_5以?xún)鹊男驍到贪?/title> <meta name="keywords" content="5以?xún)鹊男驍到贪?> <meta name="description" content="作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的5以?xún)鹊男驍到贪�，希望對大家有所幫助�?以?xún)鹊男驍到贪?活動(dòng)目標：1、在游戲活動(dòng)中"> <link rel="canonical" href="http://m.hafencaoymj.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script type="text/javascript"> if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){window.location = window.location.href.replace(/www./, 'm.');} var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); document.write('<script type="text/javascript" src="http://m.hafencaoymj.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); </script> <link href="http://m.hafencaoymj.com/static/css/article.6.css" type="text/css" 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class="sm_after_time"></span> <span id="loplokre26" class="source"><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/" title="教案">教案</a></span> <span id="loplokre26" class="source"><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="loplokre26" class="content"> <div id="loplokre26" class="excellent_articles_box"><ul> <li id="loplokre26" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="大班數學(xué)活動(dòng)《10以?xún)燃臃ā方贪? href="http://m.hafencaoymj.com/word/dabanshuxuehuodongshiyineijiafaja.html"> <em></em> <span id="loplokre26" class="excellent_title">大班數學(xué)活動(dòng)《10以?xún)燃臃ā方贪?/span> <span id="loplokre26" class="excellent_star">推薦度：<i></i></span> </a></li> <li id="loplokre26" class="excellent_articles_row"> <a target="_blank" title="自我評價(jià)以?xún)? href="http://m.hafencaoymj.com/word/zwpingjia.html"> <em></em> <span id="loplokre26" 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<p><strong>　　活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、在游戲活動(dòng)中認識序數第一至第五。</p><p>　　2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。</p><p>　　3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。</p><p>　　4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　1、學(xué)具：小旗人手一套。</p><p>　　2、教具：大數卡一套、房子五座、小旗一面、五種小動(dòng)物</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、用第幾座的形式表示不同顏色的房子分別在第幾座</p><p>　　1、出示房子提問(wèn)：他們分別是什么顏色？（紅、黃、藍、綠、紫）一共有幾座？"紅房子在第幾座？你是從哪邊開(kāi)始數的？有不一樣的嗎？</p><p>　　2、出示小旗提問(wèn)：現在，我們從哪邊開(kāi)始數？</p><p>　　3、做門(mén)牌卡：紅房子在第一座，用數字幾表示？（請幼兒找數字貼在房頂上）</p><p>　　4、用同樣的方法，做好其它房子的門(mén)牌卡。</p><p>　　二、用舉小旗的游戲幫助幼兒鞏固序數第一至第五</p><p>　　1、出示小羊、小狗、小貓、小鴨、小兔提問(wèn)：一共有幾只小動(dòng)物？</p><p>　　2、提問(wèn)：小羊排在第幾個(gè)？用數字幾表示？</p><p>　　3、講解要求：每一位小朋友都有五面小旗，小羊排在第三，我們就把寫(xiě)有數字3的小旗舉起來(lái)！