爭做新時(shí)代好青年教案（精選19篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的爭做新時(shí)代好青年教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭做新時(shí)代好青年教案 1
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、教育學(xué)生從現在起，好好學(xué)習規范守則，讓好習慣伴學(xué)生一路成長(cháng)，受益終生。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：
甲：因為有了陽(yáng)光的照耀，大地才充滿(mǎn)勃勃生機。
乙：因為有了父母的養育，我們才如此幸福安逸。甲：我們有幸走進(jìn)了幸福的校園。
乙：我們有幸踏進(jìn)了知識的殿堂。
甲：我們是幸福的，因為我們有最好的老師。
乙：我們是快樂(lè )的，因為我們有最好的同學(xué)。
甲：當你陶醉在幸福的愉悅中時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?
乙：當你面對父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你做的好嗎?
合：五二班主題班會(huì )《養成好習慣，做個(gè)好少年》現在開(kāi)始。
甲：當你踏進(jìn)我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽(tīng)這歌聲已經(jīng)唱響�！缎腋５�.搖籃》
乙：作為一名新時(shí)代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養成學(xué)習、生活的好習慣是擺在我們面前無(wú)法回避的問(wèn)題。
甲：為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開(kāi)展“養成好習慣我能行”系列活動(dòng)。
乙：系列活動(dòng)之一：尋找道德垃圾
我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周?chē)嬖谥?zhù)種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動(dòng)將引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個(gè)公民的社會(huì )義務(wù)，關(guān)注社會(huì )。甲：下面請欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》
甲旁白：早晨，同學(xué)們早早的來(lái)到教室，坐在自己的位置上自習。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。
甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢?
同學(xué)一專(zhuān)心聽(tīng)講，不時(shí)地記著(zhù)筆記。同學(xué)二一會(huì )兒和同桌講話(huà)，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著(zhù)了。的教室外面踢其他班的門(mén)，還和同學(xué)打架。
乙：看了剛才的小品，大家說(shuō)說(shuō)看，在他身上有哪些不良習慣?
同學(xué)們自由發(fā)言：1亂丟垃圾2上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講3上課講話(huà)4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架
乙：請同學(xué)們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現象寫(xiě)出來(lái)，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱
甲：在剛才尋找道德垃圾的過(guò)程中，相信伴隨我們活動(dòng)的舉行道德垃圾會(huì )越來(lái)越少，然而每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱，這是我們無(wú)法回避的問(wèn)題，下面進(jìn)行：
乙：系列活動(dòng)之二
尋找自身的不良習慣：
同學(xué)們，良好的學(xué)習習慣一旦養成我們將會(huì )受益終身，不良的學(xué)習習慣則會(huì )適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習習慣呢?壞習慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。
爭做新時(shí)代好青年教案 2
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨成長(cháng)的歷程、戰斗的歷程，著(zhù)力宣傳中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設中的歷史功績(jì)，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國、就沒(méi)有中華民族的繁榮富強的真理。
2、為弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想信念，加強學(xué)生的中華民族優(yōu)良傳統教育和革命傳統教育。
二、活動(dòng)準備
資料，圖片。
三、活動(dòng)形式
詩(shī)朗誦問(wèn)答合唱。
四、活動(dòng)過(guò)程
主持人（2位主持人齊說(shuō)）：下面我宣布五年級2班“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”主題班會(huì )正式開(kāi)始。
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女：當鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)朝陽(yáng)冉冉從東方升起時(shí)。
男：當我們背上書(shū)包走出家門(mén)開(kāi)始幸福的一天生活時(shí)。
女：同學(xué)們你們可否想過(guò)是誰(shuí)帶給我們這樣幸福的生活？
齊：是我們最敬愛(ài)的中國！
男：親愛(ài)的同學(xué)們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可你們知道嗎？在過(guò)去的一百多年里，我們的祖國母親經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨打擊，又是誰(shuí)帶領(lǐng)中國人民走出了這段黑暗的歲月嗎？
女：從中國共產(chǎn)黨建立到今天，它碰到了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來(lái)了我們的幸福，劉胡蘭、董存瑞……
�。ǘ┰�(shī)朗誦
�。ㄈ┯懻摚盒〗M討論：如何傳承革命精神，用行動(dòng)報效祖國。
�。ㄋ模R唱
女：歷史不會(huì )終結，社會(huì )在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心祖國的.一切發(fā)展。
男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！
女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲
齊唱：《少年，少年祖國的春天》
男：下面請班主任對這次班會(huì )做總結
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班主任：同學(xué)們梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全體現的，真正愛(ài)國更應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統繼往開(kāi)來(lái)，將來(lái)把我們的祖國建設得更加美麗富饒！
女：謝謝班主任的寄語(yǔ)
男：今天的《傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人》主題班會(huì )到此結束。
爭做新時(shí)代好青年教案 3
活動(dòng)目的：
通過(guò)《爭做好孩子》主題班隊會(huì )的開(kāi)展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習各科知識，學(xué)習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當好孩子!
組織者：
中隊輔導員、中隊委員會(huì )。
參加人員：
中隊全體隊員。
活動(dòng)時(shí)間：
班隊課。
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
活動(dòng)準備：
1、把全班學(xué)生分五小隊，分小隊準備。
2、準備好錄音機及比賽用品。
3、布置會(huì )場(chǎng)。
活動(dòng)程序：
學(xué)生甲：敬愛(ài)的老師，學(xué)生已：親愛(ài)的同學(xué)們，合：你們好!(行鞠躬禮)
甲：我倆代表二(4)班的全體同學(xué)歡迎你們來(lái)參加這個(gè)班會(huì )。(全體鼓掌歡迎)
合：《爭做好孩子》主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲：當第一次上課鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進(jìn)了課堂。
合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導下，我們開(kāi)始了新的、愉快的學(xué)習生活。
已：在這里，對辛勤教育我們成長(cháng)的父母和老師道聲：
合：你們辛苦了，謝謝您!
甲：作為二年級的學(xué)生，我們學(xué)了不少的知識和本領(lǐng)，同學(xué)們開(kāi)始懂得學(xué)科學(xué)知識的重要性，我們全班同學(xué)都表示：一定要努力學(xué)習各科知識，遵守紀律聽(tīng)從老師的'`教導，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭當好孩子!
已：首先，我們提幾個(gè)問(wèn)題，請大家回答：
1、走進(jìn)教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)
甲：2、每天復習完功課的最后一件事是什么?
(整理書(shū)包，清理課本文具。)
已：3、寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”，“三個(gè)一”指什么?
甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規范》去做，見(jiàn)了老師和長(cháng)輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。
(禮儀隊表演兩個(gè)場(chǎng)景：在校園遇到老師;在公車(chē)上給老奶奶讓座)
已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見(jiàn)到老師和長(cháng)輩，先鞠躬行禮，然后問(wèn)好。分別時(shí)，要招手致意，說(shuō)再見(jiàn)。在公共汽車(chē)上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請勞動(dòng)能手隊進(jìn)行勞動(dòng)比賽。
(整理書(shū)包比賽;剝大蒜比賽)
已：今后，我們還要學(xué)會(huì )許多勞動(dòng)本領(lǐng)，如：包書(shū)皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛(ài)勞動(dòng)，而且要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，節約水電。請看笑話(huà)隊的表演。
(笑話(huà)隊表演《下巴上有個(gè)洞》)
甲：你們聽(tīng)了這笑話(huà)小詩(shī)，都要摸一摸下巴，要是也有個(gè)洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學(xué)歌》。
(表演隊表演《上學(xué)歌》)
已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請聽(tīng)朗誦隊的同學(xué)的節目。
(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛(ài)你》、《小學(xué)生，懂禮貌》)
甲：是啊，我們應該經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《我們從小講禮貌》。
(全班合唱《我們從小講禮貌》)
爭做新時(shí)代好青年教案 4
一、班會(huì )目標：
1、通過(guò)圖文呈現、故事枚舉等形式，讓學(xué)生直觀(guān)地感悟紅色精神的內涵。
2、通過(guò)教師闡發(fā)、小組討論、雛鷹假日小隊活動(dòng)展示等，讓學(xué)生深化認識紅色精神的.時(shí)代傳承及當下價(jià)值。
3、通過(guò)情景扮演、卡片寄語(yǔ)等形式，指導學(xué)生如何將紅色精神內化于日常的學(xué)習生活之中，如何將紅色品質(zhì)與“三好學(xué)生”標準相結合，從自己做起、從小事做起，用一言一行傳承紅色精神。
二、活動(dòng)過(guò)程：
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從老師穿著(zhù)的紅色衣服導入，啟示學(xué)生自由闡發(fā)與紅色相關(guān)的事物或寓意。
�。ǘ┗仡櫩嚯y舊中國
PPT呈現多組舊中國苦難的圖片，在歷史片段的回顧中，讓學(xué)生感悟紅色精神的歷史背景及重要性。教師擇機提問(wèn)，學(xué)生闡發(fā)感悟。
【教師總結】國家貧窮，外強入侵，民不聊生，中國大地一片生靈涂炭，老百姓過(guò)著(zhù)顛沛流離的生活，沒(méi)有國之大家，哪有我們的小家��！
�。ㄈ┿懹浖t色革命路
教師出示長(cháng)征戰士、劉胡蘭、江姐等革命時(shí)期的'歷史人物、重大事件的圖片，分組展示雛鷹假日小隊活動(dòng)手抄報展示，引領(lǐng)學(xué)生感受、思考三個(gè)階段的紅色精神的不同內涵。
1、1949年10月1日，中國人民站起來(lái)了——國家興亡、匹夫有責、英勇頑強、堅貞不屈。
2、1978年改革開(kāi)放以來(lái)，中國人民富起來(lái)——解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng )新、奮發(fā)有為。
3、黨的十八大以來(lái)，中國人民強起來(lái)——愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
�。ㄋ模幾鰰r(shí)代好少年
1、魔盒傳秘訣
通過(guò)魔盒抽取游戲、情景劇表演、行為糾偏、自我剖析等形式與環(huán)節，從德、智、體三個(gè)層面指導學(xué)生，如何更好地傳承紅色精神。
2、紅色永傳承
在以上互動(dòng)的基礎上，留給學(xué)生更多的自我省思的空間，用兒童的視角，讓每個(gè)學(xué)生以自我的領(lǐng)悟進(jìn)一步思考，如何用自己的行動(dòng)去傳承紅色精神。
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三、課后延伸
魔盒留存給該班班主任保管，并約定六年級清明祭掃英烈時(shí)開(kāi)啟，檢視自己是否兌現了諾言。
爭做新時(shí)代好青年教案 5
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本節主題班會(huì )，讓學(xué)生認識少先隊、認識隊旗，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)少先隊的教育，培養學(xué)生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會(huì )唱隊歌也是熱愛(ài)少先隊的表現。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自立、自強，爭做一名合格的少先隊員。
4、通過(guò)本節主題班會(huì )讓學(xué)生明白做一個(gè)合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛(ài)國要先愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)我們的少先隊。
活動(dòng)對象：
六年級全體學(xué)生。
活動(dòng)準備：
隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放“中國少先隊隊歌”，營(yíng)造氣氛。
二、認識隊旗、隊徽等少先隊知識（知識問(wèn)答）
主持人：一曲激動(dòng)人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽(yáng)一樣充滿(mǎn)活力！下面請我們的班主任劉老師給我們講講關(guān)于少先隊和隊旗、隊徽的知識。
老師：同學(xué)們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來(lái)認識一下吧！
1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的`領(lǐng)導，火炬象征光明。隊旗寓意著(zhù)：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，向著(zhù)光明的未來(lái)前進(jìn)。
2、那隊徽又是由什么組成的呢？五角星加火炬和寫(xiě)有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
3、少先隊隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者是誰(shuí)？我們隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者是中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導我們隊。
4、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結教育少年兒童，聽(tīng)黨的話(huà)，愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護公共財物，努力學(xué)習，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養能力，立志為建設中國特色社會(huì )主義現代化強國貢獻力量，努力成長(cháng)為社會(huì )主義現代化建設需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當權益。）
5、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《中國少先隊隊歌》，原名為《我們是共產(chǎn)主義接班人》，1978年被定為《中國少年先鋒隊隊歌》）
6、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？（紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它，為它增添新的榮譽(yù)。）
7、紅領(lǐng)巾的意義是什么你知道嗎？（紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會(huì )主義的現代化強國貢獻力量，做社會(huì )主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛(ài)護紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽(yù)。）
�。ɡ蠋煟杭热患t領(lǐng)巾有這么重要的意義，那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢？）（是）
8、同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結法嗎？
�、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過(guò)左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。
三、再次學(xué)習佩戴紅領(lǐng)巾
班主任：老師給我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識，即將成為一名少先隊員，那么我們先來(lái)學(xué)習怎樣佩戴紅領(lǐng)巾吧，試一度，看看誰(shuí)的紅領(lǐng)巾戴得最好�。ò嘀魅芜m時(shí)給予指導）
四、班主任繼續知識問(wèn)答
9、同學(xué)們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）
10、我們少先隊的呼號是什么？（時(shí)刻準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。�
11、少先隊的作風(fēng)是什么？（誠實(shí)、勇敢、活潑、團結。）
12、我們少先隊的入隊誓詞是什么？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量�。�
13、少先隊設有哪幾個(gè)基層組織？（少先隊可以以學(xué)校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。）
14、入隊手續主要有什么？凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，應該少先隊組織提出申請，經(jīng)批準，就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事（同學(xué)們！讓我們一起高歌吧�。�
五、學(xué)唱隊歌
班主任：老師已經(jīng)給你們講了很多關(guān)于少先隊的知識，我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪，現在讓我們來(lái)學(xué)唱隊歌來(lái)祝福我們的少先隊好嗎？（學(xué)唱《中國少先隊隊歌》）
六、小組討論如何愛(ài)隊、愛(ài)國
主持人：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛(ài)隊、愛(ài)國呢？（小組討論總結）
學(xué)生1：認真佩戴好紅領(lǐng)巾，維護好少隊隊員的形象。
學(xué)生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛(ài)護花草。
學(xué)生3：要遵守學(xué)校的各項規章制度，要愛(ài)校。
學(xué)生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛(ài)班集體。
學(xué)生5：要好好學(xué)習，掌握更多的知識將來(lái)報效祖國。
班主任：對，同學(xué)們都說(shuō)得很好！我們要好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力；要從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人；遵守學(xué)校的各項規章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！
七、班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )
今天班會(huì )開(kāi)得有聲有色�？吹轿覀兊纳傧汝犼牷�，你想大聲地說(shuō)句什么？
�。ㄎ覑�(ài)你，少先隊！我要努力爭當一名優(yōu)秀的少先隊員�。�
爭做新時(shí)代好青年教案 6
一、活動(dòng)目的.及意義
為進(jìn)一步夯實(shí)我鎮少先隊組織建設，不斷提高少先隊鼓號隊和少先隊禮儀整體水平，擴大組織影響力，培養廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責任感，充分展示我鎮少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)組織
為使本次展演活動(dòng)順利進(jìn)行，特成立本次活動(dòng)領(lǐng)導組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、展演單位
鎮中心校新灘大壩成鳳三角
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)（初定）
5月22日上午三角小學(xué)下午大壩小學(xué)
5月23日上午成鳳小學(xué)下午新灘小學(xué)鎮中心校
五、展演形式
演奏必備曲目和自選曲目參展(演奏中可編排隊列變化表演)，由現場(chǎng)評委打分，最終按分數從高到低評選出前三名。
鎮中心學(xué)校組織評委到各�，F場(chǎng)打分。
六、鼓號隊規模
大、中、小型鼓號隊均可。
七、展演規則
1、展演的必奏曲目為《出旗曲》、《行進(jìn)曲》、《退旗曲》，另外的參賽曲目為全國少工委審定的少先隊鼓樂(lè )隊禮儀用曲----《中國少年先鋒隊鼓樂(lè )隊總譜》。（曲與曲之間必須奏《間奏曲》）
