預防一氧化碳中毒小班安全教案（通用11篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的預防一氧化碳中毒小班安全教案，希望對大家有所幫助。
預防一氧化碳中毒小班安全教案 1
活動(dòng)意圖:
“一氧化碳”無(wú)色無(wú)味，不易察覺(jué)，在有害氣體中中毒發(fā)病率最高，但生活中我們處處也離不開(kāi)“一氧化碳”的使用，日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的風(fēng)險。為提高幼兒安全防范意識，讓我們的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及預防一氧化碳中毒的方法，我設計了如下教學(xué)活動(dòng)，希望幼兒在學(xué)習此類(lèi)知識后，能從生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的發(fā)生。
活動(dòng)目標:
1.幼兒喜歡參加安全教育活動(dòng)。
2.幼兒學(xué)習一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。
3.加強自我保護，當發(fā)生事故時(shí)能夠用所學(xué)的方法進(jìn)行自救。
活動(dòng)準備:
1.知識經(jīng)驗準備：幼兒生活中接觸過(guò)一氧化碳的使用
2.物質(zhì)材料準備：圖片、視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入，認識生活中的一氧化碳。
教師:小朋友們，你們知道一氧化碳是什么嗎？（幼兒自由討論）
教師:出示如下圖片，告知幼兒我們的生活中處處都使用到了一氧化碳。
1.燃燒煤炭
2.使用燃氣熱水器
3.汽車(chē)廢氣
二、師幼探討“一氧化碳”為什么會(huì )導致我們中毒，觀(guān)看視頻后，師幼進(jìn)行小結。
1.燃燒煤炭取暖、燒炭火鍋等，煤炭容易發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生大量一氧化碳，如果房間密閉，通風(fēng)不暢，很容易發(fā)生一氧化碳中毒事件。
2.有些家庭將燃氣熱水器安裝在了洗浴間里，燃氣不完全燃燒，時(shí)間過(guò)長(cháng)，加上天冷關(guān)窗，通風(fēng)不暢，導致中毒發(fā)生。
3.有些人喜歡在車(chē)里開(kāi)著(zhù)空調睡覺(jué)，而此時(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機怠速空轉時(shí)，汽油燃燒不充分，會(huì )產(chǎn)生大量含有一氧化碳的廢氣，廢氣通過(guò)汽車(chē)的空調入風(fēng)口進(jìn)入車(chē)內，引起中毒發(fā)生。
三、發(fā)生了“一氧化碳”中毒，我們應該怎么辦？
師：小朋友們，生活中我們處處都會(huì )使用到“一氧化碳”，如果我們不慎發(fā)生了一氧化碳中毒，我們應該怎么辦呢？（幼兒自由討論）
教師小結：
1.稀釋毒氣：迅速打開(kāi)門(mén)窗，讓新鮮空氣進(jìn)入室內，切勿打開(kāi)任何電器或使用明火照明。
2.移離現場(chǎng)，將中毒者轉移到空氣新鮮的地方。
3.對于昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦浮腫。
4.發(fā)現中毒者及時(shí)送醫救治。
四、如何預防一氧化碳中毒？
師：我們應該怎樣預防一氧化碳中毒呢？
1.遠離火源，不要在任何地方玩火，特別是封閉的空間。
2.不要到任何存在安全隱患的'地方玩耍。
3.不要躺在車(chē)門(mén)車(chē)窗緊閉、開(kāi)著(zhù)空調的汽車(chē)內睡覺(jué)。
4.一定要在大人的陪伴下使用燃氣類(lèi)家電。
五、師幼小結，活動(dòng)結束。
師：小朋友們，我們今天學(xué)習了許多預防“一氧化碳”中毒的小知識，希望我們的小朋友在今后的生活中能夠正確使用一氧化碳，遠離危險物，學(xué)會(huì )自我保護哦！
預防一氧化碳中毒小班安全教案 2
活動(dòng)目標：
1.了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。