</p><p>　　4、幼兒游戲</p><p>　　三、去小動(dòng)物家做客，鞏固認識序數</p><p>　　1、提要求：你喜歡到哪個(gè)小動(dòng)物家做客，你就排到它的家門(mén)口，（幼兒互相說(shuō)一說(shuō)排在第幾排）？</p><p>　　2、幼兒自由選擇去小動(dòng)物家做客后請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)排在第幾排？</p><p>　　3、玩游戲：小羊（小狗、小貓、小鴨、小兔）的小客人在第幾排？用它的叫聲告訴大家吧！第幾排就叫幾聲。</p><p>　　四、分享喜悅：</p><p>　　提問(wèn)：你們和小動(dòng)物玩得開(kāi)心嗎？為什么開(kāi)心呀？</p><p><strong>　　教學(xué)反思：</strong></p><p>　　1、幼兒在本節課中非常積極。</p><p>　　2、幼兒通過(guò)這節課深刻的認識到了5以?xún)鹊男驍�，由于教具比較新穎，游戲比較多，幼兒在本節課中玩得非常開(kāi)心。</p><p>　　3、本節課的設計簡(jiǎn)潔明了，適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒在玩中輕松學(xué)到了知識。</p><p>　　4、在認識5以?xún)鹊男驍档耐瑫r(shí)，幼兒還能正確的認識到了動(dòng)物們愛(ài)吃的東西。</p><p>　　5、在跳田游戲中，幼兒還可以提高自身的跳躍能力。</p><h2>5以?xún)鹊男驍到贪?</h2> <p><strong>　　一、設計意圖：</strong></p><p>　　在日常生活中，我們組織幼兒排隊或時(shí)都要求幼兒知道自己的位置，可我發(fā)現小朋友對序數的概念比較模糊，往往不能清楚地知道自己所處的位置。根據這個(gè)發(fā)現，我們以《教育指導綱要》的先進(jìn)理念為指導，讓孩子“能從生活和中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣”以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦從而輕松地掌握序數的概念。特設計了這次數學(xué)活動(dòng)。</p><p><strong>　　二、活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、認識5以?xún)鹊男驍�，學(xué)習序數詞“第幾”。</p><p>　　2、能從不同的方向找到物體排列的位置。</p><p>　　3、發(fā)展觀(guān)察能力、判斷能力，提高動(dòng)手操作能力。</p><p><strong>　　三、活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　1、有5層高的樓房背景圖一幅，幼兒熟悉的小動(dòng)物5個(gè)，如小狗、小貓、小兔、小豬、小猴等。</p><p>　　2、幼兒每人一份操作材料：5只不同的小動(dòng)物，有5節車(chē)廂的火車(chē)或有5棵小樹(shù)的圖片等。</p><p><strong>　　四、活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。</p><p>　�。ǘ┮浴靶�(dòng)物住新房”活動(dòng)，學(xué)習5以?xún)鹊男驍怠?/p><p>　�。�1）出示樓房圖片，引導幼兒觀(guān)察。</p><p>　　提問(wèn)：這是什么？數數這座樓房一共有幾層？（引導幼兒數一數并貼上1—5的數字。）</p><p>　�。�2）教師邊操作邊提問(wèn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些小動(dòng)物住在樓房里，什么動(dòng)物住第幾層。</p><p>　�。�3）教師小結：要知道每只小動(dòng)物住的位置，可以數一數，數到幾，就是第幾層。</p><p>　�。�4）“找小動(dòng)物”要求幼兒能正確迅速地說(shuō)出“xx動(dòng)物住在第x層樓”。</p><p>　�。ㄈ�、幼兒操作，了解從不同的方向找到物體排列的位置。</p><p>　�。�1）介紹操作的材料及玩法。</p><p>　　A組：坐火車(chē)。送小動(dòng)物上火車(chē)的小朋友先數數火車(chē)有幾節車(chē)廂，再送小動(dòng)物上火車(chē)，每種小動(dòng)物坐一節車(chē)廂，然后說(shuō)說(shuō)“xx小動(dòng)物坐在第x節車(chē)廂”或“第x節車(chē)廂坐的是xx動(dòng)物”。做好后幫它們更換位置再說(shuō)。</p><p>　　B組：捉迷藏。玩捉迷藏的小朋友先數數有幾棵樹(shù)，然后把各只小動(dòng)物分別藏在樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)“xx動(dòng)物藏在第x棵樹(shù)下”。</p><p>　�。�2）幼兒操作，教師巡回指導。</p><p>　�。�3）教師小結。</p><p>　　A：請幼兒介紹自己的操作方法。</p><p>　　B小結：我們數第幾第幾要看是從哪邊數起，開(kāi)始數的那一個(gè)叫第一。從不同的方向看物體的排列位置也不同。</p><p>　�。ㄋ模�、“排隊”。</p><p>　　講解示范玩法：音樂(lè )響起，全體幼兒自由活動(dòng)，音樂(lè )停，5個(gè)小朋友迅速手拉手站在一起，數數全組有幾個(gè)小朋友，然后以一個(gè)幼兒為首，小朋友觀(guān)察自己的位置，說(shuō)說(shuō)“我排第x”。</p><p>　　幼兒。（3—4遍）</p><p>　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結束。