2、展演隊伍疏密有致，整齊美觀(guān)。鼓號隊參演人數不少于36人（不含指揮）。每支鼓號隊必須由1名隊員擔任指揮。
3、旗手、護旗手要配帶紅領(lǐng)巾，其余演奏人員如穿鼓號服可不用配帶，其他服裝均需配帶紅領(lǐng)巾。
4、演奏形式是5—8分鐘在定點(diǎn)區域表演。
5、比賽得分去掉最高分和最低分，取平均分作為參賽單位最終得分。
八、評分標準（滿(mǎn)分100分）。
1、基本狀態(tài)5分。服裝基本統一，隊容整齊，組織紀律性強，精神面貌好。
2、進(jìn)退場(chǎng)5分。上下場(chǎng)不拖沓，干脆利落。
3、樂(lè )器5分。樂(lè )器配置符合比例，聲部音量配比合理。
4、指揮5分。指揮動(dòng)作規范，干脆利索，能調控全局，速度穩定。
5、演奏60分。號音準確嘹亮，曲準音齊20分；大鼓大镲、小鼓小镲節奏穩健、動(dòng)作正確一致各20分；各種樂(lè )器持器、演奏動(dòng)作規范、速度準確，配合默契20。
6、編隊15分。隊形變換美觀(guān)、整齊，設計新穎，有創(chuàng )意。
7、規定曲目外，有自選曲目每套曲子加1—2分。
爭做新時(shí)代好青年教案 7
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，對紅領(lǐng)巾的，培養少先隊員立志報效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月24日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓電教平臺
四、人員：
全體師生
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、小主持人講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。英德市第五小學(xué)一（2）班“我愛(ài)少先隊”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、隊歌欣賞。
隊徽介紹。
3、紅領(lǐng)巾的來(lái)歷
主持人：《少先隊隊章》規定：“少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的�！笨吹斤h揚的國旗，就會(huì )想起—個(gè)難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀(guān)看《江姐繡紅旗》的視頻。
主持人：像江姐一樣的無(wú)數革命英雄浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門(mén)廣場(chǎng)
旁白：黨把紅旗化作千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊員佩戴在胸前，要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，要讓革命精神代代相傳。
4、珍惜愛(ài)護紅領(lǐng)巾
主持人：紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，戴上了紅領(lǐng)巾，應該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有一些不良的行為和現象，請大家判斷一下，他們的.做法，對嗎？
主持人：不對的話(huà)，應該怎樣做？應該怎樣愛(ài)護紅領(lǐng)巾呢？（隊員自由發(fā)言）
主持人：新時(shí)代的少先隊員都應懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢？請大家分組。（選派優(yōu)秀隊員代表談感想）
5、為紅領(lǐng)巾添彩
�。�1）給優(yōu)秀隊員頒獎
隊員們都談得很好，在我們中隊里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。他們熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心集體，團結同學(xué)，爭做好事，確實(shí)為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習。今天，借這個(gè)機會(huì )，讓我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行頒獎和鼓勵。
�。ń處煘槠漕C獎。（配樂(lè )）
這些隊員為胸前的紅領(lǐng)巾增添了光彩，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。
�。�2）隊員才藝表演
主持人：隊員們，新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，應該從小學(xué)習本領(lǐng)，磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩，長(cháng)大后才能為祖國增添光彩。中隊的xxxxx等，請為大家露一手吧！請聽(tīng)詩(shī)朗誦——少先隊旗手之歌
�。�3）合唱：《中國少年先鋒隊對歌》
主持人：隊員們，讓接過(guò)先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今日，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長(cháng)空的雄鷹。讓我們再次唱起我們熟悉的少先隊隊歌，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統，繼續前行。（唱隊歌）
6、呼號。（著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；時(shí)刻準備著(zhù)。）
7、宣布活動(dòng)結束。
爭做新時(shí)代好青年教案 8
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準備
1、收集一些雷鋒生前的`格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲鞒秩藢С鲫爼�(huì )主題
三月，陽(yáng)光明媚。
三月，萬(wàn)物復蘇。
三月，春風(fēng)送暖。
三月，大地換新顏。
同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
主持人：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
�。ǘ┳寣W(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1、請聽(tīng)：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。
教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄈ┦箤W(xué)生明白“雷鋒精神”在現實(shí)生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表?yè)P，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎。
教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣�。ㄈ喑秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
�。ㄋ模├蠋熆偨Y
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。
通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)?/p>
爭做新時(shí)代好青年教案 9
一、活動(dòng)目標：
1、知道哪些行為是文明禮儀的表現。
2、能區分文明與不文明，對不文明現象說(shuō)出自己的看法。
3、爭做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年3月26日102班教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：
師：各位同學(xué)，我們華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，我們不能再讓自己做個(gè)靜止的旁觀(guān)者，讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。
�。ㄒ唬┲袊卸Y儀之邦的美稱(chēng)，學(xué)習禮儀，做文明的小學(xué)生。學(xué)習文明禮儀歌。
�、偕祰�，奏唱國歌時(shí)肅立行禮
�、谂c人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠信
�、酃矆�(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著(zhù)裝得體
�、苄⒕锤改�，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人
�、莩塑�(chē)購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人
�、扌熊�(chē)走路，遵守交通規則
�、弑Ｗo環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏
�、鄲�(ài)護公用設施，節約公用資源，遵守公共秩序
�、嵘鐣�(huì )交往、熱情、友好、大方
�、馇槿そ】�，遠離不利于身心健康的場(chǎng)所。
�。ǘ┲v解正確的校園禮儀。
1、表演幾種最基本的禮儀形式：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
2、《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求，學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規范》。
3、我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習，在這個(gè)三年級（3）班這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處。
�。ㄈ┪拿饔谜Z(yǔ)不離口
1、我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）
2、這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重他人，最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。我們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請聽(tīng)中國文明禮儀常識《常用的'客套話(huà)》（放錄音）
3、談吐很能反映一個(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？下面請聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》
4、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。
故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。
故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了�？尚〖t并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著(zhù)的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)，引來(lái)了圍觀(guān)者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……
5、同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)總結：
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實(shí)踐。文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì )、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
爭做新時(shí)代好青年教案 10
一、目的及意義：
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運動(dòng)”這一歷史事件，理解“五四運動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國熱情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月9日10:20
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
略。
四、活動(dòng)對象：
英語(yǔ)2班全體人員
五、活動(dòng)主題：
“傳承五四精神，展現青春風(fēng)采”
六、主講人：
田勝東
七、活動(dòng)前期準備：
1、活動(dòng)聯(lián)系聯(lián)系本班老師以及全體學(xué)生。
2、與老師、班委以及本班助理輔導員商討班會(huì )所要涉及到的問(wèn)題類(lèi)型。
3、通知活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
4、做好會(huì )議記錄的準備。
5、音箱、話(huà)筒、以及幻燈片的準備。
八、活動(dòng)議程：
1、故事引入
1914年第一次世界大戰爆發(fā)，日本借口對德宣戰，攻占青島和膠濟鐵路全線(xiàn)，控制了山東省，奪取德國在山東強占的'各種權益。1918年大戰結束，德國戰敗。1919年1月18日，戰勝?lài)诎屠枵匍_(kāi)“和平會(huì )議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團以戰勝?lài)矸輩⒓雍蜁?huì )，提出取消列強在華的各項特權取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約歸還大戰期間日本從德國手中奪去的山東各項權利等要求。巴黎和會(huì )在帝國主義列強操縱下不但拒絕中國的要求而且在對德合約上明文規定把德國在山東的特權全部轉讓給日本。北洋政府竟準備在“合約”上簽字從而激起了中國人民的強烈的反對。從而激起青年們的“五四運動(dòng)”。
2、欣賞當時(shí)五四運動(dòng)的實(shí)景圖片及發(fā)起人來(lái)反映五四運動(dòng)時(shí)熱血青年的愛(ài)國情懷。
3、全班一起唱團歌《光榮啊中國共青團》唱完團歌后從歌詞中感受五四運動(dòng)的精神極其深遠影響。
4、知識競賽由同學(xué)舉手搶答發(fā)言。
�、佟拔逅摹边\動(dòng)的主要口號是什么外爭國權內懲國賊?
