幼兒園大班滑雪安全教案范文（精選15篇）

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班滑雪安全教案范文，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 1

　　活動(dòng)目標

　　1、嘗試使用不同的工具玩雪，豐富玩雪的經(jīng)驗。

　　2、學(xué)會(huì )與小伙伴分享與合作。

　　3、感受雪天游戲的樂(lè )趣，激發(fā)幼兒冬天運動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　根據目標，我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預設為：嘗試用各種方法玩雪，感受其中的'樂(lè )趣。

　　把學(xué)會(huì )與小伙伴合作，激發(fā)幼兒冬天運動(dòng)的興趣作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

　　活動(dòng)準備

　　1、提前與幼兒一起觀(guān)看下雪的情景。

　　2、大雪后戶(hù)外有積雪的場(chǎng)地。

　　3、為幼兒提供小桶、鏟、各種小玩具。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：欣賞雪景，談話(huà)導入

　　帶領(lǐng)幼兒到雪地上走一走，聽(tīng)一聽(tīng)踩在厚厚積雪上的咯吱聲，引導幼兒欣賞美麗雪景，提問(wèn)“小朋友以前玩過(guò)雪嗎？”“好玩嗎”請玩過(guò)的孩子說(shuō)一說(shuō)怎樣玩的，討論激發(fā)幼兒玩雪的興趣。

　�。ǘ�）教師和幼兒一起自由結伴玩雪。

　　1、先由教師和玩過(guò)的孩子做示范。

　　2、孩子們自由玩雪如：打雪仗、滾雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。

　　3、教師在活動(dòng)中既是參與者又是指導者，時(shí)刻觀(guān)察每個(gè)幼兒的行動(dòng)，對需要幫助的給與適當的幫助，并要注意孩子的安全，提醒幼兒不要將雪打 到小朋友的臉上，跑時(shí)不要太快，以免摔傷。

　　4、引導幼兒學(xué)會(huì )和小伙伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。

　　5、教師將幼兒玩雪的歡快場(chǎng)面用照相機拍攝下來(lái)。

　�。ㄈ�）引導幼兒欣賞同伴的雪人和雪雕作品。

　�。ㄋ模┙處熜〗Y：肯定鼓勵幼兒的創(chuàng )作，和孩子分享快樂(lè )。

　　活動(dòng)延伸

　　1、在繪畫(huà)區以“玩雪”為題作畫(huà)。

　　2、沖洗照片，布置在活動(dòng)室里，豐富幼兒的經(jīng)驗。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 2

　　活動(dòng)目標：

　　在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、雪景錄像、故事《雪花》

　　2、教師場(chǎng)景布置、剪刀若干、白色紙條若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出事圖片，情境導入

　　師：小朋友你們看到了什么？（下雪了）

　　師：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來(lái)。

　　師：你看到了什么樣的雪花？顏色、大小、形狀（幼兒討論說(shuō)一說(shuō)）

　　師小結：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。師：小動(dòng)物們在玩什么？我們還能和雪玩什么游戲？（幼兒發(fā)言，用自己的`話(huà)說(shuō)一說(shuō)。）

　　小結：冬天到了，天上會(huì )下起白白的、涼涼的雪，地上、樹(shù)上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂(lè )。

　　二、老師示范、制作雪花

　　師：什么飄下來(lái)了？

　　雪花要和我們做游戲了，看誰(shuí)能抓到這些小雪花。雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎？那怎么辦？

　　你知道老師的雪花是怎么做的嗎？

　　我們一起來(lái)做雪花。這里有一些白色的紙，可以請小手幫忙來(lái)撕小雪花�？纯凑l(shuí)做的雪花最多、動(dòng)作最快，桌子上最干凈。要求要撕的小。（幼兒動(dòng)手操作）

　　三、共同游戲、體驗快樂(lè )。

　　1、幼兒把撕好的雪花拿出來(lái)，我們一起下雪了。

　　2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。

　　3、雪球做好了嗎？我們一起打雪仗。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 3

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解雪花的基本特征。

　　2、能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。

　　3、感受兒歌的美并對兒歌充滿(mǎn)喜愛(ài)。

　　4、嘗試仿編兒歌，樂(lè )意說(shuō)說(shuō)兒歌意思。

　　5、喜歡參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、小圖片：雪花、蝴蝶、小水滴

　　2、演示貼圖一張

　　3、兒歌《雪花》（附后）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出雪花的故事讓幼兒展開(kāi)想象