</p><h2>5以?xún)鹊男驍到贪?</h2> <p><strong>　　活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、通過(guò)學(xué)習5以?xún)鹊男驍�，進(jìn)一步感知序數的.順序性，會(huì )用不同方向辨別數序。</p><p>　　2、發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和分析能力。</p><p>　　3、培養幼兒思維的靈活性，建立良好的秩序感。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備</strong></p><p>　　1、運動(dòng)會(huì )跑道一副，5種小動(dòng)物各一個(gè)。</p><p>　　2、樓房圖片每組一副，5種小動(dòng)物每人一套。</p><p>　　3、小動(dòng)物胸卡10個(gè)。</p><p><strong>　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：</strong></p><p>　　學(xué)習5以?xún)鹊男驍惦y點(diǎn)：感知從不同方向辨別序數。</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、小動(dòng)物要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，它們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。</p><p>　　1、比賽開(kāi)始前先點(diǎn)名：參加賽跑的有5只小動(dòng)物。（教師依次出示小動(dòng)物：共5只）</p><p>　　2、（如果你是授新課，這里必須告訴幼兒：從左往右數，排在最前面的是第一，第一后面的是第二，后面依次類(lèi)推。）哪只小動(dòng)物排在第一？你是從哪里開(kāi)始數的？（引導幼兒說(shuō)出從左往右數的順序）哪只小動(dòng)物排在第四？排在第五的是什么小動(dòng)物？（這里讓幼兒鞏固一下新學(xué)的概念：xx排在第一，xx排在第二……）（重點(diǎn)）</p><p>　　二、比賽開(kāi)始了。（這里先讓孩子看一下一共有幾個(gè)跑道，5個(gè)。從左往右依次是第一跑道，第二跑道……）請幼兒看圖說(shuō)出小動(dòng)物站在第幾跑道？</p><p>　　還可以問(wèn)第幾跑道站的是誰(shuí)？</p><p>　　哪個(gè)小動(dòng)物跑在第一？第二？……（老師隨意擺放）</p><p>　　三、比賽結果怎么樣呢？（與原來(lái)排隊的順序不同了）xx小動(dòng)物跑在第一，xx小動(dòng)物跑在第二……</p><p>　　四、游戲"捉迷藏"小動(dòng)物在玩"捉迷藏"的游戲，咱們看看第幾只小動(dòng)物不見(jiàn)了？小動(dòng)物是誰(shuí)？（從左往右排隊，從上往下排隊讓幼兒找。）（難點(diǎn)）</p><p>　　五、游戲"幫小動(dòng)物找家"出示：樓房圖片。讓小朋友從下往上數一數有幾層樓，并貼上數字。</p><p>　　請將xx小動(dòng)物送到第一層樓房里……</p><p>　　六、游戲"小孩小孩真愛(ài)玩"幼兒戴好胸卡將幼兒分成兩組，每組5個(gè)小朋友，聽(tīng)口令做完動(dòng)作排隊，看一看你的隊伍從前往后數，誰(shuí)排第幾？變換形式，游戲反復進(jìn)行。</p><p>　　七、小結今天小朋友學(xué)會(huì )了按照數字排順序，排在最前面的是第一，接下來(lái)是第二……，還學(xué)會(huì )了從左往右，從前往后，從上往下，從下往上按照不同的方向排順序。生活中還有按照數字順序排列的物體，比如看電影的座位，站隊的位置等等，只要我們認真觀(guān)察就可以找到，請把你的發(fā)現告訴我們大家哦！</p><h2>5以?xún)鹊男驍到贪?</h2> <p><strong>　　活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、在游戲活動(dòng)中認識序數第一至第五。</p><p>　　2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。</p><p>　　3、愿意參加游戲活動(dòng)，體驗游戲的樂(lè )趣。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　1、學(xué)具：小旗人手一套。</p><p>　　2、教具：大數卡一套、房子五座、小旗一面、五種小動(dòng)物</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、用第幾座的形式表示不同顏色的房子分別在第幾座</p><p>　　1、出示房子提問(wèn)：他們分別是什么顏色？（紅、黃、藍、綠、紫）一共有幾座？</p><p>　　紅房子在第幾座？你是從哪邊開(kāi)始數的？有不一樣的嗎？</p><p>　　2、出示小旗提問(wèn)：現在，我們從哪邊開(kāi)始數？</p><p>　　3、做門(mén)牌卡：紅房子在第一座，用數字幾表示？（請幼兒找數字貼在房頂上）</p><p>　　4、用同樣的方法，做好其它房子的門(mén)牌卡。</p><p>　　二、用舉小旗的游戲幫助幼兒鞏固序數第一至第五</p><p>　　1、出示小羊、小狗、小貓、小鴨、小兔提問(wèn)：一共有幾只小動(dòng)物？</p><p>　　2、提問(wèn)：小羊排在第幾個(gè)？用數字幾表示？