫(xiě)畫(huà))表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
過(guò)程設計：
一、談話(huà)：
我們的祖國媽媽非常偉大，我們由衷的，全國各族兒女用各種方式慶祝祖國媽媽的生日，我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生日？
二、我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日
1、想一想：國慶節時(shí)人們都用什么方式來(lái)為祖國媽媽?xiě)c祝生日？
2、說(shuō)一說(shuō)：你想用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？
3、根據學(xué)生的特長(cháng)，以小組為單位用各種形式慶祝祖國媽媽的生日。例如：做手工，畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞，詩(shī)朗誦，寫(xiě)書(shū)法作品等。
4、分組來(lái)展示各組
三、小結：
在祖國媽媽生日這一天我們要表達對媽媽的愛(ài)，更重要的是要在平時(shí)努力學(xué)習，做個(gè)對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 3
活動(dòng)目標：
1、了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，使幼兒理解我國是個(gè)多民族的國家，了解幾個(gè)主要的少數民族，培養幼兒尊重少數民族。
活動(dòng)時(shí)間：
2周
環(huán)境創(chuàng )設：
1、在升旗活動(dòng)中，開(kāi)展爭做小棋手的`活動(dòng)。
2、在教室里懸掛中國地圖，讓幼兒隨時(shí)觀(guān)察并提出自己不懂得問(wèn)題。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾(編彩辮)新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進(jìn)行展示
4、布置祖國風(fēng)光圖片展覽會(huì )
家長(cháng)工作：
1、協(xié)助幼兒收集祖國各地的圖片或照片，并講出圖片的內容。
2、向幼兒介紹一處名勝古跡。
3、向幼兒介紹各民族的小常識。
4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況(出差去過(guò)的地方)使幼兒知道中國很大，各地很美等。
活動(dòng)內容：
社會(huì )——美麗的祖國
社會(huì )——各族兒童喜洋洋
科學(xué)——學(xué)習2的組成
科學(xué)——學(xué)習3的組成
藝術(shù)——繪畫(huà)：天安門(mén)
藝術(shù)——律動(dòng)：擠奶
藝術(shù)——舞蹈：小伙伴，你好
分區活動(dòng)：我們的祖國真大
游戲活動(dòng)：祖國知識我知道
游戲活動(dòng)：談話(huà)——美麗的家鄉
游戲活動(dòng)：繪畫(huà)——美麗的家鄉
附活動(dòng)設計：
活動(dòng)內容：社會(huì )——美麗的祖國
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 4
活動(dòng)目標
1.理解詩(shī)歌內容和句式結構，學(xué)習朗誦詩(shī)歌。
2.能結合生活經(jīng)驗大膽想象，并嘗試用兒歌中的句型仿編詩(shī)歌。
3.喜歡朗誦詩(shī)歌，用詩(shī)歌的方式來(lái)表達自己對祖國媽媽的熱愛(ài)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：理解詩(shī)歌內容和句式結構，喜歡用朗誦詩(shī)歌的方法來(lái)表達自己對祖國媽媽的熱愛(ài)。
2.難點(diǎn)：能結合生活經(jīng)驗大膽想象，并能用兒歌中的句型仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準備
1.經(jīng)驗準備：幼兒知道祖國媽媽是中國，懷有熱愛(ài)之情。幼兒語(yǔ)言表達能力較好，喜歡表達。
2.物質(zhì)準備：教學(xué)掛圖、句式結構圖譜、相關(guān)圖片，《娃哈哈》mp3音樂(lè )，朗誦背景輕音樂(lè )、白紙、筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、音樂(lè )導入，營(yíng)造溫馨語(yǔ)言環(huán)境。
播放《娃哈哈》音樂(lè )，吸引幼兒注意力。引導幼兒通過(guò)音樂(lè )知道“我們的祖國是花園，花園的花朵真美麗”。
二、談話(huà)討論，建立新舊經(jīng)驗的聯(lián)系。
