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喜迎冬奧歡慶元旦教案范文（精選17篇）
作為一名無(wú)私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的喜迎冬奧歡慶元旦教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 1
一、指導思想：
在辭舊迎新歡度節日的同時(shí)，不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的`革命斗爭歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨之情，同時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都能參與班級主題活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機會(huì )。
二、活動(dòng)主題：
辭舊迎新又一年
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30日下午
四：節目主持人：
寧靖暉、張亦珩
五、活動(dòng)準備：
1、歌曲、舞蹈、故事、謎語(yǔ)、器樂(lè )等節目。
2、教室布置有濃厚的節日氣氛。
六、活動(dòng)過(guò)程：
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：光陰似箭
乙：日月如梭
合：轉眼間，就到了20xx年的最后的一個(gè)月了
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè )！
甲：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，
乙：小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪，
甲：地球，又繞太陽(yáng)轉了一圈，
乙：我們啊，又長(cháng)大了一歲。
甲：看，新年，向我們敞開(kāi)了大門(mén)。
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：下面請聽(tīng)由朱莉、王婷、何琳、張韻、李杰怡給我們帶來(lái)的小合唱《我怎樣長(cháng)大》。
甲：日歷帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托
乙：又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，
甲：冬天又翱翔著(zhù)矯健的雄鷹
乙：拉近了我們成長(cháng)的距離……
甲：春天又向我們走來(lái)，
乙：染紅了我們快樂(lè )的生活
合：新的一年又來(lái)到了。
甲：新年是什么？
乙：新年是什么？
合：讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)張怡的歌聲《四季童趣》。
甲：新年就是無(wú)限的期待與歡樂(lè )
乙：元旦節是美麗的，也是快樂(lè )的請欣賞劉欣怡的電子琴獨奏《粉刷匠》。
甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活下面請同學(xué)們欣賞寧靖暉給大家表演的笛子獨奏《我是一個(gè)兵》。
甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎，我們今天的謎語(yǔ)是由甘友州、謝運來(lái)、田開(kāi)陽(yáng)、陳忠亮、魯議、許凡秋實(shí)、王少瑞、張宇婷、歐國宇、陳凱、邱雨明、文開(kāi)陽(yáng)、劉欣他們來(lái)出題。
甲：在過(guò)去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，
乙：我們一起收獲秋天的碩果，感受?chē)蓝膭C冽。
甲：在過(guò)去的一年里，我們聽(tīng)說(shuō)了許許多多的故事，
乙：下面請聽(tīng)羅宇陽(yáng)給大家帶來(lái)的故事《無(wú)面菩薩》
甲：我們是快樂(lè )的天使
乙：我們是幸福的一代
甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(cháng)
乙：老師用愛(ài)教育我們成長(cháng)
甲：我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的養育
乙：我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教誨
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
甲：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓?lè )的成長(cháng)付出了心血，讓我們用歌聲來(lái)表達對他們的感謝。
乙：下面請聽(tīng)王家豪、黎松霖、曾雨逸、李小薇、謝小倩、廖琪帶來(lái)的.歌曲《采菱》。
甲：新年是播種的時(shí)刻
乙：新年是希望的開(kāi)始
合：讓我們許下新的愿望，定下新的目標
甲：下面請同學(xué)們欣賞由張琴、唐欣悅、李小薇演唱的歌曲《我是少年阿凡提》。
乙：20xx年，新的一年即將來(lái)到
甲：美好的春天，就要來(lái)到眼前。下面請同學(xué)們欣賞張亦珩給大家帶來(lái)的舞蹈。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：下面請欣賞王朗給大家表演跆拳道。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
甲：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
乙：今天，讓我們一起來(lái)欣賞張佳怡、張藝涵帶來(lái)的舞蹈《NOBADY》
甲：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然。
乙：最后，讓我們齊唱《新年好》
甲：祝老師新年快樂(lè )，工作順利
乙：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )
合：“我與歲月共成長(cháng)”主題班會(huì )到此結束
喜迎冬奧歡慶元旦教案 2