</p><p>　　3、講解要求：每一位小朋友都有五面小旗，小羊排在第三，我們就把寫(xiě)有數字3</p><p>　　的小旗舉起來(lái)！</p><p>　　4、幼兒游戲</p><p>　　三、去小動(dòng)物家做客，鞏固認識序數</p><p>　　1、提要求：你喜歡到哪個(gè)小動(dòng)物家做客，你就排到它的家門(mén)口，（幼兒互相說(shuō)一</p><p>　　說(shuō)排在第幾排）？</p><p>　　2、幼兒自由選擇去小動(dòng)物家做客后請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)排在第幾排？</p><p>　　3、玩游戲：小羊（小狗、小貓、小鴨、小兔）的小客人在第幾排？用它的叫聲告</p><p>　　訴大家吧！第幾排就叫幾聲。</p><p>　　四、分享喜悅：</p><p>　　提問(wèn)：你們和小動(dòng)物玩得開(kāi)心嗎？為什么開(kāi)心呀</p><h2>5以?xún)鹊男驍到贪?</h2> <p><strong>　　活動(dòng)目標：</strong></p><p>　　1、培養幼兒對序數現象的興趣。</p><p>　　2、通過(guò)學(xué)習5以?xún)鹊男驍�，進(jìn)一步感知序數的順序性，會(huì )從不同方向辨別排列順序</p><p>　　3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力以及判斷能力</p><p><strong>　　活動(dòng)重點(diǎn)：</strong></p><p>　　認識5以?xún)鹊男驍�，學(xué)習序數詞“第幾</p><p><strong>　　活動(dòng)難點(diǎn)：</strong></p><p>　　引導幼兒能使用序數詞從不同方向來(lái)表示物體的排列次序。</p><p><strong>　　活動(dòng)準備：</strong></p><p>　　ppt背景圖幼兒有5以?xún)葦底指拍畹闹R經(jīng)驗</p><p>　　幼兒每人一份操作材料：5只不同的小動(dòng)物，有5節車(chē)廂的火車(chē)</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、開(kāi)始部分</p><p>　　1、情景導入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。</p><p>　　2、以“皮皮幼兒園召開(kāi)運動(dòng)會(huì )”作為情景進(jìn)行導入</p><p>　�。�1）出示小動(dòng)物圖片，引導幼兒觀(guān)察。</p><p>　　提問(wèn)：都有哪些小選手來(lái)準備參加運動(dòng)會(huì )啊，數數一共有幾只小動(dòng)物？從左邊開(kāi)始，站在第一位的是誰(shuí)？第二位等等，那從右邊開(kāi)始呢？依次進(jìn)行提問(wèn)。</p><p>　　二、基本部分</p><p>　　1、皮皮幼兒園已經(jīng)為小選手們準備好了比賽的跑道，我們一起來(lái)看看。</p><p>　�、儋悎�(chǎng)上共有幾個(gè)跑道？請幼兒看圖說(shuō)出小動(dòng)物們分別站在第幾跑道？</p><p>　�、谠俅翁釂�(wèn)第幾跑道站的是誰(shuí)，對幼兒的序數概念加以鞏固。</p><p>　�、郾荣愰_(kāi)始了，請小朋友們猜猜哪位選手會(huì )是第一名？教師提問(wèn)個(gè)別幼兒</p><p>　�、芪覀円黄饋�(lái)看一看，遙遙領(lǐng)先的第一名是誰(shuí)，誰(shuí)排在第二位呢？</p><p>　�、莠F在小朋友們一起來(lái)看看比賽結果，比賽結果怎么樣呢？與原來(lái)的順序不一樣了，現在排在第一名的是誰(shuí)？依次進(jìn)行提問(wèn)。</p><p>　　2、小動(dòng)物們在賽場(chǎng)上都表現的很棒，接下來(lái)到了頒獎的時(shí)刻了，我們一起看看本次運動(dòng)會(huì )的第一名是誰(shuí)？</p><p>　　三、結束部分</p><p>　�。�1）運動(dòng)會(huì )結束了，小動(dòng)物們要回家了。</p><p>　�、倨てび變簣@為小動(dòng)物們準備了小火車(chē)。但是需要小朋友們幫忙，送小動(dòng)物上火車(chē)的小朋友先數數火車(chē)有幾節車(chē)廂，再送小動(dòng)物上火車(chē)，每種小動(dòng)物坐一節車(chē)廂，然后先從左邊開(kāi)始數，說(shuō)說(shuō)“xx小動(dòng)物坐在第x節車(chē)廂”或“第x節車(chē)廂坐的是xx動(dòng)物”。再從右邊開(kāi)始數，說(shuō)說(shuō)“xx小動(dòng)物坐在第x節車(chē)廂”或“第x節車(chē)廂坐的是xx動(dòng)物”做好后幫它們更換位置再說(shuō)。</p><p>　�。�2）幼兒操作，教師巡回指導。</p><p>　�。�3）教師和幼兒交流分享。</p><p>　　四、延伸部分</p><p>　　家庭延伸：請小朋友數一數自己住的樓房共有幾層，小朋友的家里住在第幾層。</p><p>　　區域延伸：將數字1指5的卡片投放在數學(xué)區，引導幼兒對活動(dòng)室里的桌椅進(jìn)行排序，貼上數字卡片。（第1排第2排第3排第4排等）</p><script>s("content_relate");</script><p>【5以?xún)鹊男驍到贪浮肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://m.hafencaoymj.com/jiaoan/4315017.html" 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