2.知道在發(fā)生危險時(shí)，如何解救自己的方法。
3.初步樹(shù)立安全警覺(jué)性，加強自我安全意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引進(jìn)新課，切入正題。
同學(xué)們，日新日異，人們的生活到了21世紀的今天，我們已經(jīng)自豪地告別了刀耕火種，用草取暖，燒柴煮飯。目下，已進(jìn)入了半自動(dòng)化，甚至是全自動(dòng)化，電器、燃氣的年代，你們生活在幸福、溫馨、和諧、富足的港灣之中，倍受慈父賢母的關(guān)懷、呵護。俗話(huà)說(shuō)：生活中仍然有許許多多出乎意料的事，小心行事，否則，容易發(fā)生危險，釀成事故（板書(shū)課題）。
二、案例引入
案例一：今年1月3日，有個(gè)母子兩人由于白天玩得太累，用
熱水器洗完澡就倒在床上休息，不料，忘記關(guān)煤氣，做媽媽的被一個(gè)電話(huà)吵醒，一看身邊10歲的`兒子，已中毒昏迷。于是，打電話(huà)報警。
案例二：學(xué)生黃芳說(shuō)，我聽(tīng)我爸爸說(shuō)，在一個(gè)好朋友在家取暖
打火鍋，誰(shuí)知，一個(gè)多小時(shí)后，3個(gè)人出現頭昏、胸悶，經(jīng)送醫院檢查，均為一氧化碳中毒。
案例三：學(xué)生張麗容說(shuō)：去年冬天，我阿姨洗澡，忘記開(kāi)抽風(fēng)機，
一家在津津有葉地聚精會(huì )神看球賽，后來(lái)，外婆從房間出來(lái)，一看阿姨不在，就問(wèn)舅舅，舅舅指了指沖涼間，那里還亮著(zhù)燈，可是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，外婆敲了敲門(mén)，設人回答，推開(kāi)門(mén)一看，“呀!”，外婆尖叫一聲，阿姨昏倒在沖涼房的地板上.......
三、同學(xué)們，大家聽(tīng)到?jīng)]有？面對這些煤氣中毒事故，我們討論，是什么原因造成？
學(xué)生討論，歸納（板書(shū)）。
1、原因一：使用煤氣時(shí)，空氣不流通，緊閉窗戶(hù)，造成煤氣中毒，一氧化碳中毒。
2、原因二：停止使脾煤氣時(shí)，沒(méi)有關(guān)閉煤氣閥。
教者插問(wèn)：煤氣閥如何開(kāi)關(guān)？請學(xué)生回答，并作演示。
一個(gè)學(xué)生抓住煤氣閥，用力往下，慢慢地按順
3.教師小結：如果不安全使用煤氣，會(huì )發(fā)生很?chē)乐氐氖鹿�。我們燒東西時(shí)候，水溢出來(lái)了，如果不及時(shí)關(guān)掉開(kāi)關(guān)，火就會(huì )自己滅了，而煤氣開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)，煤氣就會(huì )跑出來(lái)；使用過(guò)煤氣后不及時(shí)關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)，或煤氣閥門(mén)沒(méi)關(guān)系，或皮管破裂了都會(huì )造成漏氣現象，從而產(chǎn)生煤氣中毒或煤氣爆炸等事件。時(shí)針?lè )较蛐D——開(kāi)，然后又反過(guò)過(guò)，慢慢地按逆時(shí)針?lè )较蛐D，直到不能扭轉為止——關(guān)。
四、預防和處理
同學(xué)們，既然大家都找出了一些原因，那么我們應如何做足防范措施呢？
請同學(xué)們討論，舉手發(fā)表意見(jiàn)。歸納，板書(shū)演示。
措施一：經(jīng)常檢查，煤氣管道和煤氣灶具是否漏氣。
措施二：洗澡時(shí)，特別是冬天，要開(kāi)抽風(fēng)機，不要洗得過(guò)久。
措施三：每天晚上睡覺(jué)前，應檢查放煤氣的地方是否通風(fēng)，總開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉。
措施四：應請專(zhuān)業(yè)人員安裝各種煤氣熱水器，燃氣灶具。
措施五：冬天打火鍋，取暖應特別注意打開(kāi)門(mén)窗，室內通風(fēng)，預防一氧化碳中毒。
措施六：一經(jīng)發(fā)生中毒，應盡快打開(kāi)窗戶(hù)，做足通風(fēng)措施，輕者解開(kāi)中毒者衣扣，讓其吸收新鮮空氣，較重的`，立即撥打120.