一、活動(dòng)目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂(lè )，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習俗，許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
五彩繽紛，童心飛揚——一（4）班才藝大比拼元旦主題班會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間
12.31日
四、活動(dòng)過(guò)程
師：你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的快樂(lè )成長(cháng)留下了無(wú)數的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著(zhù)新的一輪喜樂(lè )年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過(guò)元旦——一（4）班辭舊迎新主題班會(huì )正式開(kāi)始。
甲：出旗，敬禮。唱《兒童團團歌》
乙：新的一年，每一天都充滿(mǎn)了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。
乙：有好多小朋友用五彩的畫(huà)筆描繪了一幅幅美麗的圖畫(huà)，請他們上來(lái)講講他們的畫(huà)。
�。S子豪、楊海瓊、衛怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩(shī)韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云）
甲：他們的畫(huà)真漂亮！我們用手中的剪刀來(lái)剪剪窗花來(lái)裝扮我們的'教室。
乙：除了這些小朋友能畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)來(lái)，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。
甲：首先請看樂(lè )器連奏。
�。ü隄崳弘娮忧侏氉�、吉鴻菲：小提琴獨奏、王婧怡：古箏演奏、李嘉穎：小提琴獨奏、陳昂飛：電子琴獨奏）
乙：你們看，這里又飛來(lái)了二只會(huì )跳舞的小蝴蝶。（吳王天呈、金婉青：舞蹈表演）
甲：何逸凡和朱嘉誠想把自己的空手道和武術(shù)表演當作新年禮物送給大家。
乙：蔣宇辰可是個(gè)唱歌的小行家，一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
甲：虞舒甜和顧鈺可是我們班級的朗讀小能手，她們有有趣的故事想講一講。
乙：我們班的小伙伴真是多才多藝�，F在我們來(lái)輕松一下，做個(gè)兩人三足的游戲。（游戲：兩人三足）
甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話(huà)想對爸爸媽媽老師同學(xué)說(shuō)一說(shuō)�，F在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)新年心語(yǔ)。
�。ㄕf(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ)，寫(xiě)下祝福語(yǔ)，互贈禮物）
乙：我愿爺爺奶奶健康平安，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。
甲：我愿親愛(ài)的老師工作順利，我愿小朋友們天天歡喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)。全班合唱《新年好》
甲：五彩繽紛，童心飛揚——一（4）班才藝大比拼元旦主題班會(huì )到此結束。
乙：退旗，敬禮。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 3
一、晚會(huì )主題
迎新春、慶元旦
二、活動(dòng)對象：
石屏高級中學(xué)全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地：
20xx年12月29 日晚7點(diǎn)在學(xué)校足球場(chǎng)
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳昂
副組長(cháng)：龔良偉、馮耀華、張明、白自平
成員：其他校務(wù)會(huì )成員，各班班主任、音樂(lè )教師、美術(shù)教師
五、節目來(lái)源分配：
1、學(xué)生節目：
�、�、高三 5個(gè)
�、�、高二 7個(gè)
�、�、高一 8個(gè)
�、�、初一 3個(gè)
2、教師節目：2個(gè)
3、學(xué)生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加
六、晚會(huì )節目要求
1、內容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統美德，唱響時(shí)代主旋律，展現校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng )性。
4、節目形式建議：
歌舞類(lèi)（大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術(shù)等）；
樂(lè )器類(lèi)（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）
語(yǔ)言類(lèi)（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5、提倡高雅、原創(chuàng )節目，拒絕低俗及危險性強的、過(guò)于強調視覺(jué)和心理刺激的節目。
6、單個(gè)節目時(shí)長(cháng)控制在6分鐘內。
七、活動(dòng)具體分工
第一項目組：節目組
組長(cháng)：白自平
組員：王自成、孫貴明、王紹平、喬鴻、沐正有、白玉陽(yáng)、程卓然
A、學(xué)生節目統籌：程卓然
B、教師節目組統籌：王自成
任務(wù)：
1、各年級主任負責落實(shí)本年級節目的安排、督促排練、檢查協(xié)調工作。
2、孫貴明、程卓然負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作；負責節目的編排及晚會(huì )全流程的銜接，節目單的制作。
