幼兒園小班講衛生教育教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班講衛生教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班講衛生教育教案1
教學(xué)目的：
1.使學(xué)生樹(shù)立講究衛生光榮，不講衛生恥辱的'新風(fēng)尚。
2.教育學(xué)生養成良好的衛生習慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、講解為什么要講衛生。
二、個(gè)人衛生應注意的問(wèn)題：
1.個(gè)人衛生：
樹(shù)立講究衛生為光榮，不講衛生為恥辱的新風(fēng)尚。人人要養成“五要”“六不”的個(gè)人衛生習慣。
五要：要按時(shí)作息、要睡前刷牙、要勤換衣服、要勤剪指甲、要勤理發(fā)。
六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁。
2.學(xué)習衛生：
(1).看書(shū)寫(xiě)字姿勢要正確。做到“三個(gè)一”：眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆離紙一寸。
(2).不在強烈的陽(yáng)光下和暗弱的光線(xiàn)下看書(shū)。不睡在床上、坐在車(chē)上看書(shū)。不在路上邊走邊看書(shū)�？磿�(shū)時(shí)間不能過(guò)長(cháng)。眼睛疲倦了，要閉目養神或朝遠處眺望。
(3).認真做好眼保健操。穴位要準確，每天二次。學(xué)生座位每周要換。
(4).教室墻壁保持潔白，陰雨天開(kāi)燈看書(shū)學(xué)習。教室黑板保持漆黑無(wú)裂縫，不反光。上課時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣，使室內空氣保持新鮮。
3.保健衛生：
(1).每年體檢一次，防齲齒兩次，發(fā)現疾病及時(shí)治療。
(2)嚴防病從口入，不吃變質(zhì)食物、不暴食、不偏食、不挑食，定時(shí)定量飲食。
(3).人人有一塊干凈的手帕，不用臟手擦眼、挖鼻。
(4).積極預防傳染病感染，一旦發(fā)生肝炎、結核、水痘、腮腺炎等傳染病及時(shí)隔離治療。
認真做好防近宣傳，人人懂得防近工作的重要性，班級有防近統計表，對近視學(xué)生進(jìn)行定期復查。
幼兒園小班講衛生教育教案2
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒喜歡聽(tīng)、念兒歌、并在理解兒歌內容的基礎上，嘗試改編兒歌，培養幼兒的創(chuàng )造性思維。
2.使幼兒懂得吃東西前要洗手。
活動(dòng)準備：
食物卡片若干、籃子、盤(pán)子、大蘋(píng)果胸飾1個(gè)、實(shí)物(蘋(píng)果)若干個(gè)、圖片(小朋友、小蘋(píng)果)各一個(gè)、小口袋一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入活動(dòng)，引起興趣
教師出示小口袋(內裝有大蘋(píng)果一個(gè))，請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內是什么?
2.理解兒歌
(1)教師模仿大蘋(píng)果的口氣：啊，我是一個(gè)大蘋(píng)果，誰(shuí)喜歡歡我呀?為什么?
(2)出示圖片小朋友：“小朋友們都愛(ài)我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我�！贝筇O(píng)果為什么會(huì )這樣?大蘋(píng)果會(huì )對軍軍怎么說(shuō)?
