量詞歌教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的量詞歌教案，希望對大家有所幫助。
量詞歌教案1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )《量詞歌》，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、能正確使用量詞。
3、在感受兒歌的基礎上，理解兒歌意境
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
兒歌范圖、漢字卡片“量詞”。
活動(dòng)過(guò)程：
一、找錯活動(dòng)，提高幼兒的聽(tīng)辨、改錯能力。
1、這幾句話(huà)中有三個(gè)地方講錯了。把錯的`地方找出來(lái)。
2、小紅、小明兩條好朋友出去玩。玩累了，就去買(mǎi)兩件方便面泡著(zhù)吃。吃完后，他們就爬到一朵床上睡覺(jué)了�！�
3、找出錯誤并改正。正確使用量詞。
4、小結：兩條好朋友應該說(shuō)兩個(gè)好朋友、兩件方便面應該說(shuō)兩袋方便面、一朵床應該說(shuō)一張床�！皞�(gè)、袋、張”有個(gè)共同的名字，叫“量詞�！保ǔ鍪咀挚ā傲吭~”。）
二、通過(guò)猜想、揭示活動(dòng)，引導幼兒愉快地學(xué)習兒歌。
1、有很多量詞都躲在兒歌里，你們愿意把它猜出來(lái)嗎？
2、兒歌第一句“一頭牛，兩匹馬�！眻D上是什么？有多少？說(shuō)一說(shuō)�。ㄒ龑в變赫f(shuō)：“一頭牛，兩匹馬�！保�
3、猜第二、第三句兒歌中的物體名稱(chēng)。教師朗誦“三條××，四只×，五本×，六支×�！卑选痢晾收b在心里，鼓勵幼兒大膽猜想物體的名稱(chēng)。例如：三條魚(yú)、三條褲子、三條辮子、三條狗……四只小鴨、四只小雞、四只螃蟹……五本本子、五本書(shū)……
4、出示兒歌內容。
5、猜第四、第五句兒歌中的量詞。教師朗誦“七×樹(shù)，八×花，九×飛機，十×車(chē)�！卑选啊痢绷吭~念在心里。
6、出示正確答案，給幼兒言語(yǔ)獎勵。
7、教師小結：牛要說(shuō)“頭”、馬要說(shuō)“匹”。所以說(shuō)（出示兒歌最后一句）：“量詞千萬(wàn)別說(shuō)錯，說(shuō)錯就要鬧笑話(huà)�！�
8、老師完整朗誦，結合范圖幼兒朗誦兒歌。
三、創(chuàng )編活動(dòng)！
1、每樣東西都有屬于它的量詞。找一兩樣東西，把它的量詞說(shuō)出來(lái)。
2、說(shuō)量詞，與同伴一起分享成功的快樂(lè )！
附文：《量詞歌》
一頭牛，兩匹馬，
三條鯉魚(yú)四只鴨，
五本書(shū)，六支筆，
七棵果樹(shù)八朵花，
九架飛機十輛車(chē)。
量詞千萬(wàn)別說(shuō)錯，
說(shuō)錯就要鬧笑話(huà)。
活動(dòng)延伸：
回家把這首《量詞歌》念給爸爸媽媽聽(tīng)，然后試著(zhù)和爸爸媽媽創(chuàng )編一首新的《量詞歌》。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)氛圍較好，幼兒興趣也較高，幼兒對自己感興趣的事情觀(guān)察的很仔細，而且表述的也很準確，可見(jiàn)幼兒自己探索實(shí)踐的能力是很強的，但幼兒的年齡決定了他們認識的局限性，僅靠自己的直接經(jīng)驗是不行的，因此作為教師要善于抓住孩子的一個(gè)小“閃光點(diǎn)”，給孩子充分感知活動(dòng)的空間，幫助幼兒自己設立活動(dòng)內容，這樣才能更好的體現幼兒是活動(dòng)的主體。
量詞歌教案2
教學(xué)目標：
知識與技能：借助課文，插圖認識量、詞、夸等１０個(gè)生字；認識日（日子頭）、（區字框）、（金字旁）３個(gè)新偏旁。正確書(shū)寫(xiě)頭、五等７個(gè)字。認識量詞等詞語(yǔ)。正確讀寫(xiě)笑話(huà)、飛機等詞語(yǔ)。
過(guò)程與方法：能流利朗讀、背誦課文。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習運用數量詞。
教學(xué)重點(diǎn)：
識記量、架、輛、錯等字。朗讀、背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數量詞。
教學(xué)用具：