五.如果家里發(fā)生煤氣漏氣了怎么辦？我們如何解救自己呢？教師結合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題：
1.當成人正在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。首先是開(kāi)窗通氣，然后，關(guān)閉煤氣總閥，離開(kāi)現場(chǎng)
4.如果大人不在家，小朋友要立即開(kāi)門(mén)離家。如果無(wú)法開(kāi)門(mén)，小朋友要立即開(kāi)窗通氣，并在窗口向外呼救，還可以用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴，還可以通過(guò)報警請求救助。
預防一氧化碳中毒小班安全教案 3
一、教學(xué)目標
1、讓幼兒了解一氧化碳的概念和危害。
2、教授幼兒預防一氧化碳中毒的基本方法。
3、增強幼兒的安全意識，學(xué)會(huì )在遇到一氧化碳泄漏時(shí)正確應對。
二、教學(xué)準備
1、一氧化碳中毒案例圖片或視頻。
2、一氧化碳中毒的預防和應對措施宣傳資料。
3、教具：模擬的一氧化碳泄漏場(chǎng)景道具。
三、教學(xué)過(guò)程
1.導入新課
通過(guò)提問(wèn)導入：“你們知道一氧化碳是什么嗎？它會(huì )對我們有什么危害呢？”
簡(jiǎn)短介紹一氧化碳的概念和危害，引起幼兒的興趣和關(guān)注。
2.知識點(diǎn)講解
利用圖片或視頻展示一氧化碳中毒的`案例，讓幼兒了解一氧化碳中毒的嚴重性。
講解一氧化碳中毒的癥狀，如頭暈、惡心、嘔吐、呼吸困難等。
強調一氧化碳無(wú)色無(wú)味，難以察覺(jué)，因此預防非常重要。
3.預防措施學(xué)習
教授幼兒預防一氧化碳中毒的基本方法：
不在室內燃燒煤炭、木炭等產(chǎn)生一氧化碳的燃料。
使用燃氣設備時(shí)要確保通風(fēng)良好，不要長(cháng)時(shí)間關(guān)閉門(mén)窗。
定期檢查燃氣設備，確保其安全無(wú)泄漏。
不在車(chē)內長(cháng)時(shí)間睡覺(jué)，確保車(chē)窗留有縫隙，避免一氧化碳積聚。
通過(guò)模擬場(chǎng)景道具，讓幼兒體驗如何正確開(kāi)窗通風(fēng)、檢查燃氣設備等。
4.應對措施演練
講解遇到一氧化碳泄漏時(shí)的應對措施：
立即離開(kāi)泄漏現場(chǎng)，到空氣新鮮的地方。
撥打急救電話(huà)或通知家長(cháng)。
保持安靜，不要驚慌失措。
組織幼兒進(jìn)行模擬演練，讓幼兒學(xué)會(huì )正確應對一氧化碳泄漏的'情況。
5.總結與反饋
總結今天學(xué)習的內容，強調預防一氧化碳中毒的重要性。
提問(wèn)幼兒，檢驗他們對知識點(diǎn)的掌握情況。
鼓勵幼兒將所學(xué)知識告訴家長(cháng)，共同營(yíng)造安全的家庭環(huán)境。
四、教學(xué)反思
反思教學(xué)過(guò)程，評估幼兒對知識點(diǎn)的的掌握情況。
根據幼兒的反饋和表現，調整教學(xué)方法和內容，提高教學(xué)效果。
五、作業(yè)布置
讓幼兒回家后與家長(cháng)一起檢查家中的燃氣設備，確保安全無(wú)泄漏。
鼓勵幼兒與家長(cháng)分享今天學(xué)到的預防一氧化碳中毒的知識和技巧。
預防一氧化碳中毒小班安全教案 4
一、教學(xué)目標
1、讓幼兒了解一氧化碳的存在和危害。
2、培養幼兒的安全意識，學(xué)會(huì )避免一氧化碳中毒的方法。
3、在緊急情況下，幼兒能初步掌握自救的基本知識和技能。
二、教學(xué)準備
1、圖片或視頻資料，展示一氧化碳中毒的場(chǎng)景和后果。
2、煤氣爐、熱水器等家用設備的模擬玩具。
3、通風(fēng)設備（如小風(fēng)扇）模擬通風(fēng)。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導入
通過(guò)故事或圖片，向幼兒們介紹一氧化碳是一個(gè)“隱形殺手”，它無(wú)色無(wú)味，很難被察覺(jué)，但會(huì )對人體造成嚴重的傷害。
2. 知識講解
講解一氧化碳的來(lái)源，如煤氣、木炭燃燒等。
介紹一氧化碳中毒的癥狀，如頭痛、惡心、嘔吐、昏迷等。
強調一氧化碳中毒的'危害，可能導致生命危險。
3. 情景模擬
使用模擬玩具，模擬一個(gè)家庭廚房的場(chǎng)景，讓幼兒觀(guān)察煤氣爐、熱水器等設備。