　　導語(yǔ)：“小朋友們冬天到了，北方開(kāi)始下雪啦！

　　雪花在空中飛啊飛，飛成了白蝴蝶。

　　落到娃娃的.手心里，變成了小水滴。

　　水滴輕輕告訴娃娃，我從天上來(lái)的。

　　跟著(zhù)娃娃一起走，一起去找春天�！�

　　二、提問(wèn)幫助幼兒理解回憶

　　提問(wèn)：

　�。�1）雪花在空中飛，像什么？

　�。�2）雪花落到哪里變成了小水滴？

　�。�3）雪花為什么變成了小水滴？

　�。�4）水滴輕輕說(shuō)什么？

　�。�5）最后雪花跟著(zhù)娃娃一起去哪？

　　三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖

　　導入語(yǔ)：小朋友，看看圖說(shuō)一說(shuō)雪花從哪里來(lái)，到哪里去了？

　　四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌

　　1、教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。

　　2、請能力強的幼兒帶上動(dòng)作朗誦。

　　五、結束活動(dòng)

　　全班幼兒站起來(lái)和老師一起邊表演邊朗誦。

　　附：兒歌《雪花》

　　雪花

　　雪花飛啊飛，飛成白蝴蝶。

　　落到手心里，變成小水滴。

　　水滴輕輕說(shuō)，我從天上來(lái)。

　　跟上娃娃走，一起找春天。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 4

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道雪花有六個(gè)瓣，掌握六瓣花的折法。

　　2、動(dòng)手涂色，感受不同顏色的紙，撕成的雪花一樣美麗。

　　3、練習沿線(xiàn)撕出雪花。

　　活動(dòng)準備：

　　1、觀(guān)察雪花（動(dòng)畫(huà)或圖片），知道雪花有六個(gè)花瓣。

　　2、油畫(huà)棒、鉛筆、正方形畫(huà)紙，每人1份。

　　3、歌曲磁帶《雪花、雪花》、錄音機。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞歌曲《雪花、雪花》，導入活動(dòng)內容。

　　提問(wèn)：歌曲里唱的是誰(shuí)？雪花長(cháng)的什么樣子？什么顏色？

　　教師將撕好的雪花拋向空中，讓幼兒感受雪花飄落的樣子。

　　2、幼兒制作、教師指導。

　　教師：你最喜歡什么顏色的雪花？幼兒自由選擇，用油畫(huà)棒將正方形畫(huà)紙圖上自己喜歡的顏色。

　　指導幼兒邊對邊或角對角地折疊幾次（仿照六瓣花的折法）。

　　用鉛筆畫(huà)出雪花瓣的輪廓，并沿線(xiàn)將它撕下、打開(kāi)，雪花就做好了。

　　3、展示作品、即興表演。

　　幼兒相互交流、評價(jià)、完善自己的作品。

　　請幼兒講一講，是怎樣完成雪花的制作的.？先圖上什么顏色？折了幾次？怎樣畫(huà)的雪花瓣？撕雪花花瓣的時(shí)候應注意什么？

　　幼兒手拿自己制作的小雪花，聽(tīng)音樂(lè )表演舞蹈《雪花、雪花》。

　　活動(dòng)延伸：

　　將幼兒的作品組合成一大幅雪景圖，布置在活動(dòng)室的墻壁上，大家共同欣賞。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 5

　　【活動(dòng)主題】

　　《下雪天的房子》

　　【活動(dòng)目標】

　　1、在理解兒歌內容的基礎上，初步學(xué)念兒歌。（重難點(diǎn)）

　　2、通過(guò)學(xué)念兒歌，感受下雪后的變化。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、引題。

　　小動(dòng)物們搬新家了，我們一起去看看吧！

　　教師引導幼兒觀(guān)察房子，提問(wèn)：小動(dòng)物們的房子是怎么樣的？

　�。ㄒ灾苯亓水數姆绞竭M(jìn)入主題，為下面理解兒歌做鋪墊。）

　　二、操作教具，理解兒歌內容。

　�。ㄒ唬┘t房子是小兔的家

　　教師指點(diǎn)紅房子，請個(gè)別幼兒猜猜：紅房子是誰(shuí)的家？

　　那我們一起去敲敲門(mén)吧！“咚咚咚，有人在家嗎？”“唉！來(lái)了”提問(wèn)：是誰(shuí)呀？紅房子是誰(shuí)的家呀？引導幼兒學(xué)說(shuō)短句：紅房子是小兔的家。

　�。ǘ�）綠房子是小鳥(niǎo)的家

　　教師指點(diǎn)綠房子，請幼兒猜猜：綠房子是誰(shuí)的家？

　　那我們一起去敲敲門(mén)吧！“咚咚咚，有人在家嗎？”“唧唧喳喳”提問(wèn)：是誰(shuí)呀？引導幼兒學(xué)說(shuō)短句：綠房子是小鳥(niǎo)的家。