3、王自成老師負責教師節目布置安排工作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長(cháng)：馮耀華
組員：馬俊生、張林峰、李發(fā)寶、鄭永軍、李俊
任務(wù)：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導致辭準備。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長(cháng)：龔良偉
組員：陳國輝、普世洪、王喜、李宏祥
任務(wù)：
1、聯(lián)系音響系統租用事宜。
2、協(xié)助晚會(huì )期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。
3、現場(chǎng)攝影、攝像。
第四項目組：后勤保障組
組長(cháng)：張明
組員：賀紅兵、何元松、全體后勤人員
任務(wù)：
1、確定是否有晚會(huì )贊助商。
2、舞臺的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。
3、協(xié)助準備部分晚會(huì )所需的服裝、道具。
4、晚會(huì )所需物品購買(mǎi)。
5、晚會(huì )產(chǎn)生的各種費用的收集、報銷(xiāo)。
第五項目組：安全及場(chǎng)地組
組長(cháng)： 盧太平
組員：李發(fā)寶、鄭永軍、各年級主任、保衛人員
任務(wù)：
1、晚會(huì )場(chǎng)地劃分。
2、晚會(huì )期間會(huì )場(chǎng)紀律維持。
3、會(huì )場(chǎng)安全保衛及緊急情況處理。
第六項目組：節目主持組
組長(cháng)：張薇
組員：全體廣播站人員
任務(wù)：
1、主持人選拔、培訓。
2、節目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)游戲設計。
3、主持人形象設計。
第七項目組：舞臺運行組
組長(cháng)：孫貴明
組員：全體學(xué)生會(huì )成員
任務(wù)：
1、負責節目的.催場(chǎng)，保證節目的連貫性。
2、負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場(chǎng)秩序。
3、負責收齊所有節目的伴奏音樂(lè )，并標上節目名稱(chēng)及在光盤(pán)上的位置或刻錄成套盤(pán)，協(xié)助音響師工作。
八、各階段任務(wù)及工作分配
1、晚會(huì )準備期（11月1日——11月15日）：
任務(wù)：
A、節目收集：各年級主任落實(shí)本年級參演節目，王自成老師落實(shí)教師參演節目，并于 11月15日前報校團委；孫貴明、程卓然負責對節目進(jìn)行初步篩選，基本確定參演節目并通知開(kāi)始排練。
B、節目主持組選定主持人并進(jìn)行相應訓練和準備
2、晚會(huì )協(xié)調及進(jìn)展期（11月15日——12月23日 ）：
任務(wù)：
A、各年級抓緊時(shí)間排練，年級主任適時(shí)檢查，校團委于12月23晚組織節目組成員對參演節目進(jìn)行第一次彩排，確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。
B、舞臺及背景設計組拿出設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。
C、燈光音響及宣傳組落實(shí)音響系統、用電供給檢查。
D、節目主持組完成主持稿及互動(dòng)游戲設計。
3、晚會(huì )倒計時(shí)期（12月24日——12月29日）
九、安全注意事項
喜迎冬奧歡慶元旦教案 4
20xx年元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認識到我長(cháng)大一歲，要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)目標：
1．讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè )，增進(jìn)友誼；充分感受節日的快樂(lè )。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
4．讓家長(cháng)積極參加，為孩子們做榜樣。
活動(dòng)對象：
小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
活動(dòng)準備：
1．布置園內班內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2．每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4．磁帶、錄音機及幼兒的'禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過(guò)年了！”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。
1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2．請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3．幼兒對自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4．各班孩子分享食物。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 5
活動(dòng)目的：
在歡慶新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂(lè )，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
活動(dòng)準備：
1、布置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節目
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：親愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：光陰似箭，
乙：日月如梭，
合：轉眼間，就到了20xx年的最后兩天!