教師模擬煤氣泄漏的情況，展示一氧化碳的危害。
4. 預防措施學(xué)習
教導幼兒在使用煤氣等含一氧化碳的設備時(shí)，要開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
告訴幼兒不要在密閉的空間內長(cháng)時(shí)間使用熱水器洗澡。
提醒幼兒，如果聞到煤氣味或感到身體不適，應立即告訴家長(cháng)，并迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
5. 自救技能演練
講解在遇到一氧化碳中毒時(shí)，應盡快離開(kāi)現場(chǎng)，到空氣新鮮的地方，并撥打急救電話(huà)或告訴家長(cháng)。
演示如何正確使用通風(fēng)設備，如打開(kāi)窗戶(hù)、使用小風(fēng)扇等，增加室內空氣流通。
6. 互動(dòng)問(wèn)答
教師提出問(wèn)題，讓幼兒回答，檢驗他們對預防一氧化碳中毒知識的掌握情況。
四、總結
總結今天學(xué)習的內容，強調預防一氧化碳中毒的重要性。
鼓勵幼兒將今天學(xué)到的知識分享給家長(cháng)，共同維護家庭安全。
五、作業(yè)布置
讓幼兒回家后，與家長(cháng)一起檢查家中的煤氣設備，確保設備安全、通風(fēng)良好。
與家長(cháng)一起討論并制定家庭安全預案，以應對可能的一氧化碳泄漏或其他安全隱患。
六、教學(xué)反思
教學(xué)結束后，教師應反思教學(xué)過(guò)程，評估幼兒對一氧化碳中毒預防知識的掌握情況。
根據幼兒的反饋和表現，調整教學(xué)方法和內容，以提高教學(xué)效果。
預防一氧化碳中毒小班安全教案 5
教學(xué)目標：
1. 讓孩子們認識一氧化碳，了解它是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體，學(xué)會(huì )稱(chēng)呼它為“隱形殺手”。
2. 初步理解一氧化碳中毒的危害，知道它可能來(lái)源于不完全燃燒的煤氣、木材、煤炭等。
3. 掌握簡(jiǎn)單的預防一氧化碳中毒的方法和一旦發(fā)生中毒時(shí)的初步應對措施。
教學(xué)準備：
1、圖片或動(dòng)畫(huà)展示一氧化碳來(lái)源和危害
2、模擬的一氧化碳中毒情境道具
3、安全兒歌或故事
4、預防一氧化碳中毒的`彩色小手冊
教學(xué)過(guò)程：
A、引入（5分鐘）
故事引入：講述一個(gè)關(guān)于“隱形殺手”一氧化碳的小故事，讓孩子們對一氧化碳產(chǎn)生好奇。
B、認知學(xué)習（10分鐘）
1、展示與講解：使用圖片或動(dòng)畫(huà)展示一氧化碳的來(lái)源（如燃氣熱水器、爐灶不當使用），強調即使看不見(jiàn)聞不到，它也可能在我們周?chē)?/p>
2、互動(dòng)問(wèn)答：“你們知道哪些東西使用不當會(huì )釋放出這個(gè)‘隱形殺手’嗎？”鼓勵孩子們思考并回答。
C、預防措施（15分鐘）
1、情景模擬：通過(guò)角色扮演，模擬家中正確使用燃氣設備的情景，以及錯誤使用導致的問(wèn)題，讓孩子們識別安全與不安全的行為。
2、安全歌謠：教授一首簡(jiǎn)單易記的安全歌謠，幫助孩子們記住預防一氧化碳中毒的要點(diǎn)，如“通風(fēng)好，火源遠，安全用氣記心間”。
D、急救知識（10分鐘）
1、簡(jiǎn)單急救：介紹如果感覺(jué)頭暈或發(fā)現有人中毒，應立即到室外新鮮空氣處，并告訴大人撥打緊急電話(huà)求助的基本步驟。
2、角色扮演：模擬發(fā)現中毒情況后的正確反應，強化記憶。
E、結束與反饋（5分鐘）
1、總結回顧：回顧今天學(xué)到的知識點(diǎn)，提問(wèn)確認孩子們是否理解一氧化碳的危害和預防措施。
2、發(fā)放手冊：給每位孩子發(fā)放預防一氧化碳中毒的小手冊，作為家庭作業(yè)，請家長(cháng)一起閱讀并討論家中的'安全措施。
F、課后活動(dòng)建議：
1、家庭任務(wù)：布置“家庭安全偵探”任務(wù)，讓孩子在家長(cháng)的陪同下檢查家中是否存在一氧化碳泄漏的風(fēng)險，并記錄下來(lái)。
2、反饋收集：通過(guò)家長(cháng)微信群或下一次課堂，收集孩子們在家中的實(shí)踐情況和家長(cháng)的反饋，評估教學(xué)效果。
G、注意事項：
1、確保所有教學(xué)活動(dòng)安全，避免使用真實(shí)危險物品進(jìn)行演示。