　�。ㄈ�）黃房子是小貓的家

　　教師指點(diǎn)黃房子，請個(gè)別幼兒敲門(mén)：“咚咚咚，有人在家嗎？”“喵喵喵”引導幼兒齊說(shuō)短句：黃房子是小貓的家。

　�。ㄋ模┧{房子是小狗的家

　　教師指點(diǎn)藍房子，齊做敲門(mén)狀�！斑诉诉�，有人在家嗎？“汪汪汪”引導幼兒齊說(shuō)短句：藍房子是小狗的`家。

　�。ㄎ澹┙處熜〗Y：紅房子是小兔的家，綠房子是小鳥(niǎo)的家，黃房子是小貓的家，藍房子是小狗的家

　�。ńo每位幼兒提供大膽表現自己的機會(huì )，使幼兒都能投入到活動(dòng)中來(lái)。利用直觀(guān)教具，幫助幼兒，理解兒歌內容，學(xué)說(shuō)短句）

　�。�六）操作圖片，引出兒歌后半部分

　　有一天，天空下起雪來(lái)，“下雪了，下雪了，紅房子，綠房子，黃房子，藍房子，一座，一座，全都變成白房子”操作教具，將房子覆蓋上白色的房頂，提問(wèn)：這些房子都怎么樣了？（全都變成白房子）

　�。ㄒ孕」适滦问揭�出兒歌后半部分，讓幼兒在看看，說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中理解兒歌，感受下雪后的變化。）

　　三、學(xué)念兒歌。

　　1、教師完整朗誦兒歌一遍。

　　2、引導幼兒跟著(zhù)教師完整學(xué)念兒歌二、三遍。

　　3、結合肢體動(dòng)作邊念兒歌邊表演。

　　4、分男、女幼兒表演兒歌。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 6

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)童話(huà)，感知雪的特征，體驗雪的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì )有感情的朗誦兒歌。

　　活動(dòng)準備

　　1、場(chǎng)地布置

　　2、教具：多媒體教學(xué)軟件、泡沫碎兒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分

　　帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外看雪，觀(guān)察雪的顏色，形狀，感知雪的'特性，并啟發(fā)幼兒發(fā)現和表達雪的特性（如：雪是銀白色的，在陽(yáng)光下會(huì )閃閃發(fā)光，形狀有粒狀的，片狀的，六角形的等等，落到地上，房子上，樹(shù)上是一層層的，落到臉上冰冰的，涼涼的，放在手里很快會(huì )融化。踩到厚厚的雪上有時(shí)會(huì )發(fā)出咯吱的聲響。