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè )!
合：請聽(tīng)歌曲《快樂(lè )的節日》。
二、金色童年篇
甲：我們是快樂(lè )的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(cháng)，
乙：老師用愛(ài)教育我們成長(cháng)!
甲：兩年多來(lái)，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)等本領(lǐng)
合：下面請聽(tīng)朗誦《請不要》
三、熱愛(ài)科學(xué)篇
甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們一(2)班的全體同學(xué)，團結友愛(ài)，互相幫助，刻苦學(xué)習，勇于創(chuàng )新。
乙：大家比學(xué)習，比進(jìn)步，一起快樂(lè )地學(xué)習生活。
合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇
甲：我們在一天天長(cháng)大
乙：我們在一天天進(jìn)步，
甲：今天，我們努力學(xué)習，
乙：明天，我們將是祖國的棟梁!
甲：建設祖國和家鄉，我們也要出份力，
乙：鎮小創(chuàng )文明，鎮小創(chuàng )品牌，
甲：是我們的使命!是我們的心愿!
乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量!
合：下面請聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》
游戲：《誰(shuí)洗的'手帕最干凈》
五、結束篇
甲：20xx年，新的一年又到來(lái)了!
乙：美好的春天，就要到來(lái)了!
合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛!
甲：請聽(tīng)，《國旗、國旗，我愛(ài)你!》
乙：最后，讓我們在《新年好》的樂(lè )曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂(lè )，工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )!
合：歡天喜地迎新年主題隊會(huì )到此結束!
師：明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )!
喜迎冬奧歡慶元旦教案 6
一、晚會(huì )主題：
迎新春、慶元旦
二、活動(dòng)對象：
xx中學(xué)高一年級全體師生
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳昂
副組長(cháng)：龔良偉、馮耀華、張明、白自平
成員：其他校務(wù)會(huì )成員，各班班主任、音樂(lè )教師、美術(shù)教師
四、節目來(lái)源分配：
1、學(xué)生節目：
�、�、1班2個(gè)
�、�、2班3個(gè)
�、�、3班2個(gè)
�、�、4班3個(gè)
2、教師節目：2個(gè)
3、學(xué)生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加
五、晚會(huì )節目要求
1、內容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統美德，唱響時(shí)代主旋律，展現校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的.精神風(fēng)貌。
2、既有時(shí)代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng )性。
4、節目形式建議：歌舞類(lèi)（大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術(shù)等）；
樂(lè )器類(lèi)（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）
語(yǔ)言類(lèi)（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5、提倡高雅、原創(chuàng )節目，拒絕低俗及危險性強的、過(guò)于強調視覺(jué)和心理刺激的節目。
6、單個(gè)節目時(shí)長(cháng)控制在6分鐘內。
六、活動(dòng)具體分工
第一項目組：節目組
組長(cháng)：
組員：
A、學(xué)生節目統籌：
B、教師節目組統籌：
任務(wù)：
1、各班班主任負責落實(shí)本班節目的安排、督促排練、檢查協(xié)調工作。
2、xxx負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作；負責節目的編排及晚會(huì )全流程的銜接，節目單的制作。
3、xxx老師負責教師節目布置安排工作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長(cháng)：
組員：
任務(wù)：
1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導致辭準備。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長(cháng)：
組員：
喜迎冬奧歡慶元旦教案 7