2、強調信息傳遞的正面性和安全性，避免造成不必要的恐慌。
預防一氧化碳中毒小班安全教案 6
教學(xué)對象：
幼兒園小班學(xué)生
教學(xué)目標：
1. 認知目標：讓幼兒了解一氧化碳的基本概念，認識到一氧化碳是一種看不見(jiàn)、聞不到但可能造成嚴重危害的氣體。
2. 技能目標：初步掌握預防一氧化碳中毒的簡(jiǎn)單方法和一旦發(fā)生中毒時(shí)應采取的基本自救措施。
3. 情感目標：增強幼兒的安全意識，培養在家中遇到緊急情況時(shí)尋求成人幫助的習慣。
教學(xué)準備：
1、圖片或動(dòng)畫(huà)展示一氧化碳來(lái)源（如燃氣灶、熱水器不當使用）、中毒癥狀和安全措施。
2、角色扮演所需道具，如小動(dòng)物面具、電話(huà)玩具等。
3、安全兒歌或故事腳本。
教學(xué)過(guò)程：
1. 引入（5分鐘）
故事引入：講述一個(gè)關(guān)于“呼吸安全小衛士”幫助小動(dòng)物們遠離危險氣體的`故事，引入一氧化碳的概念。
2. 認知構建（10分鐘）
A、展示講解：利用圖片或動(dòng)畫(huà)，簡(jiǎn)單介紹一氧化碳的來(lái)源，強調煤氣使用不當的危害。
B、互動(dòng)問(wèn)答：“小朋友們，你們知道家里哪些東西使用不當會(huì )讓‘壞空氣’出來(lái)嗎？”引導幼兒識別潛在的危險源。
3. 技能學(xué)習（15分鐘）
A、情景模擬：
B、分組角色扮演：一個(gè)孩子扮演不小心聞到“壞空氣”的小動(dòng)物，其他孩子演示正確的求助方式（大聲呼救、敲打鄰居家的門(mén)）。
C、演示并練習開(kāi)窗通風(fēng)的動(dòng)作，教會(huì )幼兒“如果聞到怪味，要馬上告訴大人，打開(kāi)窗戶(hù)”。
D、兒歌教學(xué)：教唱簡(jiǎn)單易記的安全兒歌，如“煤氣用完要關(guān)緊，窗戶(hù)常開(kāi)空氣新，遇到怪味快報告，安全第一記心中”。
4. 情感升華（5分鐘）
討論分享：鼓勵孩子們分享自己在生活中如何保護自己不受“壞空氣”傷害的`想法，強化安全行為的重要性。
5. 總結回顧（5分鐘）
A、回顧重點(diǎn)：教師總結今天學(xué)到的一氧化碳安全知識，強調預防措施和求助方法。
B、家庭作業(yè)：請幼兒回家后與家長(cháng)一起檢查家中的煤氣設備是否安全，并討論一個(gè)家庭應急計劃。
教學(xué)延伸：
提供給家長(cháng)一份關(guān)于家庭預防一氧化碳中毒的小冊子，加強家園共育，確保幼兒生活環(huán)境的安全。
預防一氧化碳中毒小班安全教案 7
教學(xué)主題：
小班一氧化碳中毒安全教育
教學(xué)目標：
1. 認知目標：幫助幼兒認識到一氧化碳（可以比喻為“看不見(jiàn)的壞空氣”）的危害，知道它可能來(lái)源于燃氣泄漏、不完全燃燒等。
2. 技能目標：初步掌握簡(jiǎn)單的一氧化碳中毒預防措施和一旦發(fā)生中毒時(shí)的求助方法。
3. 情感目標：培養幼兒的安全意識，使其在日常生活中能主動(dòng)遠離潛在的危險。
教學(xué)準備：
1、安全教育繪本或動(dòng)畫(huà)視頻
2、簡(jiǎn)易的一氧化碳中毒預防示意圖
3、角色扮演道具（如小動(dòng)物面具，分別代表家庭成員）
4、“安全小貼士”卡片
教學(xué)過(guò)程：
1. 引入（約5分鐘）
故事導入：講述一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物家庭因不當使用燃氣導致一氧化碳中毒，后被及時(shí)救助的小故事，引起幼兒興趣。
2. 認知構建（約10分鐘）
A、展示與講解：利用動(dòng)畫(huà)或繪本，直觀(guān)展示一氧化碳的來(lái)源、對人體的危害（如頭暈、無(wú)力），強調其“無(wú)色無(wú)味”的特性。
B、互動(dòng)問(wèn)答：“為什么小貓在家突然感覺(jué)不舒服？”，引導幼兒思考并回答，加深印象。
3. 技能培養（約15分鐘）
A、模擬演練：
B、預防措施：通過(guò)角色扮演，模擬正確使用燃氣設備、保持室內通風(fēng)等場(chǎng)景，強調開(kāi)窗的重要性。
C、自救與求助：教授簡(jiǎn)單的自救知識，如感到不適要立刻告訴大人，學(xué)習撥打緊急電話(huà)（可以用玩具電話(huà)練習）。
4. 鞏固與拓展（約10分鐘）
A、制作“安全小貼士”卡片：引導幼兒畫(huà)出或貼出預防一氧化碳中毒的要點(diǎn)，如“記得開(kāi)窗”、“不玩燃氣開(kāi)關(guān)”等，回家后與家人分享。