　　二、新課部分

　　欣賞探索：出示多媒體課件《小雪花》

　　師：你們想不想知道雪花從哪里來(lái)呀？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它好不好？

　　1、學(xué)習兒歌《小雪花》

　　一片小雪花，兩片小雪花。

　　雪花你別化，跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)。

　　你從哪里來(lái)，哪里是你家。

　　2、再引導孩子們觀(guān)看多媒體課件，說(shuō)一說(shuō)，雪花會(huì )飄到哪里去呢？會(huì )變成什么顏色呢？

　　學(xué)生自由發(fā)言：房頂上、樹(shù)上、大地上。飄到哪里哪里就會(huì )變成白色。

　　3、幼兒有表情的朗讀兒歌，并集體模仿雪花飄落的樣子

　　三、教師小結

　�。⊕伋雠菽�碎）看，又下雪了，讓我們與雪花一起飛舞吧！

　　幼兒園大班滑雪安全教案 7

　　活動(dòng)目標：

　　1、觀(guān)察故事角色手中的物品，說(shuō)說(shuō)雪人是用什么做成的。

　　2、用自己喜歡的各種物品卡片，拼貼成一個(gè)雪人。

　　活動(dòng)準備：

　　1、圖畫(huà)書(shū)《下雪了》、PPT課件。

　　2、圖片：小狗、小貓、小豬、小雞、小牛、小麻雀、小老鼠；其他小動(dòng)物（小羊、小鴨、小鵝、老虎等）。

　　3、圖片：胡蘿卜、圍巾、水桶、手套、長(cháng)掃帚、樹(shù)枝、干果。

　　4、事先和幼兒一起繪畫(huà)：先用白色油畫(huà)棒畫(huà)出下雪的樣子，再用各色水粉涂染，作為“雪地”背景。

　　5、大、小白色圓形卡紙人手一份。

　　6、各種物品小卡片：圓形的（水果、彩珠、紐扣等）、三角形的（胡蘿卜、黃瓜、茄子等）、長(cháng)方形的（樹(shù)枝、花枝等）。

　　7、固體膠、抹布等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、解讀故事情節。

　　1、欣賞PPT第1~16頁(yè)：

　　——這是誰(shuí)？他的`手里拿著(zhù)什么？（或提問(wèn)：xx拿著(zhù)什么在急急忙忙地走？）

　　——（出示圖畫(huà)書(shū)15、16頁(yè)）故事里有哪些小動(dòng)物？

　　——他們都拿著(zhù)什么呀？（出示圖片）

　　——猜一猜：他們拿著(zhù)這些東西可能會(huì )去干嗎？

　　2、欣賞PPT1第17、18頁(yè)：

　　——他們在做什么事情呢？（堆一個(gè)“雪人”）

　　——你們看見(jiàn)過(guò)小雪人嗎？小動(dòng)物手里拿的這些東西，可以做成“雪人”的什么呢？

　　3、想一想：

　　——我們看見(jiàn)過(guò)的什么東西也可以做“雪人”的眼睛、鼻子、嘴巴、圍巾、帽子和手臂呢？

　　小結：原來(lái)，我們身邊有很多東西都可以用來(lái)“堆”雪人。

　　二、“堆”雪人。

　　—你們想不想也來(lái)“堆”個(gè)雪人？

　　材料介紹：背景圖、大小圓形紙片、各種物品圖片。

　　玩法：每人拿好事先畫(huà)好的背景圖，分別用各種材料拼貼成一個(gè)“雪人”

　　教師關(guān)注：材料的適宜性；固體膠粘貼的方法。

　　三、續編新故事。

　　“雪人”完成后，幼兒可以選擇喜歡的小動(dòng)物（特別是故事外的其他小動(dòng)物）圖片貼在作品上，用故事里的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)：“xx，xx，你去哪里呀？”

　　幾個(gè)幼兒拿著(zhù)作品排成一排，輪流用故事里的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)自己的作品，連起來(lái)就是一本新圖書(shū)。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 8

　　活動(dòng)設計背景

　　我們生活在寒冷的北方，每到冬季，就會(huì )出現銀裝束裹的冰雪世界。幼兒活潑好動(dòng)，堆雪人、打雪仗……的冰雪游戲吸引著(zhù)幼兒去參加戶(hù)外活動(dòng)。即培養了積極動(dòng)腦相互合作的精神，也鍛煉了身體，還能激發(fā)幼兒探索大自然的興趣。

　　活動(dòng)目標

　　1. 感受雪的顏色、形狀。

　　2. 引導幼兒觀(guān)察和接觸雪的變化。

　　3. 能用自己喜歡的形式或語(yǔ)言表達對雪的喜愛(ài)，讓幼兒感受大自然的`神奇，熱愛(ài)大自然。

　　4. 感受多種玩雪的方法、感受堆雪人的樂(lè )趣。

　　5. 學(xué)會(huì )一些防寒知識。

　　6. 學(xué)習兒歌《雪地上的小畫(huà)家》。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：知道雪是怎樣來(lái)的，雪的益與害。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：用語(yǔ)言或藝術(shù)形式表達對雪的感受。

　　活動(dòng)準備

　　提醒幼兒穿戴好防寒衣物，避免感冒或凍傷。為幼兒準備好一些玩時(shí)所需的工具。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　教師：

　�、賳�(wèn)幼兒雪是從哪里來(lái)的？

　�、谡l(shuí)能說(shuō)說(shuō)雪花的形狀？

　�、垩┖笪覀冎�?chē)鷷?huì )有什么變化？

　�、苣愣贾�道哪些玩雪的方法？

　　教師啟發(fā)幼兒各種玩雪游戲，讓幼兒嘗試各種玩雪的樂(lè )趣。組織幼兒要用團結、相互合作的精神堆建一個(gè)雪人。堆完后提醒幼兒把身上的、鞋上的雪打掃干凈，把工具收好，放回指定地點(diǎn)。最后總結雪的作用。

　　活動(dòng)注意事項：

　�、僮層變涸谟螒蚧顒�(dòng)中學(xué)習，給幼兒充足的時(shí)間去探究。

　�、诜e累一些幼兒對雪的觀(guān)察記錄。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 9

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解故事內容，感受雪孩子和小兔之間相互幫助和關(guān)心的情誼。

　　2、能選擇適當的方式表現自己喜，歡的故事情節。

　　活動(dòng)準備：

　　1、自備《雪孩子》動(dòng)畫(huà)片、美工操作袋中的《雪孩子》。

　　4、語(yǔ)言磁帶或cd

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞故事，初步理解故事內容

　　1、欣賞動(dòng)畫(huà)片

　　2、討論：你看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？

　　二、再次欣賞故事，引導幼兒感受作品所表達的'情感。

　　1、教師完整講述故事。

　　2、教師再次一邊講故事，一邊與幼兒討論：小兔為雪孩子做了什么？雪孩子救了小松鼠后為什么躲起來(lái)？小松鼠想對雪孩子說(shuō)什么呢？小兔的房子著(zhù)火了，雪孩子是不能靠近大火的，但是他為什么會(huì )勇敢地救小兔呢？小兔得救之后，最想對雪孩子說(shuō)什么？你喜歡雪孩子？為什么？