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為挑選精品節目參加集團的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)，學(xué)校工會(huì )決定在xx年元旦前夕舉行校級的慶�；顒�(dòng)。本次活動(dòng)以“快樂(lè )”為主線(xiàn)，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營(yíng)造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的'教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng )更加燦爛、輝煌的明天！具體活動(dòng)方案如下：
一、報名方式：
強調團隊為主，建議不以個(gè)人節目代替團隊�？梢砸韵旅鎺追N方式上報：
1、年級組團隊。以年級組教師（或者部分代表）組隊。（此方式為必報方式）
2、學(xué)科組團隊。以學(xué)科組教師（或者部分代表）組隊。
3、辦公室團隊。以辦公室教師（或者部分代表）組隊。
4、其他團隊。幾個(gè)教師共同策劃，自由組隊。
二、節目形式：
節目形式不限，只要主題鮮明、內容健康、積極向上的節目都可以。
三、報名時(shí)間：
xx年12月23日前。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月29日。多媒體教室
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室（2）
六、獎項設置：
根據具體報名情況確定一、二、三等獎的個(gè)數，獎勵團隊獎金若干元。
七、其他事宜：
1、節目串聯(lián)詞、主持負責人：xx
2、場(chǎng)地、場(chǎng)景布置負責人：xx
3、宣傳報道負責人：xx
喜迎冬奧歡慶元旦教案 8
一、此次活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗，以積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，和孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
二、元旦班會(huì )活動(dòng)地點(diǎn)：
初三(8)班教室。
三、活動(dòng)準備
1.布置教室，體現元旦節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動(dòng)器材和獎品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.各小隊集隊、報告人數。
2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì )即將開(kāi)始。
甲：我們的心兒像怒放的.花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
全班齊唱《新年好》
3.班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(cháng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
4.新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
(2)中國人過(guò)新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過(guò)新年的?
5.游戲：沖破封鎖線(xiàn)
(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)
6、報紙時(shí)裝表演!
(每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當模特�？纯茨囊唤M的設計精美。)
7.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè )。
甲：請聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
8.游戲：猜猜看
(事先準備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話(huà),只能靠動(dòng)作表達意思。)
乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》
9、游戲：踩氣球。
(一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊員腳上剩的氣球多。
10.請欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。
11、詞語(yǔ)接龍
12、展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比歡樂(lè )的日子里，我們非�？鞓�(lè )。請欣賞張琪琪為我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
13.貼鼻子游戲，
游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到著(zhù)獎勵一顆泡泡糖，否則表演節目，大家說(shuō)好嗎?(游戲開(kāi)始)
甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的XX送走，迎面走來(lái)的是嶄新的XX年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
14.紙條送祝福。
最后，讓我們在《新年好》的樂(lè )曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
15.班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè )。
16.初三(8)班慶元旦主題隊會(huì )到此結束!
喜迎冬奧歡慶元旦教案 9
一、活動(dòng)目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂(lè )，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