B、歌曲或兒歌：創(chuàng )作或選用一首簡(jiǎn)單易記的兒歌，幫助幼兒記憶一氧化碳安全知識。
5. 總結與反饋（約5分鐘）
A、回顧重點(diǎn)：快速回顧今天學(xué)到的一氧化碳安全知識，鼓勵幼兒分享自己學(xué)到的內容。
B、家庭作業(yè)：請幼兒回家后與家長(cháng)一起檢查家中的燃氣設備安全，并討論遇到問(wèn)題時(shí)應采取的'行動(dòng)。
注意事項：
1、確保所有教學(xué)內容適合小班幼兒的認知水平，避免使用復雜或嚇唬性的語(yǔ)言。
2、強調積極的信息，避免造成不必要的恐懼，同時(shí)確�；顒�(dòng)過(guò)程中的安全性。
3、鼓勵家長(cháng)參與，形成家園共育，共同提升幼兒的安全防護能力。
預防一氧化碳中毒小班安全教案 8
教學(xué)目標：
1.讓幼兒了解一氧化碳的基本概念，知道它是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體。
2.使幼兒認識到一氧化碳中毒的危害，如頭暈、無(wú)力、甚至昏迷等。
3.初步掌握預防一氧化碳中毒的簡(jiǎn)單措施和急救方法。
4.增強幼兒在家庭和日常生活中對一氧化碳中毒的安全防范意識。
教學(xué)準備：
1、一氧化碳中毒相關(guān)圖片或動(dòng)畫(huà)視頻
2、安全教育繪本或故事書(shū)
3、模擬場(chǎng)景道具（如玩具爐子、熱水器等）
4、安全歌謠或兒歌
5、預防一氧化碳中毒的宣傳小冊子（適合家長(cháng)閱讀）
教學(xué)過(guò)程：
A、引入階段（5分鐘）：
通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或動(dòng)畫(huà)引入一氧化碳的概念，比如講述一個(gè)家庭因為不正確使用燃氣熱水器而導致的一氧化碳中毒小故事，引起幼兒興趣。
B、認知構建（10分鐘）：
1、展示一氧化碳中毒的相關(guān)圖片，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋一氧化碳的'特性（無(wú)色、無(wú)味）和可能的來(lái)源（如燃燒不完全的煤氣、木炭等）。
2、強調一氧化碳為什么危險，以及中毒后的身體反應，可以用角色扮演的方式讓幼兒感受“中毒”后的不適感。
C、技能培養（15分鐘）：
2、預防措施：教授幼兒簡(jiǎn)單的預防措施，如確保家里通風(fēng)良好，不在封閉空間內燃燒東西，不玩耍煤氣開(kāi)關(guān)等�？梢酝ㄟ^(guò)游戲形式，讓幼兒模擬檢查家中是否安全。
3、急救知識：教導幼兒如果感到不舒服要立刻告訴大人，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的呼救方式。同時(shí)，簡(jiǎn)述大人應如何進(jìn)行急救，但需強調幼兒遇到問(wèn)題時(shí)應尋求成人幫助，不自行處理。
D、實(shí)踐操作（10分鐘）：
分組進(jìn)行“安全小偵探”活動(dòng)，讓幼兒在教師指導下，檢查教室或設定的模擬家庭環(huán)境中的安全隱患，找出可能產(chǎn)生一氧化碳的地方并提出改正建議。
E、總結與反饋（5分鐘）：
1、復習今天學(xué)到的知識點(diǎn)，通過(guò)安全歌謠或兒歌加深記憶。
2、發(fā)放給家長(cháng)的小冊子，鼓勵家長(cháng)與孩子一起學(xué)習，共同營(yíng)造安全的家庭環(huán)境。
F、課后作業(yè)/家長(cháng)互動(dòng)：
1、請幼兒回家后與家長(cháng)一起檢查家中的燃氣設備和通風(fēng)情況，完成一張“我家安全檢查表”。
2、邀請家長(cháng)分享自己的安全知識和經(jīng)驗，增強家園共育效果。
預防一氧化碳中毒小班安全教案 9
教學(xué)目標：
通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生知道煤氣對人的危害，并初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課：
煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?煤氣中毒就是一氧化碳中毒，大家回家的時(shí)候有沒(méi)有問(wèn)自己認識的人是否發(fā)生過(guò)煤氣中毒?當時(shí)是怎么的搶救的?