　　三、幼兒創(chuàng )造表現自己最喜歡的故事情節

　　1、出示雪孩子的輪廓圖，討論雪孩子的形象和表現方式。

　　2、通過(guò)添加畫(huà)面，分組表現自己最喜歡的故事情節。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 10

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)多媒體教學(xué)，初步理解故事內容，記住故事的主要情節。

　　2、通過(guò)視聽(tīng)講結合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。

　　3、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣，學(xué)習雪孩子助人為樂(lè )、舍己救人的高尚品質(zhì)。

　　4、領(lǐng)會(huì )故事蘊含的寓意和哲理。

　　活動(dòng)準備：

　　豐富有關(guān)冬天的常識、多媒體課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導入，激發(fā)興趣。

　�、攀裁磿r(shí)候會(huì )下雪？

　�、葡卵┑臅r(shí)候可以干什么？

　　2、結合課件配樂(lè )講述故事，幫助幼兒記住故事主要情節。

　　提問(wèn)：故事發(fā)生在什么季節？主要講了一件什么事？

　　3、分段演示課件，邊講邊提問(wèn)，進(jìn)一步理解故事內容。

　�、盘釂�(wèn)：兔媽媽為什么要給小兔堆雪孩子？雪孩子是怎樣堆出來(lái)的？

　�、铺釂�(wèn)：雪孩子和小兔是怎樣玩耍的？它們的心情怎樣？

　�、翘釂�(wèn)：雪孩子為什么不跟玩累的小兔回家？

　�、忍釂�(wèn)：

　�、傺┖⒆邮窃鯓泳刃⊥玫�？小兔得救后它的身體發(fā)生了怎樣的變化？

　�、垩┖⒆訝奚�自己救了別人，它是個(gè)怎樣的孩子？

　　4、延伸活動(dòng)

　�、乓龑в變豪^續探索：雪孩子還會(huì )回來(lái)嗎？回來(lái)后又會(huì )發(fā)生什么事情？

　�、葡卵┖髱в變憾蜒┤�、打雪仗，引導幼兒用各種形式進(jìn)行表征。

　　教材分析：

　　故事《雪孩子》極有意境，極富童趣，有利于激發(fā)幼兒的想象、陶冶幼兒的`情操；有利于教師創(chuàng )造性地理解和使用教材，使幼兒獲得真實(shí)的情感體驗，從而學(xué)習雪孩子助人為樂(lè )、舍己救人的高尚品質(zhì)。

　　這個(gè)故事語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美、情節感人，描述了雪孩子和小兔之間真摯的友誼。教學(xué)的重點(diǎn)是：理解故事的內容，能簡(jiǎn)單說(shuō)出故事的主要情節。幼兒只有理解了作品的內容，體驗故事所表達的感情，才能產(chǎn)生共鳴。難點(diǎn)是：通過(guò)“雪孩子化了”和“雪孩子飛到空中，成了一朵云”使幼兒知道雪變成云的過(guò)程。通過(guò)演示課件，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。因此，在教學(xué)過(guò)程中應注意激發(fā)大班幼兒對文學(xué)作品的興趣，培養思維能力、口語(yǔ)表達能力。渲染活動(dòng)氣氛，形成一種合作探究的師幼互動(dòng)關(guān)系。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 11

　　活動(dòng)目標:

　　1.通過(guò)欣賞故事，引導幼兒體會(huì )雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)。

　　2.通過(guò)運用多種形式，使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識。

　　3.理解故事內容，記住重要情節，學(xué)說(shuō)故事中的對話(huà)。

　　4.能分析故事情節，培養想象力。

　　5.大膽想象，嘗試講述故事的不同發(fā)展。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　結合教材特點(diǎn)和目標要求，我確定本節活動(dòng)的重點(diǎn)為：理解故事內容，體會(huì )雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì);從幼兒的現有水平出發(fā)設定的難點(diǎn)是：知道雪遇熱融化、蒸發(fā)形成白云的自然常識。

　　活動(dòng)準備：

　　雪孩子圖片、《雪孩子》PPT課件

　　運用PPT課件是為了使生動(dòng)鮮活的畫(huà)面吸引幼兒，展現出生動(dòng)形象的故事情節，使幼兒對故事更感興趣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)談話(huà)導入，激發(fā)興趣

　　教師組織幼兒談話(huà)，邊PPT出示雪人圖片邊對幼兒說(shuō)："小朋友們，你們看一看今天誰(shuí)到咱們班了?"(雪孩子，雪人)"雪孩子今天做了一件非常了不起的事情，會(huì )是什么事情呢?"然后引出故事。我運用這種方法有兩個(gè)目的：

　　(1)引起興趣，營(yíng)造和諧、愉快的活動(dòng)氛圍。

　　(2)充分調動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，增加幼兒對將要發(fā)生的事情的好奇，同時(shí)引出故事的主要角色。

　　(二)教師有感情完整講述故事，引導幼兒理解故事內容。并提問(wèn)：

　　(1)故事的名子叫什么?