(3)教師帶軍軍洗洗手。
3.欣賞和學(xué)念兒歌
(1)教師帶上大蘋(píng)果胸飾，示范念兒歌《我是一個(gè)大蘋(píng)果》。
(2)幼兒學(xué)念兒歌。
(3)請幼兒做做大蘋(píng)果的樣子，表演兒歌。
4.嘗試仿編兒歌
(1)(出示傷心小蘋(píng)果)看，小蘋(píng)果怎么啦?發(fā)生了什事?你們喜歡小蘋(píng)果嗎?(為小蘋(píng)果編歌)小蘋(píng)果笑了。
(2)蘋(píng)果的歌和小蘋(píng)果的.歌有什么不一樣的地方嗎?(教師引導幼兒如何仿編兒歌)
(3)請個(gè)別幼兒摸口袋內的食物，學(xué)習仿編兒歌。
5.談話(huà)
吃東西前要洗手。
幼兒園小班講衛生教育教案3
活動(dòng)目標：
1.跟著(zhù)音樂(lè )有節奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡的快樂(lè )。
2.逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗。
活動(dòng)準備：
1.《喜唰唰》、《我愛(ài)洗澡》、《日光海岸》音樂(lè )
2.寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。
活動(dòng)過(guò)程：
1.寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣
(1)有段非常好聽(tīng)的音樂(lè )，你們想聽(tīng)嗎?讓我們隨音樂(lè )來(lái)跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂(lè )做律動(dòng)。
(2)好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會(huì )舒服?
(3)有個(gè)非�？蓯�(ài)的寶寶，讓我們看看他在干嗎?放寶寶洗澡的錄像，引起寶寶洗澡的興趣。
2.交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗
(1)教師：寶寶洗澡時(shí)，洗了哪兒呀?引導寶寶充分用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達。引導幼兒注意洗澡時(shí)要保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。
(2)提問(wèn)：寶寶洗澡時(shí)用到了什么?我們洗澡的時(shí)候會(huì )用到哪些東西?
(3)教師出示魔術(shù)盒，幼兒猜猜里面藏著(zhù)什么東西?
小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎?現在所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒(食指)指著(zhù)魔術(shù)盒說(shuō)變變變，就會(huì )變出好多的東西。
教師小結：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服，成為干凈的`寶寶�，F在每人拿一個(gè)喜歡的，讓我們隨音樂(lè )來(lái)洗澡吧。
3.大家來(lái)洗澡，體驗洗澡的快樂(lè )
(1)播放音樂(lè )《我愛(ài)洗澡》。在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦”，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)寶寶“抹沐浴液”，帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂(lè )有節奏地扭動(dòng)。后背洗不到怎么辦呀?(幫個(gè)忙擦一擦)。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手，變大泡泡，小泡泡。
(2)請幼兒跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)洗澡，教師觀(guān)察幼兒的舞動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P表現得逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟著(zhù)音樂(lè )有節奏地扭動(dòng)。
4.抹香寶寶，享受洗澡后的快樂(lè )
(1)洗干凈了嗎?好，輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。(放松)播放音樂(lè )《日光海岸》
(2)洗完澡我們抹點(diǎn)什么呢?抹上點(diǎn)寶寶潤膚露，聞聞香嗎?教師聞一聞?dòng)變�，欣喜地告訴幼兒“香極了”。
5.延伸活動(dòng)
回家以后要勤洗澡，做一個(gè)健康、講衛生的好寶寶。
幼兒園小班講衛生教育教案4
教學(xué)目標：
1.知道手上有細菌，飯前便后要洗手，經(jīng)常剪指甲。
2.培養幼兒飯前便后洗手的習慣。
教學(xué)準備：
顯微鏡、載玻片多媒體課件白板
教學(xué)過(guò)程：
1.談話(huà)
你覺(jué)得你的手干凈嗎?你的手上有東西嗎?干凈嗎?(我們用手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、拍皮球...手上沾了很多細菌)
2.播放課件
幼兒觀(guān)看課件，了解細菌。
3.觀(guān)察
請一位手臟幼兒摸一摸載玻片，放在顯微鏡下讓幼兒輪流觀(guān)察。
4.討論：
怎樣保護手的`清潔?如何正確洗手?
幼兒園小班講衛生教育教案5
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養成洗臉的好習慣;
2.知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。
活動(dòng)準備：
娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的'寶寶)、自編兒歌《寶寶愛(ài)洗臉》
活動(dòng)過(guò)程：
一、設置情境，導入活動(dòng)
1.“嗚嗚～～～，聽(tīng)，誰(shuí)在哭啊?原來(lái)是娃娃!我們去看看娃娃為什么哭?”