二、學(xué)習新課：
1、煤氣中毒的季節和原因
(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì )發(fā)生煤氣中毒的現象。
(2)因為天氣的問(wèn)題，關(guān)閉所有窗戶(hù)，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
(3)由于用戶(hù)的忽略，導致煤氣瓶的閥門(mén)沒(méi)有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。 煤氣中毒也叫一氧化碳中毒。煤氣是煤炭在沒(méi)有充分燃燒時(shí)產(chǎn)生的，是一種看不見(jiàn)聞不到的有毒氣體。人吸入了這種氣體以后，它很快和血液里的血紅蛋白相結合，影響了氧氣的吸收。
a、如何預防煤氣中毒 每到冬季，尤其是天氣最冷時(shí)，總會(huì )發(fā)生一些煤氣中毒事件，傷及包括兒童在內的家庭成員。提醒家長(cháng)在使用煤球爐時(shí)，要提高警惕，采取有效的預防措施，以避免引起煤氣中毒。
1、合理使用煤爐，裝上煙筒并使其完整。
2、伸向窗外的部分要加上防風(fēng)帽。
3、煤爐、煙筒一定要密封。白天用煤爐做飯時(shí)要打開(kāi)窗戶(hù)，讓空氣流通。
4、2—3個(gè)月要清掃1次煙筒，以防煙灰堵塞煙筒，影響煤氣出路。
5、為了防止萬(wàn)一，可在家里安裝1個(gè)換氣扇。
b、怎樣識別煤氣中毒
1、輕度中毒。中毒者會(huì )感到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力，這時(shí)如能及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，吸入新鮮空氣，癥狀會(huì )很快減輕、消失。
2、中度中毒。中毒者出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺(jué)睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。
3、重度中毒。此時(shí)中毒者多已神志不清，牙關(guān)緊閉，全身抽動(dòng)，大小便失禁，面色口唇現櫻紅色，呼吸、脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者可持續深度昏迷，脈細弱，不規則呼吸，血壓下降，也可出現高熱40攝氏度，此時(shí)生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也會(huì )遺留嚴重后遺癥。
c、煤氣中毒的現場(chǎng)急救 當發(fā)現或懷疑有人出現一氧化碳中毒時(shí)，應立即采取下述措施：
1、立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，迅速將患者轉移至空氣新鮮流通處，臥床休息，患者應安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。
2、確�；颊吆粑劳〞�，對神志不清者應將頭部偏向一側，以防嘔吐物吸入呼吸道，導致窒息。
3、對有昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦水腫。
4、觀(guān)察病人變化，對輕度中毒者，經(jīng)數小時(shí)的通風(fēng)觀(guān)察后即可恢復;對中、重度中毒者應盡快向急救中心呼救，在轉送醫院的.途中，一定要嚴密監測中毒者的神志、面色、呼吸、心率、血壓等病情變化。
5、中毒者呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
6、中毒者應盡早進(jìn)行高壓氧艙治療，減少后遺癥。 此外，在現場(chǎng)搶救病員時(shí)，搶救者個(gè)人必須配戴有效的防護口罩或面具，以防自身不測。
三、課后小結
1、 通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)門(mén)都基本掌握了什么是煤氣中毒，以及發(fā)生了煤氣中毒該采取的措施。
2、讓學(xué)生在思想上，意識上要懂的自我保護、提高應急、自救與保護能力
3、提高日常生活的保護意思，從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
預防一氧化碳中毒小班安全教案 10
教學(xué)目標：
1、通過(guò)對火災電害、煤氣中毒冬季交通事件的了解，來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識；
2、通過(guò)分析火災電害、煤氣中毒冬季交通事件的原因，使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)如何自救；
3、初步掌握防火防電防煤氣中毒冬季交通安全知識。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解防火防電防煤氣中毒冬季交通的情況及處理方法；
教學(xué)方法：
講授、討論、演示相結合。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┣腥胝}，明白道理：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險，釀成事故。
�。ǘ┲v述新課：
1、課題：冬季取暖防火防電防煤氣中毒冬季交通安全教育
2、設問(wèn)：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節？
3、提問(wèn)學(xué)生：舉手回答。