五彩繽紛，童心飛揚——（7）班才藝大比拼元旦主題班會(huì )
三、主持人：
班主任
設計理念：通過(guò)學(xué)生的表演及對成長(cháng)過(guò)程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì )感受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠體會(huì )愛(ài)的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無(wú)處不在的'愛(ài)和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
五、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）班主任致辭
師：你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的快樂(lè )成長(cháng)留下了無(wú)數的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著(zhù)新的一輪喜樂(lè )年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過(guò)元旦
——一（7）班辭舊迎新主題班會(huì )正式開(kāi)始。
(2)主持人致元旦晚會(huì )開(kāi)幕詞
甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開(kāi)泰新年來(lái)
乙：時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們敲響了新年的大門(mén)
丙：當日歷翻去最后一頁(yè)
�。寒斝�(shù)增加一個(gè)年輪
合：我們又長(cháng)了一歲
甲：在過(guò)去的一年里我們健康成長(cháng)快樂(lè )學(xué)習
合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽
乙：您教會(huì )了我們怎樣學(xué)習
丙：您教會(huì )了我們友愛(ài)團結
�。耗虝�(huì )了我們感恩父母
合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂(lè )年輕（敬禮）
甲：當晶瑩的雪花漫天飛舞，
乙：當朗朗的鐘聲激蕩夜空，
丙：讓我們告別20xx年，
�。河訊湫碌�20xx年
甲：我宣布十一小一年七班
合：元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
�。�3）才藝表演：主持人串詞，小演員們按照節目單依次表演
節目1：一年七班是一個(gè)團結向上的集體，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，我想快點(diǎn)告訴你，我們每天都成長(cháng)，每天都在進(jìn)步，首先請宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點(diǎn)告訴你》
節目2：感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱，下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》
節目3：同學(xué)們不僅唱的好，說(shuō)得也非常精彩，不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣，下面一起欣賞同學(xué)們表演的舞蹈。
首先有請劉含笑同學(xué)，請問(wèn)劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字（劉含笑自己說(shuō)）好下面請大家一起欣賞。
節目4：下面有請鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》
節目5：今天孟昱汐同學(xué)也為我們帶來(lái)了舞蹈，有請孟昱汐同學(xué)。
節目6：我們班的同學(xué)真是多才多藝，接下來(lái)有請鄭皓元、王勝博同學(xué)將要給我們一個(gè)驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演，掌聲有請兩位同學(xué)。
節目7：我們都聽(tīng)過(guò)《狐假虎威》的故事，也聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事，那么《狐貍賣(mài)魚(yú)》是怎么一回事呢？下面就請張軒昂同學(xué)講給你聽(tīng)，有請張軒昂同學(xué)。
節目8：魏思健同學(xué)有一個(gè)《彩色的夢(mèng)》，夢(mèng)里面會(huì )有什么呢？下面有請魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢(mèng)》（配樂(lè )響起，魏思健上場(chǎng)）
節目9：同學(xué)們的表演真是精彩，李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話(huà)要對大家說(shuō)，有請李奇桐。（李奇桐自己說(shuō)，后表演“成功拳”）
節目10：今天同學(xué)們一展才藝，格外開(kāi)心，各個(gè)高興，此時(shí)此刻，袁一正、謝涵熹同學(xué)表演的節目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學(xué)閃亮登場(chǎng)。