1.與幼兒一起討論之前對祖國媽媽的認識，分享自己的想法。播放祖國大好山河的圖片或者幼兒旅游的照片。
2.引導幼兒說(shuō)一說(shuō)去過(guò)哪些旅游景點(diǎn)，吃過(guò)哪些美食等，感受祖國媽媽的遼闊與偉大。引出今天的主題，祖國媽媽要過(guò)生日了，我們?yōu)樽鎳鴭寢尫戮幵?shī)歌。
三、出示圖譜，理解詩(shī)歌內容及句式結構。
1.教師播放PPT圖譜，引導幼兒觀(guān)察圖譜并思考，分享自己對圖譜的理解。
2.播放音樂(lè )，教師朗讀詩(shī)歌，引導幼兒感受詩(shī)歌的意境，進(jìn)一步理解詩(shī)歌內容，并了解詩(shī)歌的句型結構。
3.教師與幼兒一起總結圖譜中詩(shī)歌的句式結構特點(diǎn)。
四、大膽想象，仿編詩(shī)歌。
1.分享討論，引導幼兒大膽想象，祖國媽媽是什么？我們是什么？
2.圖片配對游戲：幼兒以小組為單位，將有關(guān)詩(shī)歌內容的圖片進(jìn)行自由配對。并提供白紙和筆進(jìn)行創(chuàng )新，并討論仿編的詩(shī)歌內容。
3.分組分享仿編的詩(shī)歌。
五、集體分享詩(shī)歌，抒發(fā)愛(ài)國情感。
教師播放輕音樂(lè )，與幼兒一起朗誦仿編的詩(shī)歌，表達自己對祖國媽媽的熱愛(ài)。
六、經(jīng)驗遷移，活動(dòng)延伸
1.在圖書(shū)語(yǔ)言區引導幼兒繼續仿編詩(shī)歌《祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您》。
2.在表演區進(jìn)行《祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您》的相關(guān)歌曲表演和故事表演。
3.在美工區繪畫(huà)祖國媽媽?zhuān)惆l(fā)自己對祖國媽媽的愛(ài)。
附詩(shī)歌 《祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您》
祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您。您是藍藍的天空，我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)；
祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您。您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚(yú)群；
祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您。您是綠色的草原，我們是幸�？蓯�(ài)的小羊；
活動(dòng)總結
一、從幼兒已有經(jīng)驗出發(fā)，落實(shí)核心經(jīng)驗與目標
隨著(zhù)國慶節日的到來(lái)，孩子們感受到了濃濃的節日氛圍。我發(fā)現班里的孩子們每天都在分享著(zhù)自己的新發(fā)現，你一言我一語(yǔ)將自己發(fā)現周?chē)淖兓透惺芘c同伴和老師們分享。每周一的升旗活動(dòng)，孩子們對祖國媽媽的好奇更加濃郁，為滿(mǎn)足幼兒探討、說(shuō)的'欲望，從本班幼兒已有經(jīng)驗出發(fā)，開(kāi)展了本次語(yǔ)言活動(dòng)《祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您》，在活動(dòng)中，緊緊圍繞語(yǔ)言領(lǐng)域的核心經(jīng)驗與目標，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)與表達，結合生活經(jīng)驗在交流與運用中發(fā)展閱讀理解能力及大膽表達。通過(guò)欣賞詩(shī)歌的方法，引導幼兒理解詩(shī)歌內容和句式結構，結合生活經(jīng)驗大膽想象，嘗試用兒歌中的句型仿編詩(shī)歌，來(lái)表達自己對祖國媽媽的熱愛(ài)。滿(mǎn)足了幼兒表達的興趣與愿望。
二、活動(dòng)形式新穎創(chuàng )新，為幼兒創(chuàng )設敢于表達的語(yǔ)言環(huán)境
活動(dòng)中，采取多種方式為幼兒創(chuàng )設敢于表達的語(yǔ)言環(huán)境，播放音樂(lè )、談話(huà)討論、小組游戲、集體分享、利用多媒體方式出示詩(shī)歌圖譜，創(chuàng )設形象生動(dòng)地詩(shī)歌結構，便于幼兒理解。在活動(dòng)中，通過(guò)形象生動(dòng)的詩(shī)歌圖譜，幼兒能夠形象的理解詩(shī)歌的內容，并主動(dòng)發(fā)現詩(shī)歌的結構，通過(guò)小組游戲及仿編詩(shī)歌的方式，積極參與到語(yǔ)言活動(dòng)中來(lái)，整個(gè)活動(dòng)，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，為幼兒創(chuàng )設了大膽表達與想象的語(yǔ)言環(huán)境，滿(mǎn)足了幼兒說(shuō)的愿望。