　　(2)故事里講了一件什么事?

　　(3)雪孩子去哪里了?

　　此環(huán)節讓幼兒在完整欣賞故事后，運用提問(wèn)法，引導幼兒根據故事的內容進(jìn)行回答。也可根據自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行回答。讓幼兒知道雪孩子是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。為幼兒提供了寬松的語(yǔ)言環(huán)境。

　　(三)運用PPT課件，進(jìn)一步引導幼兒理解故事主要情節，并感受雪孩子的內心活動(dòng)。

　　這一環(huán)節是本節活動(dòng)中的重點(diǎn)，因此我采用了視聽(tīng)結合的方法，將故事分為多段，讓幼兒視聽(tīng)結合，更好的理解故事內容。

　　1.運用欣賞法引導幼兒欣賞課件第一段后，提問(wèn)：兔媽媽為了不使小白兔感到孤獨想了一個(gè)什么好辦法?引導幼兒體驗小白兔對雪孩子的喜愛(ài)之情。

　　2.欣賞課件，提問(wèn)：堆好雪人，小白兔睡覺(jué)的時(shí)候發(fā)生了一件什么可怕的事情?你認為這時(shí)雪孩子的心情是怎樣的?

　　3.接著(zhù)欣賞課件，提問(wèn)：雪孩子是怎樣救小白兔的`?(引導幼兒學(xué)說(shuō)雪孩子的對話(huà)，學(xué)習詞沖、跑，進(jìn)一步體驗雪孩子救小白兔的急切的心情)

　　4.繼續欣賞課件后，提問(wèn)：兔媽媽回來(lái)了，是誰(shuí)救了小白兔?雪孩子去哪里了?變成了什么?為什么?

　　此環(huán)節采用PPT課件，將故事中的角色對話(huà)，動(dòng)物形象用動(dòng)畫(huà)的形式表現出來(lái)，這樣使得故事內容更加生動(dòng)，角色更加鮮活，幼兒也更感興趣。運用視聽(tīng)結合法，通過(guò)設計的提問(wèn)引導幼兒學(xué)說(shuō)角色之間的對話(huà)，進(jìn)一步引導幼兒體驗雪孩子舍己救人的感人事件。同時(shí)使本次活動(dòng)的重點(diǎn)得到落實(shí)。

　　5.幼兒分組討論，進(jìn)行表征：

　　在此環(huán)節我先組織幼兒分組討論并思考："雪孩子做了什么了不起的事情?最后雪孩子自己怎樣了?""你認為雪是怎樣變成云的?"

　　活動(dòng)延伸部分：

　　1、在科學(xué)區投放多種材料，繼續引導幼兒探索水的三態(tài)變化的科學(xué)實(shí)驗，進(jìn)一步理解雪遇熱融化，蒸發(fā)形成白云的科學(xué)原理。

　　2、課后通過(guò)將故事動(dòng)畫(huà)及角色頭飾放在表演區，小朋友們可以欣賞和表演故事，進(jìn)一步感受雪孩子舍己救人的美德。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)活動(dòng)拓展幼兒思維使幼兒從故事中了解、體會(huì )樂(lè )于幫助別人的美德。然后我引導幼兒運用表征法根據已有經(jīng)驗對雪遇熱融化，蒸發(fā)形成白云這一自然現象進(jìn)行表征。因為活動(dòng)前幼兒已儲備雪遇熱融化，以及水的三態(tài)變化的初步經(jīng)驗，因此在本環(huán)節中我運用討論法，讓幼兒展開(kāi)討論，又運用表征法，引導幼兒表征，使幼兒進(jìn)一步理解故事中的科學(xué)原理，從而使活動(dòng)的難點(diǎn)得到很好的突破。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 12

　　設計意圖：

　　在冬天下雪時(shí)，打雪仗、堆雪人是孩子們最喜歡的游戲，圍繞“美麗的冬天”這一主題，結合幼兒年齡特點(diǎn)設計了排水畫(huà)《雪娃娃》。排水畫(huà)基本上是使用蠟筆、油畫(huà)棒、水彩共同完成畫(huà)面的一種繪畫(huà)形式，孩子們對排水畫(huà)的獨特形式十分喜歡，并且易于接納，轉化為自己的能力，更重要的是能夠引導他們表現美、創(chuàng )造美，激發(fā)對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)目標：