節目11：黃勻莨同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的節目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué)。
節目12：孟珈伊同學(xué)的電子琴彈奏得非常精彩，今天她給我們帶來(lái)了《友誼地久天長(cháng)》，有請孟珈伊同學(xué)。
�。ㄋ奈恢鞒秩松蠄�(chǎng)）
�。�4）結束語(yǔ)
甲：一年七班的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期
乙：我們將要一起走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光
合：愿我們的友誼地久天長(cháng)
有你有我七年一班會(huì )更強
丙：走進(jìn)20xx走進(jìn)蓬勃的希望，
�。何覀儠�(huì )有更大的進(jìn)步
甲：敬愛(ài)的老師和爸爸、媽媽
乙：親愛(ài)的同學(xué)
丙：讓我們手牽手，
�。鹤屛覀兗绮⒓�，
合：歌唱春天，歌唱未來(lái)，共同走進(jìn)新的一年
甲：下面我宣布，北臺小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束
合：新年快樂(lè )！
喜迎冬奧歡慶元旦教案 10
活動(dòng)目的：
在歡慶元旦到來(lái)之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂(lè )，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
活動(dòng)準備：
1、布置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節目
3、每人準備新年禮物
班會(huì )時(shí)間：
20xx—12—27周一下午第三節課
班會(huì )過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
貽劍：在20xx年姍姍遠去的背影里。
林莉：在20xx年將至的腳步聲中。
貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂(lè )章。
合：“展望未來(lái)、喜迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學(xué)習進(jìn)步，元旦快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
貽劍：回首20xx年，我們驕傲。
林莉：回首20xx年，我們自豪。
貽劍：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
林莉：展望未來(lái)，我們斗志昂揚
貽劍：讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀
林莉：向著(zhù)更高的目標飛翔。
貽劍：在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里。
林莉：我們從當初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識
貽劍：到現在的一個(gè)團結又和諧的班級
林莉：我們高一（6）班展示了怎樣的風(fēng)采呢？
2、回顧20xx年
貽劍：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來(lái)的《記憶》，記憶我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過(guò)去一年里的風(fēng)采。
PPT展示班級入學(xué)以來(lái)各階段的'相片。
3、少年壯志當凌云
林莉：回首過(guò)去，我們成長(cháng)了許多，成長(cháng)給我們的是擁有。
貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
林莉：來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，
貽劍：未來(lái)，我們將在成長(cháng)中變得更加堅強。
林莉：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃。
貽劍：未來(lái)的我們將會(huì )是什么樣的呢？
林莉：現在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)浩然他們規劃的未來(lái)是怎樣的吧？
�。ǔ醵ǎ簠呛迫�、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡）
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》
貽劍：少年壯志當凌云，聽(tīng)了他們的規劃展示，我們學(xué)到很多，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想。
林莉：我們也都應該為未來(lái)制定規劃，朝著(zhù)夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想。
貽劍：現在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎
林莉：不在乎歡笑伴著(zhù)淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力。
貽劍：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲（此環(huán)節是否開(kāi)展依時(shí)間情況而定）。
6、新年寄語(yǔ)
林莉：在除舊迎新之際，我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