三、尊重幼兒主動(dòng)探索學(xué)習，以游戲形式激發(fā)幼兒仿編的欲望
在活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節都注重幼兒的主動(dòng)觀(guān)察與思考能力，運用音樂(lè )、照片、親身感受與操作的多種游戲方式，引導幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，理解詩(shī)歌內容和句式結構，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美，在仿編中感受用語(yǔ)言表達也是愛(ài)祖國媽媽的一種方式，有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)，培養幼兒敢于表達能力的培養。在仿編詩(shī)歌中，培養幼兒的思維創(chuàng )新能力與詞匯運用能力。通過(guò)小組游戲合作的方式，培養幼兒與同伴合作的能力，并與同伴分享自己的學(xué)習方法與經(jīng)驗。
四、善于發(fā)現幼兒獨特想法，注重幼兒創(chuàng )新能力及個(gè)性發(fā)展
在活動(dòng)仿編詩(shī)歌中，有一組的小朋友在仿編完詩(shī)歌內容后，沒(méi)有按照詩(shī)歌內容結構來(lái)仿編，而是創(chuàng )編了詩(shī)歌的后半部分，在活動(dòng)分享時(shí)，給予了幼兒鼓勵與表?yè)P，并引導幼兒在活動(dòng)之后，將創(chuàng )編的詩(shī)歌內容放到圖書(shū)區，指導其他小朋友創(chuàng )編更多的愛(ài)國詩(shī)歌！活動(dòng)中，我善于發(fā)現幼兒的獨特想法并給予支持，尊重幼兒獨特想法及能力發(fā)展。
五、活動(dòng)后及時(shí)反思，完善活動(dòng)不足
本次活動(dòng)，伴隨著(zhù)輕音樂(lè )的氛圍下，孩子們朗誦《祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您》這首詩(shī)歌，并以小組、集體的方式共同朗誦了創(chuàng )編的詩(shī)歌，老師和孩子們情緒高昂，表達著(zhù)對祖國媽媽的熱愛(ài)，感受著(zhù)作為中國人的自豪。如果時(shí)間充足的話(huà)，老師和幼兒還可以共同一邊朗誦詩(shī)歌、一邊表演的形式來(lái)抒發(fā)自己的感情。將舞蹈表演延伸到表演區，讓幼兒不光知道能用語(yǔ)言來(lái)表達，用動(dòng)作和舞蹈也是表達情感的一種方式。
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 5
一、活動(dòng)目的：
根據低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日
三、活動(dòng)準備：
1.指導學(xué)生從課內外書(shū)籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識
2.中國地圖、國徽、國歌
3.制作有關(guān)ppt。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、國慶節知識
輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎?
生：國慶節!
輔導員：你們知道今年是祖國媽媽幾歲的生日嗎?生：60歲
輔導員：今天，我們主題隊會(huì )的題目就是“祖國媽媽我愛(ài)您”
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學(xué)生自由回答
講述國慶節的來(lái)歷(資料)
輔導員：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節
講述世界各國國慶節的來(lái)歷(資料)
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導員：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導員：同學(xué)們，你們愛(ài)我們的祖國嗎?
生：(齊答)
輔導員：我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開(kāi)地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開(kāi)的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫(huà)，我們放聲歌唱：
我愛(ài)您——中國!
輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
輔導員：它代表的意義是什么?
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著(zhù)大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>
輔導員：國旗上的.紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導員：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，我國的國徽是什么樣子
生：正中的天安門(mén)，代表首都北京，天安門(mén)上的五星紅旗，象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯(lián)盟。
輔導員：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家，我國的國歌是什么
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導員：升國旗時(shí)，我們應該怎么做請全體同學(xué)起立
三、小結：
輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁!
四、活動(dòng)效果：
根據低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，由此激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 6
活動(dòng)內容：
我愛(ài)我的祖國
活動(dòng)目的：
對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，讓學(xué)生懂得愛(ài)國與責任的關(guān)系，明白愛(ài)國首先要，從我做起，孝敬父母，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，要承擔自己的責任和義務(wù)，以天下為已任。
活動(dòng)過(guò)程：
一、本節活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┤w唱隊歌
�。ǘ┙榻B古往今來(lái)的愛(ài)國人士
1.岳飛
2.錢(qián)學(xué)森
3.孫中山
4.焦裕祿
二、朗誦
三、小品
四、愛(ài)國詩(shī)句競猜
五、“樂(lè )天”事件的.起因，影響
六、我對“樂(lè )天”事件的看法
七、談?wù)勎业母邢耄何覒撊绾螑?ài)國？
八、中隊輔導員寄語(yǔ)
九、活動(dòng)小結：我們是八年級的同學(xué)，我們一定要給其他年級的同學(xué)做出表率、做出榜樣，在愛(ài)國這一方面一定要做的最好。
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 7
活動(dòng)目標：
1.了解祖國是一個(gè)歷史文化悠久的，美麗的國家。
2.培養小朋友的愛(ài)國之情。
3.認識國旗。
活動(dòng)準備：
1.安徽黃山，四川九寨溝，北京故宮，西安兵馬俑，北京八達嶺長(cháng)城，西藏布達拉宮，廣西桂林山水的風(fēng)景圖片。
2.圖畫(huà)紙，油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示桂林山水，黃山等地的風(fēng)景圖片，通過(guò)講述引導小朋友感受祖國山水的'美。
1.你們看見(jiàn)這些圖片時(shí)有什么的感受？（它們都很美）
2.你們知道圖片上的風(fēng)景在什么地方？叫什么名稱(chēng)？（桂林山水，黃山……）
二、引導小朋友說(shuō)出我國其它地區的風(fēng)景名勝，讓小朋友知道祖國非常美麗。
三、出示故宮。兵馬俑，長(cháng)城，布達拉宮等名勝的圖片，向幼兒介紹這些著(zhù)名建筑。
四、引導小朋友談?wù)摦數鼗蚱渌胤街?zhù)名的古建筑，如黃鶴樓，大雁塔等，讓小朋友知道祖國不僅美麗（山美，水美），而且人民勤勞聰明，有許多偉大的創(chuàng )造，為世界作出了巨大的貢獻。
五、知識問(wèn)答題：
1.祖國母親名字、年齡？
2.祖國母親的孩子有多少？
3.面積有多大？形狀像什么？
4.國旗是什么？國歌是什么？
5.我國的首都在哪里？
6.我國最長(cháng)的河叫什么名字？它列世界第幾位？
7.我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等
五、繪畫(huà)祖國
小朋友們用畫(huà)筆繪制美麗的祖國。
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 8
一、班會(huì )目的：
1.通過(guò)一組新舊照片的對比，學(xué)生從衣食住行幾個(gè)方面，討論祖國七十年的飛速發(fā)展變化。通過(guò)競賽，讓學(xué)生更加了解祖國，并為祖國獻上祝福。聆聽(tīng)感人的小故事，培養學(xué)生的主人翁意識，樹(shù)立學(xué)生強烈的民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長(cháng)。
2.聽(tīng)過(guò)幻燈片、朗誦、歌唱，知識競賽等多種活動(dòng)，感悟愛(ài)國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的責任和義務(wù)。
二、班會(huì )準備：
朗誦、歌曲、資料收集
三、班會(huì )過(guò)程：
1.宣布《建國70周年主題班會(huì )》現在開(kāi)始。
2.看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。
3.配樂(lè )詩(shī)朗誦：《祖國頌》
4.《祖國知多少》知識競賽
5.( 一、活動(dòng)地點(diǎn)：二年級教室