　　1、認知方面：掌握用油畫(huà)棒表現冬天的景色，學(xué)習用排刷從左到右有序地涂上水粉顏料。

　　2、情意方面：感受排水畫(huà)帶來(lái)的特殊繪畫(huà)效果，對排水畫(huà)活動(dòng)感興趣。

　　3、技能方面：了解排水畫(huà)的基本畫(huà)法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：了解排水畫(huà)的基本畫(huà)法。

　　難點(diǎn)：掌握用油畫(huà)棒表現冬天的景色。

　　活動(dòng)準備：

　　1、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒、水粉顏料、排刷。

　　2、《雪娃娃》范例。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示范例，引起興趣。

　　1、在冬天下雪了，小朋友最喜歡玩什么游戲？（堆雪人、打雪仗等）

　　2、出示范例。老師：小朋友，老師今天帶來(lái)了一幅排水畫(huà)《雪娃娃》，你們看看上面都畫(huà)了什么？和你們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)一樣嗎，有什么地方不一樣？（幼兒觀(guān)察并討論回答），引起幼兒的興趣。

　　二、教師示范作畫(huà)的方法和步驟。

　　1、出示繪畫(huà)材料向幼兒介紹。

　�。�紙、油畫(huà)棒、水粉、排刷）

　　2、老師示范作畫(huà)方法和步驟。

　�。�1）先用油畫(huà)棒在紙上畫(huà)出雪娃娃和雪花（小朋友做畫(huà)時(shí)可以不按照老師畫(huà)的.樣子，畫(huà)自己喜歡的雪娃娃和雪花的形狀）。

　�。�2）再用油畫(huà)棒涂上顏色（可以涂自己喜歡的顏色）。

　�。�3）然后用排刷蘸上顏料，從左向右涂上底色。

　　3、師幼共同回憶作畫(huà)方法和步驟。

　　三、幼兒繪畫(huà)，老師指導。

　　1、幼兒繪畫(huà)，老師巡視指導。

　　2、鼓勵幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng )作，多添加自己喜歡的畫(huà)面背景，使畫(huà)面內容更豐富。

　　3、提醒幼兒使油畫(huà)棒和顏料時(shí)要順著(zhù)一個(gè)方向涂均勻

　　四、幼兒講述作畫(huà)過(guò)程。

　　作品展示，相互評價(jià)交流，并講述作畫(huà)過(guò)程。

　　五、延伸活動(dòng)。

　　用排水畫(huà)的畫(huà)法畫(huà)自己喜歡的畫(huà)。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 13

　　目標：

　　幫助幼兒認識滑雪運動(dòng)

　　提高幼兒的平衡和協(xié)調能力

　　鼓勵幼兒勇于嘗試新事物

　　材料：

　　滑雪板和滑雪鞋

　　雪地和雪橇

　　活動(dòng)區域

　　音樂(lè )和鼓勵的話(huà)語(yǔ)

　　活動(dòng)步驟：

　　1、歡迎活動(dòng)：教師和幼兒們一起歡迎到場(chǎng)的幼兒和家長(cháng)。教師向幼兒們介紹滑雪運動(dòng)，并提醒他們穿上保暖的衣物和鞋子。

　　2、安全提示：教師向幼兒們介紹滑雪板和滑雪鞋的使用方法，并提醒他們在滑雪過(guò)程中要注意安全，保護自己。

　　3、學(xué)習基本技能：教師和幼兒們一起在雪地上學(xué)習基本技能，如站立、邁步、剎車(chē)等。教師可以通過(guò)演示和指導，讓幼兒們逐步掌握這些技能。

　　4、雪地游戲：教師和幼兒們一起進(jìn)行雪地游戲，如雪球接力賽、雪人堆積比賽等，讓幼兒們在游戲中鞏固所學(xué)的基本技能。

　　5、鼓勵表?yè)P：教師和幼兒們一起在雪地上自由活動(dòng)，讓幼兒們嘗試滑雪、滑雪板等活動(dòng)，并及時(shí)表?yè)P他們的.勇氣和進(jìn)步。

　　6、收尾活動(dòng)：教師和幼兒們一起進(jìn)行收尾活動(dòng)，如合影留念、感謝家長(cháng)和幼兒的參與等。

　　總結：

　　通過(guò)這次幼兒園滑雪課程，幼兒們不僅認識了滑雪運動(dòng)，還提高了自己的平衡和協(xié)調能力，更重要的是，他們勇于嘗試新事物，不斷進(jìn)步。教師要及時(shí)表?yè)P和鼓勵幼兒們的勇氣和進(jìn)步，讓他們在體驗滑雪的過(guò)程中收獲更多的樂(lè )趣和成長(cháng)。