圖片及生字卡片教學(xué)方法：引導、練習、齊讀、跟讀。
課型課時(shí)：
新課兩課時(shí)
第一課時(shí)
課前準備：生字卡片、課文插圖、課后練習掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題導入
1、出示插圖，讓學(xué)生用上量詞說(shuō)說(shuō)圖上的內容。
2、板書(shū)課題量詞歌。認識量詞二字。明確剛才說(shuō)到的表示人、物數量單位的詞，就是量詞。今天就來(lái)學(xué)量詞歌。
二、課文學(xué)習
1、教師領(lǐng)讀歌謠。注意兩匹馬、錯等詞語(yǔ)的正音。
2、學(xué)生練讀。
一頭牛，兩匹馬，
三條魚(yú)，四只鴨，
五本書(shū)，六支筆，
七顆果樹(shù)八朵花，
九架飛機十輛車(chē)，
用錯量詞出笑話(huà)。
3、教師出示量詞卡片，指名學(xué)生領(lǐng)讀。（老師板書(shū)量詞）
一頭牛兩匹馬三條魚(yú)四只鴨五本書(shū)六支筆七棵樹(shù)八朵花九架飛機十輛車(chē)錯
4、相機認識（區字框）、（金字旁）、兩個(gè)新偏旁。
5、教師出示生字卡片，板書(shū)生字。
�。簦铮躅^點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺。（５畫(huà)）一頭牛，頭發(fā)、頭頂
�。鳎跷鍣M、橫折、豎、橫（４畫(huà)）五個(gè)、五指、五五二十五
�。欤椋趿c(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)（４畫(huà)）六本書(shū)，六個(gè)六十
�。瘢槠咂�，橫折鉤（２畫(huà)）七只、七十
�。猓岚似�、捺（２畫(huà)）八只、八十
�。辏椋蹙牌�，橫折彎鉤（２畫(huà)）九人，九十
�。辏闄C橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫折折鉤（６畫(huà)）飛機、機器、洗衣機、電動(dòng)機
小結：這節課，主要是朗讀歌謠，在語(yǔ)境中體現生字，體會(huì )家鄉地產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。
板書(shū)設計：
量詞歌
頭點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺。（５畫(huà)）一頭牛，頭發(fā)、頭頂
五橫、橫折、豎、橫（４畫(huà)）五個(gè)、五指、五五二十五
六點(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)（４畫(huà)）六本書(shū)，六個(gè)六十
七撇，橫折鉤（２畫(huà)）七只、七十
八撇、捺（２畫(huà)）八只、八十
九撇，橫折彎鉤（２畫(huà)）九人，九十
機橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫折折鉤（６畫(huà)）飛機、機器、洗衣機、電動(dòng)機
作業(yè)布置：
抄寫(xiě)生字
小結：在這節課的學(xué)習中，你學(xué)到了什么？
第二課時(shí)
一、復習舊知（上節課的內容）
�。保瞎澱n我們學(xué)了什么？（教師讓幾名學(xué)生上黑板聽(tīng)寫(xiě)生字）
�。玻l(shuí)來(lái)朗讀歌謠？（讓幾名學(xué)生讀歌謠）
二、課文學(xué)習
�。ㄒ唬┰~句的理解和運用
出事詞語(yǔ)量詞、飛機、頭、匹、支、筆、架、輛、錯指導學(xué)生讀。（同學(xué)們讀得很好）下面我們一起學(xué)習課文。
老師板書(shū)課文：量詞歌
一頭牛，兩匹馬，
三條魚(yú)，四只鴨，
五本書(shū)，六支筆，
七顆果樹(shù)八朵花，
九架飛機十輛車(chē)，
用錯量詞出笑話(huà)。
教師領(lǐng)讀學(xué)生跟讀。讀完后教師指名讀，賽讀，等方式來(lái)熟練課文。
作業(yè)布置：
書(shū)寫(xiě)生字
板書(shū)設計：
量詞歌
一頭牛，兩匹馬，
三條魚(yú)，四只鴨，
五本書(shū)，六支筆，
七顆果樹(shù)八朵花，
九架飛機十輛車(chē)，
用錯量詞出笑話(huà)。
作業(yè)布置：背誦課文。
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