2.一起問(wèn)：“娃娃，你怎么了?為什么哭啊?”
3.“原來(lái)娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛(ài)漂亮了，你們說(shuō)怎么辦啊?” (引出應該洗干凈)
二、引發(fā)討論
你每天洗臉嗎?誰(shuí)幫你洗的?你自己洗的，那你是怎么洗的?
(幼兒討論，講述)
誰(shuí)來(lái)洗洗?(個(gè)別幼兒演示)
說(shuō)一說(shuō)，剛才____是怎么洗的?你會(huì )嗎?大家一起來(lái)洗洗你的小臉。
三、進(jìn)一步置疑
1.娃娃怎么還在哭啊?聽(tīng)聽(tīng)怎么了?
(引出進(jìn)一步討論)
“看看有沒(méi)有幫她洗干凈啊?難洗的部位應該怎么洗?”
2.出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)
3.幼兒再次嘗試，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
4.教師正確示范，幼兒模仿。
四、我們大家來(lái)洗臉
一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。
五、說(shuō)一說(shuō)
怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的?(引出每天洗臉)
幼兒園小班講衛生教育教案6
活動(dòng)目標：
1.知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛(ài)清潔，才能防止和減少疾病。
2.養成講衛生，愛(ài)清潔的良好習慣。
3.培養良好的衛生習慣。
4.了解健康的小常識。
5.培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備：
盛有水的兩個(gè)盆
圖片若干
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解引起疾病的原因，培養講衛生的好習慣。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛生的要求。
活動(dòng)過(guò)程：
1、設入情景，導入活動(dòng)。
出示圖片提問(wèn)：
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著(zhù)肚子?(鼓勵幼兒結合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因)
2、談話(huà)活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
(2)生病了該怎么辦?(找醫生看病，按時(shí)打針吃藥)
(3)怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛生的好寶寶?
小結：只要講衛生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì )有蛔蟲(chóng)，就能預防減少和疾病，身體才健康。
3、操作活動(dòng)。
(1)出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導幼兒正確洗手的方法。
(2)幼兒觀(guān)察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的`水有什么不同。
小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛生的好孩子。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛生，愛(ài)清潔，培養良好習慣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè )于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們在充滿(mǎn)興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學(xué)習欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節的設計循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達到預定目標。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì )改進(jìn)，做得更好的。
幼兒園小班講衛生教育教案7
游戲目標：
1、培養幼兒初步的自我服務(wù)的能力。
2、初步養成良好的衛生習慣，學(xué)習正確的刷牙方法。
活動(dòng)準備：
娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
手工區;:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫(huà)。
閱讀區;各種生活類(lèi)的圖畫(huà)書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
小朋友是個(gè)講衛生的'孩子嗎?(是的)那你們平時(shí)是怎么講衛生的呢?(請個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么講衛生的)
剛才小朋友都說(shuō)了自己早上起來(lái)會(huì )刷牙、洗臉，講了很多很多，今天我老師就要來(lái)看看我們在區域活動(dòng)中是怎么來(lái)表現的。
二、介紹各個(gè)區域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來(lái)讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
2、圖書(shū)區。
今天老師在圖書(shū)區準備了各種生活類(lèi)的圖畫(huà)書(shū)，待會(huì )小朋友可以看圖書(shū)和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說(shuō)說(shuō)。
3、動(dòng)手區。
在手工區老師準備了:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫(huà)。
三、組織幼兒進(jìn)區區域。
1、提出區域規則。
在進(jìn)區的時(shí)候，你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區角。但是我們進(jìn)區域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區卡，只有拿到了進(jìn)區卡的小朋友才能到區角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區角里的卡插滿(mǎn)了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區了，只有把卡插在哪個(gè)區里，你就在哪個(gè)區里活動(dòng)。當老師放音樂(lè )時(shí)候，小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好，放回原處。在區域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)。
四、收拾材料，結束游戲。
小結小朋友進(jìn)區觀(guān)看的情況，表?yè)P有序進(jìn)區的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
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