二、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，并把愛(ài)國這句口號落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)隊儀式：(中隊長(cháng))
1、全體起立，立正。
2、各小隊清點(diǎn)人數。
3、唱隊歌。
4、全體坐下，請主持人上場(chǎng)。
(二)宣布隊會(huì )開(kāi)始
主持男：我們的祖國山清水秀。
主持女：我們的祖國歷史悠久。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：我們愛(ài)您，我親愛(ài)的祖國!二八班“愛(ài)祖國立大志”
主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
四、主題內容：
(一)知識競賽
(投影演示祖國版圖)
主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的中國的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎?下面就要考考大家了。
(二)介紹祖國名勝
主持男：看來(lái)，這些知識都難不倒我們同學(xué)。
主持女：那就請同學(xué)們來(lái)介紹一下我們美麗的祖國吧。
(部分同學(xué)準備祖國風(fēng)景名勝的圖片和介紹)
(三)詩(shī)朗誦
主持男：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風(fēng)光吧!(欣賞風(fēng)景片)
主持女：多么美麗的祖國啊!
主持男：我們?yōu)樯頌橹袊硕械阶院�。請�?tīng)孔祥玉等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，中國》。
主持女：同學(xué)們，你們知道嗎?我們的新中國可真是來(lái)之不易呀!
主持男：請欣賞王穎帶來(lái)的故事《小叛徒》。
(四)暢談祖國的高科技發(fā)展
主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去!
主持男：現在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男：未來(lái)的祖國會(huì )更加富強!
主持男：我們——21世紀的主人，肩負著(zhù)建設祖國的重任。
主持女：我們要從小熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)科學(xué)。
主持男：我們要努力學(xué)習、報效祖國。
主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
(五)談理想，報祖國
主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒(méi)有關(guān)系呢?(齊說(shuō)：不是!)
主持男：我們應該從小立下大志，努力學(xué)習，實(shí)現自己的理想，報效我們的祖國。
主持女：聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的.理想吧。
(生談理想)
主持女：相信通過(guò)同學(xué)們的努力，我們一定會(huì )實(shí)現自己的理想，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽(yáng)帶來(lái)的小品《20年后的我》。
(六)歌舞《娃哈哈》
主持男：現在，祖國正蓬勃發(fā)展。
主持女：我們的生活會(huì )一天比一天好。
主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊!
主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊!我們的生活多愉快呀!
主持女：那就讓我們搖起快樂(lè )的小船吧!
主持男：請欣賞英語(yǔ)歌曲《rowrowrowyourboat》
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來(lái)的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長(cháng)大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽(yáng)》。
(生齊唱)
主持男女：二年一班班“愛(ài)祖國立大志”主題中隊會(huì )到此結束。
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 9
活動(dòng)目標：
1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。
2、通過(guò)資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)、生活習慣。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準備：
1、中國地圖。
2、準備漢族、西藏、蒙古、新疆、傣族風(fēng)格的歌曲或樂(lè )曲各一首。
3、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)唱《祝你生日快樂(lè )》歌導入，吸引幼兒的注意力。
1、師：你們猜猜這首生日歌是送給誰(shuí)的?為什么送給祖國呢?
二、引導幼兒理解國慶節的含義。
1、師：你們知道國慶節在哪天?
2、請小朋友一起來(lái)和老師說(shuō)一說(shuō)對國慶節的認識。(鼓勵幼兒用響亮的聲音大膽的、清楚的講話(huà))
三、師出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國。
1、師：這是什么?哪個(gè)國家的地圖?從地圖上看中國像什么?你還知道我們的祖國有哪些少數民族?