　　幼兒園大班滑雪安全教案 14

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解滑雪時(shí)所需的運動(dòng)器具，嘗試大膽地表現滑雪時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)。

　　2、學(xué)習用紙團印畫(huà)的方法來(lái)表現雪景，感受此方法的奇妙效果。

　　3、樂(lè )于參與繪畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)，感受滑雪運動(dòng)的刺激、愉悅，引導幼兒喜歡冬天，不怕冷。

　　活動(dòng)準備：

　　1、PPT、雪景圖片、音樂(lè )。

　　2、繪畫(huà)工具：油畫(huà)棒、水粉筆、顏料(藍色、白色)、舊報紙(用來(lái)做紙團)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、在《鈴兒響叮當》的`音樂(lè )聲中帶幼兒入場(chǎng)。

　　2、調動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗，回憶下雪時(shí)的景象，發(fā)表各自的見(jiàn)解。

　　教師提問(wèn)：小朋友，大雪紛飛是什么季節?(冬天)冬天下了雪以后，我們周?chē)�的環(huán)境會(huì )怎么樣?你見(jiàn)過(guò)的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?我們以前用什么形式來(lái)表現過(guò)雪?(撕貼白色小紙片當作雪花、在藍色彩紙上用白色油畫(huà)棒或水粉顏料點(diǎn)畫(huà)雪花……)

　　師：今天，老師要教小朋友一種新的作畫(huà)方法——紙團印畫(huà)。

　　教師示范講解紙團印畫(huà)的方法：撕去一小部分報紙，然后捏成團，蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

　　教師提問(wèn)：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動(dòng)?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)

　　3、播放PPT，讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時(shí)人物的不同動(dòng)態(tài)。

　　4、交代要求，幼兒自由創(chuàng )作，教師巡回指導。

　　(1)內容：可以畫(huà)一個(gè)人滑，也可以畫(huà)多個(gè)人滑。動(dòng)作可以隨意變化，喜歡滑到哪里都可以。

　　(2)材料：用油畫(huà)棒繪畫(huà)人物，要求畫(huà)面豐富飽滿(mǎn)后，用藍色水粉顏料刷底色(油水分離)，待底色半干時(shí)用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。

　　5、作品展示評價(jià)。

　　將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場(chǎng)景圖，引發(fā)幼兒互評。

　　大班美術(shù)教案：洞洞變變變

　　幼兒園大班滑雪安全教案 15

　　教學(xué)目標

　　1、了解滑雪時(shí)所需的運動(dòng)器具，嘗試大膽地表現滑雪時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)。

　　2、學(xué)習用紙團印畫(huà)的方法來(lái)表現雪景，感受此方法的.奇妙效果。

　　3、引導幼兒喜歡冬天，不怕冷。

　　教學(xué)準備

　　1、動(dòng)畫(huà)片—滑雪

　　2、圖片—雪景

　　3、繪畫(huà)工具：油畫(huà)棒、水粉筆、顏料（藍色、白色）、舊報紙（用來(lái)做紙團）。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、欣賞動(dòng)畫(huà)片—滑雪

　　1、提問(wèn)：小朋友，大雪紛飛是什么季節？（冬天）冬天下了雪以后，我們周?chē)�的環(huán)境會(huì )怎么樣？

　　你見(jiàn)過(guò)的雪是什么樣的？還有什么樣的雪？

　　我們以前用什么形式來(lái)表現過(guò)雪？

　�。ㄋ嘿N白色小紙片當作雪花、在藍色彩紙上用白色油畫(huà)棒或水粉顏料點(diǎn)畫(huà)雪花……）

　　2、教師：今天，老師要教小朋友用另外一種方法作畫(huà)——紙團印畫(huà)。

　　3、教師示范講解紙團印畫(huà)的方法：

　　撕去一小部分報紙，然后捏成團，蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

　　4、提問(wèn)：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動(dòng)？

　�。ù蜓┱�、堆雪人、滑雪等）

　　三、觀(guān)看圖片

　　讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時(shí)人物的不同動(dòng)態(tài)。

　　四、交代要求，幼兒自由創(chuàng )作，教師巡回指導。

　　1、內容：可以畫(huà)一個(gè)人滑，也可以畫(huà)多個(gè)人滑。動(dòng)作可以隨意變化，喜歡滑到哪里都可以。

　　2、材料：用油畫(huà)棒繪畫(huà)人物，要求畫(huà)面豐富飽滿(mǎn)后，用藍色水粉顏料刷底色（油水分離），待底色半干時(shí)用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。

　　五、作品展示評價(jià)

　　將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場(chǎng)景圖，引發(fā)幼兒互評。

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