�、诋敃r(shí)要求強烈受懲辦的3個(gè)國賊是誰(shuí)?曹汝霖陸宗輿章宗祥。
�、邸拔逅摹边\動(dòng)標志著(zhù)什么中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開(kāi)端。
5、大家暢談
�、倏蓢@“五四”運動(dòng)這一愛(ài)國事件發(fā)表自己的看法。
�、诳闪⒆悻F實(shí)從學(xué)生實(shí)際談新世紀如何賦予愛(ài)國的新含義如從身邊小事做起從我做起關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會(huì )、國家等努力學(xué)習求知
6、總結發(fā)言
7、會(huì )議結束
收拾會(huì )場(chǎng)，會(huì )后總結。
爭做新時(shí)代好青年教案 11
一、活動(dòng)目標：
希望通過(guò)此次班會(huì )能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺，同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚青年人的拼搏精神，提高認真學(xué)習的積極性。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
八(4)班教室
四、活動(dòng)設計背景：
現在絕大多數的學(xué)生都知道學(xué)習的重要性，但是有些學(xué)生面對越來(lái)越差的成績(jì)，因為束手無(wú)策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來(lái)臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái)，要抓緊學(xué)習，刻苦鉆研。
五、學(xué)生現狀分析：
在學(xué)習中仍有一些同學(xué)還存在著(zhù)作業(yè)不完成、學(xué)習不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的.，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。
當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng )新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng )新和承擔建設富強民主文明的社會(huì )主義現代化國家的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。
2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái)，要抓緊學(xué)習，刻苦鉆研，努力用人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)
3、詩(shī)歌朗誦翻開(kāi)五月的日歷翻開(kāi)五月的日歷
我們仿佛看見(jiàn)，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門(mén)前翻開(kāi)五月的日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島拒簽和約，內懲國賊外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛(ài)國志士光榮宣言，像一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍似一股奔涌而來(lái)的洪流，似一只搏擊風(fēng)浪的海燕，翻開(kāi)五月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠很遠，翻開(kāi)五月的日歷，我的心里又添了幾許憂(yōu)患，無(wú)數個(gè)鐵的事實(shí)告訴我，愚昧就被欺凌落后就要挨打，翻開(kāi)五月日歷，我的信心倍增，干勁沖天，信念是堅固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已扎根心田，時(shí)代的號角已在大江南北響起改革的春風(fēng)正在沭陽(yáng)大地吹遍，讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結一心務(wù)實(shí)苦干，奮起直追自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天。
4、全班合唱《未來(lái)就是現在》未來(lái)就是現在決賽之后還有決賽，未必有彩排這擂臺，曾經(jīng)期待多一點(diǎn)的愛(ài)，后來(lái)明白每個(gè)存在在乎夠痛快不在獎牌，我相信笑容不必加工愛(ài)大于成功，我相信快樂(lè )因為感動(dòng)真心的互動(dòng)，我和你愛(ài)的光合作用。心靈在震動(dòng)，看未來(lái)在現在進(jìn)行中，我相信，現在就是未來(lái)。
5、宣布主題班會(huì )結束。
七、活動(dòng)反思：
現在絕大多數的學(xué)生都知道學(xué)習的重要性，但是有些學(xué)生面對越來(lái)越差的成績(jì)，因為束手無(wú)策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏(yíng)的機會(huì );然而一旦放棄，就再也沒(méi)有機會(huì )了。
爭做新時(shí)代好青年教案 12
【活動(dòng)目的】
通過(guò)本次主題班會(huì )使同學(xué)們了解校園中存在哪些不文明的行為，使同學(xué)們充分認識到培養良好文明習慣、增強文明意識的重要性。同學(xué)們要在生活與學(xué)習中不斷增強文明意識，用精神引領(lǐng)行動(dòng)，做到講文明、知禮儀，為和諧校園的創(chuàng )建貢獻力量。同時(shí)以倡議書(shū)的形式讓同學(xué)簽名，增強文明意識，與校園不文明現象說(shuō)不。
【活動(dòng)內容】
1、了解生活中常見(jiàn)的陋習
2、了解每個(gè)同學(xué)自身的陋習以及給他們帶來(lái)的危害
3、熟悉、倡導中學(xué)生應當遵守的文明禮儀
【活動(dòng)形式】
視頻、競答、游戲、測試等。
【活動(dòng)過(guò)程】
導入班主任：在班會(huì )課開(kāi)始之前，我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)。猜猜看
我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。我不是機器，但我全心全意聽(tīng)命于你。對成功的人來(lái)說(shuō)，－－我是功臣；對失敗的人來(lái)說(shuō)，－－我是罪人。培訓我，－－我會(huì )為你贏(yíng)得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì )毀掉你的終身。（習慣）
行為決定想習慣，習慣決定性格，性格決定命運。禮儀是一種修養、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始，那么如何培養我們的文明禮儀？讓我們一起走進(jìn)13財會(huì )精英《告別陋習走向文明》主題班會(huì )，有請我們今天的支持人泮依婷、王夢(mèng)楠。
一、認識陋習
主持人泮、王自我介紹
主持人泮：陋習：是一種粗魯、丑陋、不文明的壞習慣，也是一個(gè)民族文明評估的量度，陋習屬于社會(huì )公德的層面。
主持人王：我們生活中會(huì )有哪些陋習呢？我們看一個(gè)小視頻《地鐵站的調侃》播放視頻
主持人泮：這只是生活的一角，讓我們再看幾組圖片展示圖片
主持人王：如果這些還不夠，再讓我們看看我們的國人的最高境界。
泮：不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？
王：中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，這些頗有“中國特色”的“行為藝術(shù)”，讓天安門(mén)淚流滿(mǎn)面��！
泮：看完了上面的“美照”后，你們有什么感想呢？或許我們認為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了�？墒侵灰屑毾胂�，就會(huì )發(fā)現這些事里有著(zhù)許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！那么作為中學(xué)生的我們，這里是不是也有你的影子呢？王：好多同學(xué)也許都不好意思講，那我們就通過(guò)下面的游戲來(lái)走進(jìn)大家的內心世界吧。
二、檢驗陋習
�。ㄒ唬┯螒颍赫嫘脑�(huà)大冒險
游戲規則：主持人給出兩個(gè)題目，通過(guò)兩組抽簽的方式，讓學(xué)生回答給出的問(wèn)題。第一次抽學(xué)號，第二次抽題目，說(shuō)出一點(diǎn)加一分。得分高者給予一定的物質(zhì)獎勵。
1、作為中學(xué)生，你有哪些陋習？
2、你的同學(xué)或朋友有哪些陋習？
�。ǘy試：你是一個(gè)文明的人嗎？（2分鐘）
�。�1）你平時(shí)走路撞到人，有道歉嗎？A。常說(shuō)B。很少說(shuō)C。不說(shuō)
�。�2）升國旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？A。能B。有時(shí)C。不能
�。�3）進(jìn)老師的辦公室，你先敲門(mén)、喊報告嗎？A。是B。有時(shí)C。不
�。�4）你在家經(jīng)常將一些力所能及的小事推給父母做？A。是B。有時(shí)C。不
�。�5）你會(huì )隨地扔垃圾或者吐痰嗎？A。經(jīng)常B。有時(shí)C。不會(huì )（6）飯前便后有洗手？A。會(huì )B。有時(shí)C。不會(huì )
�。�7）在公共場(chǎng)所購物購票時(shí)，你能按順序排隊嗎？A。能B。有時(shí)C。不能
�。�8）你與別人約會(huì )時(shí)會(huì )遲到嗎？A。經(jīng)常B。有時(shí)C。不會(huì )
�。�9）在車(chē)上遇到孕婦老人你會(huì )主動(dòng)讓座嗎？A。經(jīng)常B。有時(shí)C。不會(huì )
�。�10）如有同學(xué)有些瑣事麻煩你，你會(huì )幫助他嗎？A。會(huì )B。有時(shí)C。不會(huì )
說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。
分數為30－24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！
分數為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系不錯，是個(gè)比較受歡迎的人！
分數為14—10分：許多情況下，你都不拘泥于“小節”，距離文明人還有很大的發(fā)展潛力，加油！