2、師：我們的祖國是個(gè)歷史悠久和文明燦爛的國家，誰(shuí)知到我國有哪四大發(fā)明?(指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥)
3、請幼兒用手沿著(zhù)中國地圖輪廓來(lái)描繪，感受版圖形狀。
4、師小結：從地圖上看我們的祖國像一只雞，我們國家土地面積很大，人口也很多，有很多少數民族，共育56個(gè)，所以國慶節時(shí)全國各族人民會(huì )一起慶祝，特別熱鬧。
四、出示維吾爾族、藏族掛圖讓幼兒欣賞。
1、師：它們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)?(發(fā)型、服裝、等)
重點(diǎn)介紹這兩個(gè)民族，其他民族介紹一下服裝特點(diǎn)和主要習慣。
2、幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一小段，初步認識西藏。
師：聽(tīng)到這首曲子，你想到了哪個(gè)民族?請你在地圖上找出這個(gè)民族。(向幼兒介紹西藏在地圖上的位置，族人的生活習俗)
師：誰(shuí)能做出西藏的幾個(gè)舞蹈動(dòng)作?(請幼兒下來(lái)表演)，感受一下藏族的舞蹈風(fēng)格。
3、幼兒欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一小段，初步認識維吾爾族。
師：聽(tīng)到這首曲子，你想到了哪個(gè)民族?請你在地圖上找出這個(gè)民族。(向幼兒介紹西藏在地圖上的位置，族人的生活習俗)
師生共同唱著(zhù)《掀起你的蓋頭來(lái)》的歌曲做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。
五、結合幼兒用書(shū)，欣賞圖片。
1、師：圖上的少數民族，你認識那幾個(gè)?各有什么特點(diǎn)?找出來(lái)和小朋友說(shuō)一說(shuō)。(讓幼兒了解高山族、哈尼族、朝鮮族、回族、滿(mǎn)族、蒙古族、壯族、苗族…的特點(diǎn))
六、師小結，了解各民族慶祝國慶節的方式。
師：10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且都掛上了國旗。各個(gè)地方都有各種慶祝的活動(dòng)。爸爸媽媽都會(huì )休息，和孩子、老人一起過(guò)國慶節，有的`還會(huì )全家外出旅游。各民族的人穿著(zhù)自己民族的衣服，跳著(zhù)自己民族的舞蹈、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè )，舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)反思：
一直以來(lái)我都是帶的中小班，這次帶了大班又要上教研課，心里還真直打鼓。擔心中小班說(shuō)話(huà)羅嗦的習慣會(huì )出現，擔心時(shí)間把握不好。
活動(dòng)結束后我靜下心仔細想了想自己上的這節課，發(fā)現了以下問(wèn)題：
1.問(wèn)題的提出不夠簡(jiǎn)潔明了。雖然我設計了一些主要的提問(wèn)，但在上課時(shí)還是不由自主的提出了其他的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)題還會(huì )重復提出。
2.活動(dòng)的結尾部分處理的不是很好，幼兒的情感沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)。
3.活動(dòng)中沒(méi)有帶領(lǐng)幼兒完整地朗誦詩(shī)歌。
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 10
一、教學(xué)目標
讓學(xué)生了解祖國的歷史、文化、成就等方面，增強學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國情感。
培養學(xué)生的國家意識、公民意識和社會(huì )責任感，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
通過(guò)多種教學(xué)方法和活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和參與熱情，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解祖國的歷史、文化、成就等方面，增強學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國情感。
難點(diǎn)：培養學(xué)生的國家意識、公民意識和社會(huì )責任感，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法、多媒體教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法。
四、教學(xué)過(guò)程
導入（5 分鐘）
播放一段關(guān)于祖國壯麗山河、悠久歷史、燦爛文化的視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和愛(ài)國情感。
提問(wèn)學(xué)生：“看完這段視頻，你有什么感受？你對祖國了解多少？” 引出本節課的主題 —— 我愛(ài)您，我的祖國。