4、老師點(diǎn)評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節，因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢，最容易導致煤氣中毒事故的發(fā)生。
5、火災電害以及交通事故在任何時(shí)候都有可能發(fā)生，今天，我們就一起去學(xué)習相關(guān)安全的知識。
探究：
一、火災電害煤氣中毒以及交通安全的原理及癥狀？
1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據自己從新聞、報紙等渠道知道的火災電害煤氣中毒以及交通安全的原理及癥狀進(jìn)行討論；
2、老師提問(wèn)各小組。
煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。
煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會(huì )，使組織細胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。
煤氣中毒的癥狀:
a、輕度煤氣中毒:
最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力；
b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，
c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。
火電災的危害：可以迅速導致人的人亡。
二、煤氣中毒的急救措施和注意事項：
1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著(zhù))
a:立即打開(kāi)門(mén)窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。
B:有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。
C:呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
d:呼叫120急救服務(wù)，急救醫生到現場(chǎng)救治病人
2、注意事項:
因為一氧化碳的比重為0.967，比空氣輕，救護者應俯伏入室。
每組派一個(gè)同學(xué)上講臺演示：假設某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？
3、火電災的`急救措施和注意事項：
急救措施：火電災的急救措施：(冷靜沉著(zhù))
火災：用淋濕帕子握住口鼻迅速下樓，或者站在順風(fēng)的地方，有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。
呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
呼叫120急救服務(wù)，急救醫生到現場(chǎng)救治病人千萬(wàn)別讓自己以及家人玩火，家長(cháng)抽煙的煙頭不能亂扔。
更不能用濕手去接觸有關(guān)電的事物，如：電視。
三、如何防止火災電害煤氣中毒以及交通安全：
1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。
2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導致大量泄氣。
3、正確使用煤氣熱水器。
4、保持室內空氣流通。
5、別玩火、別觸電。
四、集體討論：
問(wèn)題：這次班會(huì )課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？
老師小結：防止火災電害煤氣中毒以及交通安全：以預防為主。只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識，大多數安全事故是可以預防的。希望通過(guò)這次的防火災電害煤氣中毒以及交通安全教育班會(huì )使同學(xué)們提高警惕，增強安全意識，掌握火災電害煤氣中毒以及交通安全自救技能，希望同學(xué)們都能遠離事故，天天平安幸福。
預防一氧化碳中毒小班安全教案 11
一、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生了解煤氣中毒原因，知道煤氣中毒應如何處理。
2、掌握預防煤氣中毒的基本方法。
二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
了解為什么會(huì )中毒及預防方法、急救方法。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入
1、教師板書(shū)課題，讓學(xué)生自己談?wù)剬γ簹庵卸镜恼J識。
2、你見(jiàn)過(guò)煤氣或中毒嗎？
3、教師根據學(xué)生談話(huà)引入學(xué)習。
�。ǘ┙议_(kāi)煤氣中毒的面紗
1、關(guān)于煤氣中毒，說(shuō)說(shuō)你從中知道了什么？
2、介紹煤氣中毒的幾種表現？
3、了解中毒機制
一氧化碳與血紅蛋白的結合能力比氧氣與血紅蛋白的'結合能力大720倍。
�。ㄈ┌l(fā)生煤氣中毒時(shí)怎么辦？
1、打開(kāi)門(mén)窗，移出病人；
2、打急救電話(huà)；
3、吸氧，要注意保暖；
4、人工呼吸及時(shí)送醫院
�。ㄋ模┟簹庵卸镜念A防
通風(fēng)、常檢查是否漏氣、不隨便下沼氣池
�。ㄎ澹┟簹庵卸緯r(shí)的自救
全班交流
�。┍菊n小結
1、請學(xué)生小結
2、教師根據學(xué)生談話(huà)總結，提出希望。
四、作業(yè)
把今天學(xué)到的知識講給你的父母聽(tīng)。
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