得分最高的同學(xué)給予“文明衛士”稱(chēng)號，并且對于30—24分的同學(xué)給予一定的物質(zhì)獎勵。
三、陋習危害
分組討論主持人給出的.9個(gè)題目，分組討論，組長(cháng)給出正確答案，回答正確的加分，分高者勝，時(shí)間3分鐘。
1、進(jìn)食速度過(guò)快。不利于口中食物和唾液淀粉酶的初步消化，加重腸胃負擔；咀嚼時(shí)間過(guò)短，迷走神經(jīng)仍在過(guò)度興奮之中，容易因食欲亢進(jìn)而肥胖。
2、不吃早餐。嚴重傷胃，使你無(wú)法精力充沛地工作，而且還容易“顯老”。
3、隨地吐痰。痰中藏有成百上千種細菌、病毒、真菌、支原體等。隨地吐痰可以傳播流感、非典、流腦、肺結核、等多種疾病。
4、亂扔垃圾倒污水。有病菌在滋生的垃圾里繁殖，特別是變質(zhì)的食物里面病菌更多，很容易致病。
5、睡懶覺(jué)。它可是身體健康的“死對頭”。睡懶覺(jué)使同學(xué)們的大腦皮層抑制時(shí)間過(guò)長(cháng)理解力和記憶力減退、免疫功能下降等。
6、伏案睡覺(jué)。會(huì )傷害眼睛；加重心臟負擔；伏案午睡也會(huì )因頭部壓迫雙臂，影響血液循環(huán)和神經(jīng)傳導，導致手臂麻木、刺痛。
7、翹二郎腿。會(huì )使腿部血流不暢，影響健康。將來(lái)很有可能成為靜脈瘤、關(guān)節炎、神經(jīng)痛等病癥的患者，尤其是腿長(cháng)的同學(xué)，還很容易得靜脈血栓呢！
8、瞇眼睛看東西。習慣性瞇眼會(huì )使眼肌疲勞、眼花頭疼，等你長(cháng)大了眼角還會(huì )有很多的魚(yú)尾紋。尤其影響女性的美麗。
9、玩手機。研究證明，手機輻射會(huì )對青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆傷害，配有手機的學(xué)生的理解力、反應力、記憶力將會(huì )明顯下降。同時(shí)，手機還會(huì )使聽(tīng)覺(jué)受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。
四、告別陋習
班主任寄語(yǔ)：通過(guò)今天的主題班會(huì )，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀的中學(xué)生
�。ㄒ唬┤嘈�
我用青春的名義莊嚴宣誓，從今天起，我要努力做到：遵規守紀；注重儀表；禮貌待人；勤儉節約；遵守公德；嚴于律己；
從我做起！從現在做起！從內心做起！我要告別陋習！
用文明打開(kāi)知識之窗！用文明鼓起上進(jìn)之帆！我文明，我光榮！我文明，我成功！
�。ǘ┖炗喅h書(shū)
主持人將事先擬好的倡議書(shū)讓全班同學(xué)簽名倡議告別陋習
五、作業(yè)
寫(xiě)一篇關(guān)于文明禮儀的周記，談?wù)剬Ρ敬伟鄷?huì )課的認識。
附件：
倡議書(shū)
我用青春的名義莊嚴宣誓，從今天起，我要努力做到：
1、言語(yǔ)文明，見(jiàn)面問(wèn)好。
�。�、衣著(zhù)端莊，儀態(tài)規范
�。�、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊，相互禮讓?zhuān)挥行?/p>
4、升旗儀式，莊嚴肅穆，著(zhù)裝整齊，端正嚴謹
5、他人宿舍，非請莫進(jìn)；他人財物，未準莫取
6、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓?zhuān)鲃?dòng)留道。
7、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待
8、桌面墻面，莫亂涂畫(huà)；垃圾雜物，棄置有道。
9、進(jìn)出校門(mén)，主動(dòng)下車(chē)，微笑致意，點(diǎn)頭問(wèn)好。
10、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。
爭做新時(shí)代好青年教案 13
教學(xué)目標：
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習語(yǔ)文，綜合地運用語(yǔ)文。
3、通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，逐步培養學(xué)生自覺(jué)參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗，學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習語(yǔ)文，綜合地運用語(yǔ)文。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
教學(xué)準備：
演講會(huì )場(chǎng)的布置
教學(xué)過(guò)程：
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論：課本內容，明確愛(ài)國主義的有關(guān)內容。
2、小組合作：制定“愛(ài)國主義教育教學(xué)計劃”，確定小組教學(xué)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的'安排表。
3、調查采訪(fǎng)：當地愛(ài)國主義教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習的基礎上，結合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛(ài)國主義教育教學(xué)演講會(huì )的主持人，并做好主持演講的準備工作。
二、口語(yǔ)訓練：
演講愛(ài)國主義詩(shī)歌
三、導學(xué)讀標：
了解愛(ài)國主義教育有關(guān)內容,通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，逐步培養自覺(jué)參與意識、相互合作意識，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗，學(xué)會(huì )定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì )用恰當的形式準確生動(dòng)地表述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì )和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng )設情境，點(diǎn)燃熱情
電視播放愛(ài)國主義影片片斷，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。
2、演講競賽，學(xué)生點(diǎn)評
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當地愛(ài)國人士的事跡；
點(diǎn)評要求：從選材內容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會(huì )的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程，寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。
3、通訊報道：就這次教學(xué)情況，寫(xiě)一篇小通訊，在媒體上報道。
七、達標檢測：
寫(xiě)一份小報告。
爭做新時(shí)代好青年教案 14
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生了解少先隊的一些知識，規范自己的言行舉止，做一名合格的少先隊員
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)習，了解少先隊知識，懂得少先隊是一個(gè)先進(jìn)的集體，要以成為一名少先隊員而驕傲。
活動(dòng)對象：
一年級四班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
一四班教室
活動(dòng)準備：
課件
活動(dòng)內容
1、少先隊簡(jiǎn)史
2、紅領(lǐng)巾的來(lái)歷
3、少先隊隊旗的含義
4、入隊誓詞
5、標準的隊禮
6、少先隊隊歌活動(dòng)準備
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任宣布“我是一名少先隊員“主題班會(huì )開(kāi)始，宣讀班會(huì )活動(dòng)規則。
二、學(xué)習關(guān)于少先隊的知識
�。�1）少先隊簡(jiǎn)史
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著(zhù)中國革命形勢的發(fā)展而發(fā)展，大體上可以分為五個(gè)階段：即1924年到1927年北伐戰爭時(shí)期的勞動(dòng)童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時(shí)期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統一的組織一一中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
�。�2）紅領(lǐng)巾的來(lái)歷
1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒(méi)有特殊的標志。在一次接受新隊員的大會(huì )上，來(lái)參加會(huì )議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說(shuō)：“戴著(zhù)它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
�。�3）少先隊的隊旗
少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的.五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明。隊旗寓意著(zhù)：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，向著(zhù)光明的未來(lái)前進(jìn)。五角星加火炬和寫(xiě)有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
�。�4）入隊誓詞
我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！
�。�5）正確敬隊禮姿勢動(dòng)作：