講授新課（30 分鐘）
展示中國在經(jīng)濟、科技、教育、文化、體育等方面取得的巨大成就，如高鐵、5G 技術(shù)、北斗衛星導航系統、載人航天工程、奧運會(huì )等，讓學(xué)生了解中國的綜合國力和國際地位的'不斷提高。
講述中國在脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)境保護等方面取得的重大勝利，讓學(xué)生感受中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導和中國特色社會(huì )主義制度的巨大優(yōu)勢。
展示中國的傳統節日，如春節、元宵節、端午節、中秋節等，讓學(xué)生了解中國的傳統文化和風(fēng)俗習慣。
介紹中國的傳統藝術(shù)，如書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈、戲曲等，讓學(xué)生感受中國傳統文化的魅力。
講述中國的傳統美德，如尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信、勤勞勇敢、團結友愛(ài)等，讓學(xué)生傳承和弘揚中國的傳統美德。
利用多媒體課件，展示中國古代的四大發(fā)明、絲綢之路、長(cháng)城、故宮等歷史文化遺產(chǎn)，讓學(xué)生了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化。
講述中國近代的屈辱歷史，如鴉片戰爭、甲午戰爭、八國聯(lián)軍侵華等，讓學(xué)生明白落后就要挨打的道理，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自強精神。
介紹中國現代的革命歷史，如辛亥革命、五四運動(dòng)、抗日戰爭、解放戰爭等，讓學(xué)生了解中國人民為了民族獨立和人民解放而進(jìn)行的艱苦卓絕的斗爭，增強學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國情感。
祖國的歷史（10 分鐘）
祖國的文化（10 分鐘）
祖國的成就（10 分鐘）
討論與交流（10 分鐘）
作為一名新時(shí)代的青少年，我們應該如何愛(ài)國？
我們應該如何傳承和弘揚中國的傳統文化？
我們應該如何為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量？
組織學(xué)生分組討論以下問(wèn)題：
每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論的結果。
總結與拓展（5 分鐘）
總結本節課的主要內容，強調愛(ài)國是每個(gè)公民的責任和義務(wù)，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
布置課后作業(yè)，讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于 “我愛(ài)您，我的祖國” 的心得體會(huì )，或者制作一份以 “我愛(ài)祖國” 為主題的手抄報。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本節課的教學(xué)，學(xué)生對祖國的歷史、文化、成就等方面有了更深入的了解，增強了民族自豪感和愛(ài)國情感。在教學(xué)過(guò)程中，采用了多種教學(xué)方法和活動(dòng)形式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣和參與熱情，提高了學(xué)生的思想政治素質(zhì)。但是，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足之處，如教學(xué)內容較多，時(shí)間安排不夠合理；部分學(xué)生的參與度不夠高，需要進(jìn)一步引導等。在今后的教學(xué)中，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完成思政課的教學(xué)任務(wù)。
《我愛(ài)您我的祖國》思政課教案 11
一、教學(xué)目標
知識與技能目標
讓學(xué)生了解祖國的基本概況，包括地理位置、領(lǐng)土面積、人口等。
引導學(xué)生認識祖國的悠久歷史和燦爛文化，培養學(xué)生的民族自豪感。
幫助學(xué)生理解愛(ài)國主義的內涵和重要性，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
過(guò)程與方法目標
通過(guò)圖片、視頻、故事等多種形式，引導學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習，培養學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力。
鼓勵學(xué)生通過(guò)演講、繪畫(huà)、寫(xiě)作等方式表達自己對祖國的熱愛(ài)之情，提高學(xué)生的綜合素養。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。
引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，培養學(xué)生的民族自豪感。
