教孩子聽(tīng)雨的教案

　　活動(dòng)目標：

　　1.在熟練演唱第一段歌曲的基礎上嘗試填詞演唱第二段歌曲。

　　2.能用幅度、力度適合的聲音和動(dòng)作表現大雨和小雨，并學(xué)會(huì )隨著(zhù)樂(lè )曲有節奏地表演。

　　活動(dòng)準備：

　　1.利用下雨天,帶幼兒出去聽(tīng)雨。

　　2.歌曲見(jiàn)課程指導第161頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.和幼兒一起回憶下雨天聽(tīng)雨的情景。

　　教師發(fā)出嘩啦嘩啦聲，引導幼兒猜測：發(fā)生了什么事情？

　　上次下雨的時(shí)候，我們出去聽(tīng)到了雨滴是怎么唱歌的？大雨怎么唱的？小雨呢？

　　2.學(xué)唱歌曲。

　　大雨和小雨還唱了一首好聽(tīng)的歌呢。

　　教師范唱第一段。

　　幼兒跟唱兩遍。

　　大雨唱歌是嘩啦嘩啦，小雨呢？

　　你會(huì )像剛才一樣把小雨的歌唱出來(lái)嗎？（重點(diǎn)引導幼兒區別第5、6、7、8小節的'嘩啦嘩啦和15、16、17、18小節的嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒嗒。）

　　3.引導幼兒用幅度、力度適合的聲音和動(dòng)作表現大雨和小雨。

　　大雨唱歌的時(shí)候聲音怎么樣？（很響）我們應該怎么唱？（響亮地唱）還可以用什么動(dòng)作表示？小雨呢？

　　4.幼兒邊唱邊表演。

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