第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開(kāi)始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動(dòng)，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過(guò)頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線(xiàn)；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時(shí)候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個(gè)部位、甚至一個(gè)關(guān)節都不能動(dòng)。在敬隊禮時(shí)，把右手高舉過(guò)頭時(shí)，彷佛有個(gè)聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊禮也一定會(huì )更加規范。
�。�6）隊歌的來(lái)歷
今天的少先隊隊歌是1978年在共青團第十次全國代表大會(huì )一中全會(huì )上通過(guò)的。最初的隊歌是另一首。
1978年，在籌備共青團第十次全國代表大會(huì )期間，共青團中央根據各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產(chǎn)主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開(kāi)的共青團第十次全國代表大會(huì )的一中全會(huì )上通過(guò)。
齊唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，主題班會(huì )在歌聲中結束。
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教學(xué)內容：
爭做“四德”新人
教學(xué)目標：
一、知識目標
1、明白什么是“四德”
2、知道為什么要做“四德”新人
二、能力目標
知道怎么做才算是“四德”新人
三、情感目標
學(xué)會(huì )做人，明白做事，懂得感恩，回饋社會(huì )
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、什么是“四德”;
2、為什么要做“四德”新人。
難點(diǎn)：
1、我們要怎么做才算是“四德”新人
教學(xué)準備：
PPT課件《爭做“四德”新人倡議書(shū)》
教學(xué)過(guò)程：
一、溫習“四有”新人內容
二、學(xué)習“四德”
1、什么是“四德”
把社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的“四德”建設提到事關(guān)和諧文化建設的戰略高度，具有很強的針對性和指導性，為建設和諧文化指明了方向。
以“愛(ài)”為核心的社會(huì )公德;以“誠”為核心的職業(yè)道德;以“孝”為核心的家庭美德;以“仁”為核心的個(gè)人品德;
2、社會(huì )公德
含義：指人們最低道德層次的在公共生活場(chǎng)所中應當遵守的基本的、起碼的行為準則。
基本內容：文明禮貌、助人為樂(lè )、
愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。
�、僭谌伺c人之間關(guān)系的層面上，要做到文明禮貌、助人為樂(lè )。
�、谠谌伺c社會(huì )關(guān)系的層面上，要做到愛(ài)護公物、遵紀守法。
�、墼谌伺c自然關(guān)系的層面上，要保護環(huán)境。
3、職業(yè)道德含義：是指從事一定職業(yè)的人們以責、權、利的統一為基礎，具有自身職業(yè)特征的行為準則和道德規范體系。
基本內容：愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )首先，職業(yè)道德的靈魂是為人民服務(wù)。其次，職業(yè)道德的核心是愛(ài)崗敬業(yè)。
第三，職業(yè)道德的外在要求是誠實(shí)守信、辦事公道。
4、家庭美德
含義：指調節人們在家庭生活方面的關(guān)系和行為的道德規范體系。
基本內容：男女平等、夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家、鄰里團結
5、個(gè)人品德
含義：是一定社會(huì )的道德原則、規范在個(gè)人身上的體現和凝結，是在處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì )關(guān)系的一系列行為中所表現出來(lái)的比較穩定的特征和傾向
基本內容：正直善良、刻苦勤奮、自強自立、克己奉公、見(jiàn)義勇為。
三、作為中學(xué)生的我們該怎么做?
【自尊自愛(ài)、注重儀表】
1、行動(dòng)坐臥姿勢端莊、優(yōu)美
2、儀表端莊，女生不化妝，不佩戴首飾。男生著(zhù)裝美而不俗，新而不怪。
3、養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。
4、舉止文明，反對賭博、封建迷信等活動(dòng)。
5、帶頭參加有益的文娛活動(dòng)。
6、防止不利于身心健康的利誘腐蝕，做到自尊、自重、自愛(ài)。
7、遇到外賓，不卑不亢，注意維護國家榮譽(yù)。
【真誠友愛(ài)、禮貌待人】
對人談話(huà)要落落大方，彬彬有禮，語(yǔ)言要親切、和藹。
8、謙恭有禮，敬老愛(ài)幼。
10、尊重老師，虛心接受老師的批評指正。
11、不欺負年幼體弱的'同學(xué)，不開(kāi)無(wú)益的玩笑。發(fā)現有打架苗頭要主動(dòng)制止并匯報老師。
12、學(xué)會(huì )接待客人的一般禮節，與鄰里談話(huà)不說(shuō)庸俗的話(huà)。
13、學(xué)會(huì )尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日記。
14、不隨意打斷別人的講話(huà)，不打攪他人學(xué)習、工作和休息，妨礙別人要道歉。
15、要守時(shí)守信。
【遵紀守法、勤奮學(xué)習】
16、升國旗、奏(唱)國歌要肅立、脫帽，行隊禮。
17、遵守學(xué)校紀律，不在樓道、樓梯上追逐打鬧。不翻x墻，聚眾斗毆。
18、借閱書(shū)刊要按時(shí)歸還，損壞要賠償。不折頁(yè)、不撕書(shū)、不亂畫(huà)涂抹，不把書(shū)報私自帶回家。
19、按時(shí)上課，珍惜時(shí)間，尊重老師的勞動(dòng)。
20、專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦。上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，不打瞌睡，提高聽(tīng)課效率。
21、先預習后聽(tīng)講;先復習后寫(xiě)作業(yè);先獨立思考后請教別人。
22、服從學(xué)校管理，嚴格要求自己，勇于同各種不良現象做斗爭。
23、集會(huì )時(shí)按指定地點(diǎn)就坐，聽(tīng)報告時(shí)不看書(shū)報、不聊天、不做小動(dòng)作。報告結束時(shí)要熱情鼓掌。
【勤勞儉樸、孝敬父母】
24、生活有規律，按時(shí)作息，注意自己的生物鐘。
25、主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)，并開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)，提高勞動(dòng)效率。
26、尊重父母的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民，學(xué)習勞動(dòng)人民勤儉節約的好品質(zhì)。
27、主動(dòng)關(guān)心、照顧長(cháng)輩。主動(dòng)愛(ài)護、幫助幼小。
28、未經(jīng)家長(cháng)同意不許把家中貴重東西拿出去。未經(jīng)家中同意不許在外留宿，也不準留同學(xué)在家住宿。
29、服從長(cháng)輩管教，不做傷害長(cháng)輩感情的事。
【遵守公德、嚴于律己】
30、自覺(jué)遵守交通規則，不論有無(wú)交通民警和交通信號燈指揮都要遵守交通規則。
31、乘車(chē)時(shí)主動(dòng)給他人讓座。主動(dòng)照顧有困難的人。
32、在商店不亂動(dòng)商品、陳設，挑選商品后如不買(mǎi)要向營(yíng)業(yè)員表示歉意。
33、看到破壞公物和破壞公共衛生的現象要主動(dòng)勸阻。
34、敢于和社會(huì )上的不良現象做斗爭，斗爭方法要巧妙，以不傷害自己為前提。
35、要積極參加植樹(shù)造林、奉獻愛(ài)心等公益活動(dòng)。
四、宣讀《爭做“四德”新人倡議書(shū)》
由班長(cháng)宣讀倡議書(shū)
做“四德”新人倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
以愛(ài)德、誠德、孝德、仁德為主要內容的"四德工程"建設，為我們廣大學(xué)生搭建起良好的思想道德成長(cháng)平臺。作為一名中學(xué)生，我們要進(jìn)一步增強道德文明意識，自覺(jué)培養良好行為習慣，講文明，知禮儀，守法紀，切實(shí)提高踐行"四德工程"的積極性和主動(dòng)性，全面提升自身綜合素養。在這里，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，積極參與。每一位同學(xué)都要自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，積極爭做“四德”建設的參與者、實(shí)踐者和傳播者，努力在學(xué)校上下形成文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的良好風(fēng)尚。
二、多做實(shí)事，身體力行。圍繞“四德”教育活動(dòng)，積極參與愛(ài)心救助、志愿者助殘、文明交通、等愛(ài)心行動(dòng);積極參與“懷感恩心，做誠信人”教育實(shí)踐活動(dòng);積極參與我向父母獻孝心敬老養老的教育實(shí)踐活動(dòng);積極參與學(xué)禮儀、懂禮貌回饋行動(dòng)。
三、立足本職，熱心公益。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，積極參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)，爭做文明使者，以自己的模范行為帶動(dòng)影響身邊人。
四、遵章守法，嚴以律己。自覺(jué)踐行《公民道德建設實(shí)施綱要》、《學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規范》，以實(shí)際行動(dòng)傳播文明、踐行道德、弘揚正氣，共同塑造秀美和諧社會(huì )新形象。
同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。讓我們從自己做起，從現在做起，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好公民。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，揚起道德的風(fēng)帆，以自己的實(shí)際行動(dòng)開(kāi)啟更加燦爛美好的明天!