幫助學(xué)生理解愛(ài)國主義的內涵和重要性，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
教學(xué)難點(diǎn)
引導學(xué)生將愛(ài)國主義情感轉化為實(shí)際行動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。
三、教學(xué)方法
講授法、討論法、案例分析法、多媒體教學(xué)法。
四、教學(xué)過(guò)程
導入新課
播放一段激昂的愛(ài)國歌曲，如《歌唱祖國》，營(yíng)造濃厚的愛(ài)國氛圍。
提問(wèn)學(xué)生：“聽(tīng)到這首歌曲，你有什么感受？你對祖國有哪些了解？” 引出本節課的主題。
講授新課
講解愛(ài)國主義的定義和內涵，讓學(xué)生理解愛(ài)國主義是一種對祖國的深厚情感和責任擔當。
分析愛(ài)國主義的重要性，讓學(xué)生認識到愛(ài)國主義是中華民族的精神支柱，是實(shí)現中華民族偉大復興的強大動(dòng)力。
展示中國的傳統藝術(shù)形式，如書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、京劇等，讓學(xué)生感受祖國文化的博大精深。
介紹中國的傳統節日，如春節、端午節、中秋節等，讓學(xué)生了解節日的由來(lái)和習俗。
講述中國古代的四大發(fā)明、絲綢之路、萬(wàn)里長(cháng)城等歷史成就，讓學(xué)生感受祖國的悠久歷史和燦爛文化。
介紹中國歷史上的一些著(zhù)名人物，如孔子、秦始皇、漢武帝、唐太宗等，讓學(xué)生了解他們的貢獻和影響。
通過(guò)圖片和地圖展示，介紹祖國的地理位置、領(lǐng)土面積、人口等基本信息。
讓學(xué)生了解祖國的行政區劃，認識各個(gè)省、自治區、直轄市的名稱(chēng)和位置。
祖國的`基本概況
祖國的悠久歷史
祖國的燦爛文化
愛(ài)國主義的內涵和重要性
課堂討論
你為什么熱愛(ài)祖國？
作為一名學(xué)生，你應該如何表達對祖國的熱愛(ài)之情？
組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論以下問(wèn)題：
請各小組代表發(fā)言，分享小組討論的結果。教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結。
案例分析
展示一些愛(ài)國主義的案例，如錢(qián)學(xué)森放棄國外優(yōu)越的條件回國報效祖國、雷鋒全心全意為人民服務(wù)等。
分析案例中人物的行為和精神，引導學(xué)生思考如何在實(shí)際生活中踐行愛(ài)國主義。
情感升華
播放一段祖國建設成就的視頻，如高鐵、橋梁、航天等，讓學(xué)生感受祖國的強大和繁榮。
讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^看視頻后的感受，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感和民族自豪感。
教師進(jìn)行總結，強調愛(ài)國主義是每個(gè)公民的責任和義務(wù)，鼓勵學(xué)生將愛(ài)國主義情感轉化為實(shí)際行動(dòng)，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
課堂小結
回顧本節課的主要內容，強調祖國的悠久歷史、燦爛文化和愛(ài)國主義的重要性。
對學(xué)生的表現進(jìn)行評價(jià)，表?yè)P積極參與課堂討論和互動(dòng)的學(xué)生。
布置作業(yè)
讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于 “我愛(ài)我的祖國” 的作文，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。
鼓勵學(xué)生在課后積極參加愛(ài)國主義教育活動(dòng)，如參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、觀(guān)看愛(ài)國主義電影等。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本節課的教學(xué)，學(xué)生對祖國的基本概況、悠久歷史和燦爛文化有了更深入的了解，愛(ài)國主義情感得到了進(jìn)一步的激發(fā)。在教學(xué)過(guò)程中，采用了多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、案例分析法、多媒體教學(xué)法等，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，注重引導學(xué)生將愛(ài)國主義情感轉化為實(shí)際行動(dòng)，培養了學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。但在教學(xué)過(guò)程中，也存在一些不足之處，如個(gè)別學(xué)生的參與度不夠高、教學(xué)時(shí)間安排不夠合理等。在今后的教學(xué)中，將進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
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