爭做新時(shí)代好青年教案 16
設計背景：
自從樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的倡議以來(lái)，我們伊春區第八中學(xué)組織召開(kāi)了系列主題班會(huì )。針對目前部分中學(xué)生中存在的抄襲作業(yè)、考試作弊、言而無(wú)信等誠信缺失現象，繼學(xué)習熱愛(ài)祖國、服務(wù)人民等內容后，重點(diǎn)培養“以誠實(shí)守信為榮”的優(yōu)良道德品質(zhì)。
設計理念：
在愉快的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生平等參入，探索、體驗、互動(dòng)，在激勵性的評價(jià)中，明理導行。
活動(dòng)目標：
1、知道誠實(shí)守信的基本含義。懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，現代社會(huì )更需要誠實(shí)守信。
2、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過(guò)此次班會(huì )，能糾正同學(xué)們的錯誤行為，做一個(gè)誠信的小公民。
3、增強學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說(shuō)話(huà)做事事實(shí)在在、表里如一。做一個(gè)誠信的小公民。
活動(dòng)過(guò)程：
1、誠信調查，制定誠信調查表，對學(xué)生的誠信行為進(jìn)行調查。
2、講故事。 知榮明恥。
3、聯(lián)系中學(xué)生學(xué)習、生活實(shí)際，導行。
4、總結班會(huì )，糾正同學(xué)的'錯誤行為，增強學(xué)生誠信意識，深化班會(huì )主題。
班會(huì )開(kāi)始：
一、老師例舉校園中存在的不誠信現象，引入主題。發(fā)放調查表（有此行為的劃對號）
欺騙過(guò)老師和家長(cháng)的 考試打過(guò)小抄的 抄過(guò)別人作業(yè)的 涂改過(guò)試卷分數的 有過(guò)不守承諾現象的
老師收集試卷后，首先表?yè)P同學(xué)們的誠實(shí)，然后指出我們中學(xué)生中確實(shí)存在不誠信的現象，強調本節課的意義。
二、通過(guò)幻燈片展示精心挑選的成語(yǔ)小故事
�。ㄒ唬�、《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著(zhù)不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì )像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�
�。ǘ�、《司馬光誠對買(mǎi)馬人》
宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著(zhù)書(shū)，吩咐家人將他的坐騎賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián)，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買(mǎi)主說(shuō)清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài)，哪有全說(shuō)實(shí)話(huà)了？”司馬光道：“話(huà)可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱(chēng)贊司馬光為人誠實(shí)
老師在學(xué)生被感動(dòng)的氛圍中，號召同學(xué)們向他們學(xué)習。
三、聯(lián)系學(xué)習、生活實(shí)際，指導行為。
議一議：實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦？
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！庇懻摚耗銓@件事怎么看？
事例2：王娟的爸爸參加了援藏醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。討論：她應該怎么辦？
事例3：李三看見(jiàn)同學(xué)花錢(qián)大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢(qián)。張老師調查時(shí)，他怎么也不承認。后來(lái)，張老師說(shuō)：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說(shuō)�！甭�(tīng)了張老師的話(huà)，他很快就把事情告訴了張老師。討論：你知道為什么
老師在啟發(fā)提問(wèn)的前提下，與同學(xué)們共同形成正確結論：怎樣才能作到誠實(shí)守信呢？以上的事例要求我們，要養成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應該從小就開(kāi)始培養誠實(shí)守信的好品質(zhì)，平時(shí)就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。（繼續深化形成的誠信道德品質(zhì)。）
選擇題
1、你愿意和誰(shuí)交朋友
A、當面說(shuō)好話(huà)，背后說(shuō)壞話(huà)B、直言不諱，大膽說(shuō)自己的看法C、沒(méi)有把握不輕易答應，一旦答應就要盡力而為。D、對別人的要求滿(mǎn)口答應，但過(guò)后就忘，不能兌現。
2、拾到他人錢(qián)包，你會(huì )( )A、據為己有B、找到失主，交還 錢(qián)包 C、交還錢(qián)包，索要報酬
3、假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶，你會(huì )( )
A、視而不見(jiàn)B、心里不滿(mǎn)，無(wú)可奈何C、說(shuō)服爸媽?zhuān)淖儜B(tài)度
4、假如你是推銷(xiāo)員，明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷，你應對顧客( )
A、講清商品的真實(shí)情況 B、只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷C、什么也不說(shuō)，由顧客自己決定
�。ㄟM(jìn)一步強化）夸一夸：我們周?chē)男┦吕菍儆谡\實(shí)守信的？
四、教師總結：
當代少年身系國家未來(lái)，肩負歷史的使命。我們的國家能否發(fā)達，能否自立于世界民族之林，關(guān)鍵在于我們這一代有沒(méi)有崇高的理想，有沒(méi)有有誠信。當我們揚起知識的風(fēng)帆，蕩起勤奮的雙槳，就要啟航向人生之海時(shí)，經(jīng)驗豐富的老船長(cháng)告訴我們：“一定要用誠信去導航！”希望通過(guò)這次主題班會(huì )，我們班的同學(xué)都能做到：守信如節，言而有信。同學(xué)們不僅對同學(xué)守信，對家長(cháng)守信，對老師守信，也對自己守信！。最后希望通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們能自覺(jué)保持誠信的品質(zhì)。
爭做新時(shí)代好青年教案 17
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，讓學(xué)生了解建隊日的來(lái)歷，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的組織，自覺(jué)維護少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的情感，樹(shù)立好好學(xué)習、為國效力的遠大志向。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
活動(dòng)班級及人員：
全體隊員
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放少先隊隊歌。
同學(xué)們，你們知道建隊日的來(lái)歷嗎？誰(shuí)來(lái)給大家講講中國少年先鋒隊組織的來(lái)歷？
二、少先隊知識問(wèn)答
通過(guò)少先隊知識問(wèn)答，怎強學(xué)生對少先隊組織的了解。
1、我們隊的創(chuàng )立者和領(lǐng)導者是誰(shuí)？
2、你知道成立少先隊的目的是什么？
3、少先隊的隊歌是什么？
4、少先隊的隊旗是由什么組成的？
5、少先隊的隊徽是由什么組成的？
6、你會(huì )敬隊禮嗎？請你簡(jiǎn)述敬隊禮的要領(lǐng)？
7、少先隊設有哪幾個(gè)基層組織？
8、少先隊的入隊誓詞是什么？
9、我們少先隊的呼號是什么？
10、你知道紅領(lǐng)巾意味著(zhù)什么嗎？
三、學(xué)生講述優(yōu)秀少先隊員故事
在少先隊組織的各個(gè)歷史時(shí)期，都涌現出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學(xué)習。誰(shuí)來(lái)講一講優(yōu)秀少先隊員的故事？
1、小兵張嘎的故事；
2、小英雄雨來(lái)的故事；
3、王二小的故事；
4、雞毛信的故事……
四、議一議：少先隊組織是無(wú)上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的'圣神與光榮？
1、我們身邊有哪些少先隊員的.行為值得大家敬佩？列舉一二。
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
五、活動(dòng)總結
老師：通過(guò)剛才的活動(dòng)，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識和理解，希望同學(xué)們做到熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過(guò)這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學(xué)習，愛(ài)黨愛(ài)國更愛(ài)我們的班級。
六、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動(dòng)。
爭做新時(shí)代好青年教案 18
教學(xué)目標：
1.了解中國夢(mèng)的宏偉藍圖。
2.認識到中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。
3.聯(lián)系實(shí)際，知道如何做“新時(shí)代的好少年”。
教學(xué)重點(diǎn)：
聯(lián)系實(shí)際，知道如何做“新時(shí)代的好少年”。
教學(xué)難點(diǎn)：
認識中國夢(mèng)與每個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程：
活動(dòng)一：觀(guān)看視頻，導入課題
1.導入：同學(xué)們，今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個(gè)中國，為何能走到今天？現在，我們一起乘坐時(shí)光列車(chē)觀(guān)看祖國的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風(fēng)華正茂》）
2.過(guò)渡：流動(dòng)的時(shí)光，行進(jìn)的中國。中國共產(chǎn)黨成立以來(lái)，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強，中國走進(jìn)了新時(shí)代！
活動(dòng)二：乘時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)新時(shí)代
1.為站點(diǎn)命名，了解中國近代歷史。
�。�1）引導：這是“中國夢(mèng)號”高鐵列車(chē)，旅途中的這些時(shí)間節點(diǎn)上發(fā)生哪些重大的事呢？請你結合剛才的視頻和前面兩課的內容給這些旅途站點(diǎn)命名吧�。≒PT出示時(shí)光列車(chē)）
�。�2）提問(wèn)：第一站1921年，發(fā)生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預設：1921年中國共產(chǎn)黨成立，因此，取名建黨站。）
�。�3）引導：你們能像這樣按照時(shí)間順序給其他站點(diǎn)命名嗎？
�。�4）學(xué)生交流，教師相機點(diǎn)撥。
�。�5）過(guò)渡：悠悠萬(wàn)事、民生為大。我們一起走進(jìn)“中國夢(mèng)號”列車(chē)觀(guān)看這一盛況。
2.小組合作學(xué)習，感受新時(shí)代。
�。�1）看十九大會(huì )議視頻，了解新時(shí)代戰略安排。
�。�2）閱讀課本92頁(yè)閱讀角內容，熟知新時(shí)代戰略安排。
�。�3）小組合作并完成學(xué)習任務(wù)清單一。（強化新時(shí)代中國特色社會(huì )主義發(fā)展的戰略安排）
師：從視頻和資料中，我們了解到了中國夢(mèng)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)新時(shí)代中國特色社會(huì )主義發(fā)展的階段性戰略安排？
�。�4）在學(xué)生匯報交流的基礎上，師總結：全面建成小康社會(huì )，是第一個(gè)百年目標，已經(jīng)在2020年提前實(shí)現了;建成富強民主文明和諧美麗的社會(huì )主義現代化強國，是第二個(gè)百年目標。
師：我們一起重溫中國夢(mèng)。
生齊讀：國家富強、民族振興、人民幸福，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
�。ń處煱鍟�(shū)：中國夢(mèng)）
師：中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。
引導學(xué)生再齊讀：國家富強、民族振興、人民幸福，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。
活動(dòng)三：品故事，知夢(mèng)想
1.看視頻，感悟科學(xué)家的中國夢(mèng)。
�。�1）播放視頻。
�。�2）引導：看了視頻，說(shuō)說(shuō)你對著(zhù)名物理學(xué)家黃大年的印象？
�。�3）小結：只有中華兒女不斷奮進(jìn)，才能同心共筑中國夢(mèng)。
�。�4）過(guò)渡：談起中國夢(mèng)，有人認為“中國夢(mèng)”是一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，與普通人關(guān)系不大。聽(tīng)聽(tīng)下面的故事，想一想你對中國夢(mèng)的理解。
2.聽(tīng)、講故事，熟悉平凡人的中國夢(mèng)。
�。�1）聽(tīng)環(huán)衛工人老許的故事。
�。�2）學(xué)生講抗疫媽媽的故事。
�。�3）提問(wèn)：故事聽(tīng)完了，你是否已經(jīng)了解環(huán)衛工人老許的中國夢(mèng)？抗疫媽媽的中國夢(mèng)又是什么？
�。�4）討論：老許以及抗疫媽媽的個(gè)人夢(mèng)想和中國夢(mèng)有關(guān)系嗎？
�。�5）小結：從故事中我們知道中國夢(mèng)與每個(gè)人息息相關(guān)，只要每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想付出努力，做好自己的事，中國夢(mèng)就一定能實(shí)現。（教師板書(shū)：我的'夢(mèng)）
3、聯(lián)系實(shí)際，暢談自己的夢(mèng)想。
�。�1）引導：同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？請用你喜歡的方式與大家分享吧！
�。�2）學(xué)生展示夢(mèng)想。
�。�3）小結：中國夢(mèng)是歷史的、現實(shí)的、更是未來(lái)的。實(shí)現中國夢(mèng)，需要一代又一代中國人的努力奮斗。
活動(dòng)四：爭做好少年，我們都能行
1.師長(cháng)寄語(yǔ)我知道。
�。�1）引導：我們是祖國的未來(lái)和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長(cháng)。家長(cháng)和師長(cháng)也對我們寄予厚望。
�。�2）播放父母寄語(yǔ)，現場(chǎng)采訪(fǎng)師長(cháng)。
2.偉人厚望我牢記。
�。�1）今日之少年，必是明日國之棟梁。早在1957年，偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對我們寄予厚望，他說(shuō)：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！PPT出示：《世界是屬于你們的》。
�。�2）學(xué)生齊讀毛主席寄語(yǔ)。
3.爭做新時(shí)代好少年我能行。
�。�1）引導：同學(xué)們一起討論“如何做一名新時(shí)代好少年”吧！請同學(xué)們將課本翻到95頁(yè)閱讀“活動(dòng)園”內容，依據本組學(xué)習清單的討論內容：先看一看，再說(shuō)一說(shuō)，最后寫(xiě)一寫(xiě)。（6人一組，合作學(xué)習）。
�。�2）學(xué)生匯報交流分組學(xué)習成果。
�。�3）小結板書(shū)：做人、立志、創(chuàng )造······
�。�4）總結：只有付出努力，夢(mèng)想才能夠生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)。時(shí)代不會(huì )停步，夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)，我們都是追夢(mèng)人！走進(jìn)新時(shí)代，讓我們做個(gè)好少年，腳踏實(shí)地、勤奮學(xué)習、凝心聚力、長(cháng)大后為“中國夢(mèng)”譜寫(xiě)新的篇章！
�。�5）全體學(xué)生配樂(lè )齊唱：《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。
結束全課！
爭做新時(shí)代好青年教案 19
活動(dòng)目標：
通過(guò)莊嚴地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和自豪感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
舉行入隊儀式：出黨旗、團旗、隊旗；為新隊員授紅領(lǐng)巾；
入隊宣誓：
為新中隊授中隊旗，聘請輔導員；黨員、團員、隊員、代表發(fā)言；呼號；退旗。
活動(dòng)形式：
中隊交流會(huì )
活動(dòng)過(guò)程：
一、出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）
二、宣布少先隊入隊名單
三、 中國少年先鋒隊隊知識
1、創(chuàng )立者和領(lǐng)導者
2、隊旗（大隊旗、中隊旗）
3、隊徽
4、隊的標志
四、紅領(lǐng)巾的結法
紅領(lǐng)巾的`結法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過(guò)圈。
五、隊禮
六、隊員、組織介紹
七、新隊員宣誓、呼號
八、隊歌學(xué)習
九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）
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