貽劍：現在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫(xiě)下自己的新年心愿，然后把它折疊成紙鶴。
林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。
7、主持人結束語(yǔ)
貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
林莉；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。
合：今天的“展望未來(lái)，喜迎新年”主題班會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意，心想事成！
喜迎冬奧歡慶元旦教案 11
一、教學(xué)目標
認知目標：初步了解元旦是新年的開(kāi)始，知道冬奧有滑雪、滑冰等運動(dòng)項目。
技能目標：學(xué)習用棉花、卡紙制作 “冬奧雪人”，鍛煉手部精細動(dòng)作。
情感目標：感受雙節的快樂(lè )氛圍，萌發(fā)對冰雪運動(dòng)的興趣。
二、教學(xué)準備
材料準備：白色棉花（雪人身體）、彩色卡紙（制作滑雪板、帽子）、黑色紐扣（雪人眼睛）、膠水、剪刀（教師輔助）、冬奧運動(dòng)圖片（滑雪、滑冰）。
經(jīng)驗準備：幼兒提前觀(guān)看冬奧運動(dòng)簡(jiǎn)短視頻。
三、教學(xué)流程
情境導入（5 分鐘）
教師出示冬奧滑雪圖片，提問(wèn)：“小朋友們，圖里的叔叔在做什么呀？這是冬天的冬奧運動(dòng)！馬上要到元旦新年了，我們一起做一個(gè)會(huì )‘滑雪’的雪人，迎接雙節好不好？” 展示成品 “冬奧雪人”，激發(fā)興趣。
示范講解（8 分鐘）
教師：“先把棉花粘在卡紙中間，做雪人的圓身體；再用藍色卡紙剪一塊長(cháng)方形當滑雪板，粘在雪人腳下；最后用黑色紐扣貼眼睛，紅色卡紙剪小帽子給雪人戴上，雪人就會(huì )‘滑雪’啦！”
強調 “粘棉花要輕輕涂膠水，不要粘到手上”。
幼兒創(chuàng )作（15 分鐘）
教師巡回指導，幫助能力弱的`幼兒粘貼棉花；鼓勵幼兒給雪人添加 “冬奧元素”，如用彩筆在滑雪板上畫(huà)雪花、寫(xiě) “元旦快樂(lè )”。
作品展示與延伸（7 分鐘）
將幼兒作品貼在 “雙節主題墻” 上，引導幼兒互相欣賞：“你的雪人在做什么運動(dòng)呀？”；延伸活動(dòng)：在美工區投放更多材料，讓幼兒嘗試制作 “冬奧冰墩墩” 玩偶。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 12
一、教學(xué)目標
認知目標：了解元旦的傳統習俗（如掛燈籠、貼福字），認識冬奧吉祥物冰墩墩、雪容融。
技能目標：學(xué)習用彩筆繪制 “冰雪運動(dòng) + 元旦場(chǎng)景”，提高繪畫(huà)表達能力。
情感目標：感受雙節融合的喜慶，培養對冬奧運動(dòng)的喜愛(ài)。
二、教學(xué)準備
材料準備：畫(huà)紙、彩筆、蠟筆、冬奧運動(dòng)場(chǎng)景圖（滑冰、冰球）、元旦元素圖（燈籠、福字）。
經(jīng)驗準備：幼兒提前觀(guān)看冬奧吉祥物介紹視頻。
三、教學(xué)流程
故事導入（6 分鐘）
教師講故事：“元旦新年快到了，冰墩墩和雪容融想邀請小朋友們一起畫(huà)‘冰雪派對’—— 有小朋友滑冰，旁邊掛著(zhù)紅燈籠，這樣又有冬奧又有元旦，多熱鬧呀！” 出示示范畫(huà)，引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面元素。
講解繪畫(huà)步驟（10 分鐘）
教師：“先畫(huà)中間的`滑冰小朋友（圓形腦袋、細長(cháng)身體，腳下畫(huà)冰鞋）；再在畫(huà)面周?chē)?huà)元旦燈籠（圓形燈身、流蘇）；最后用藍色蠟筆涂‘冰面’，紅色蠟筆涂燈籠，畫(huà)面就喜慶啦！”
鼓勵幼兒加入自己喜歡的元素，如給冰墩墩畫(huà)圍巾。
幼兒創(chuàng )作（20 分鐘）
教師指導幼兒構圖，提醒 “燈籠要畫(huà)在畫(huà)面邊緣，不擋住運動(dòng)的小朋友”；對繪畫(huà)慢的幼兒，可提供簡(jiǎn)單輪廓圖參考。
分享與總結（9 分鐘）
請 3-4 名幼兒介紹作品：“你的畫(huà)里有哪些冬奧運動(dòng)和元旦元素呀？”；將作品裝訂成《雙節繪畫(huà)集》，放在班級圖書(shū)角供幼兒翻閱。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 13
一、教學(xué)目標
認知目標：了解冬奧的短道速滑、冰壺等運動(dòng)規則，知道元旦有 “辭舊迎新” 的`意義。
技能目標：通過(guò)模擬冬奧游戲，提高身體協(xié)調性與團隊協(xié)作能力。
情感目標：在運動(dòng)中感受雙節的快樂(lè )，學(xué)習冬奧運動(dòng)員的拼搏精神。
二、教學(xué)準備
材料準備：呼啦圈（模擬冰壺賽道）、彩色氣球（模擬 “冰壺”）、小旗子（起點(diǎn) / 終點(diǎn)）、元旦小貼紙（獎勵）。
場(chǎng)地準備：操場(chǎng)劃分 “短道速滑區”“冰壺區” 兩個(gè)活動(dòng)區域。
三、教學(xué)流程
熱身與導入（10 分鐘）
教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動(dòng)（伸展、跳躍），提問(wèn)：“冬奧有短道速滑，運動(dòng)員們跑得可快啦！元旦我們要‘辭舊迎新’，今天我們玩‘模擬冬奧游戲’，比一比誰(shuí)最像小運動(dòng)員！” 講解游戲規則。
游戲開(kāi)展（25 分鐘）
【短道速滑模擬賽】：幼兒分成 4 組，在跑道上快速跑（模擬速滑），最先沖過(guò)終點(diǎn)的小組獲 “速滑小能手” 貼紙。
【冰壺小游戲】：幼兒站在起點(diǎn)，將氣球（冰壺）滾進(jìn)呼啦圈（賽道），滾進(jìn)次數多的幼兒獲 “冰壺小達人” 貼紙。
強調 “跑步時(shí)注意安全，不推擠同伴”。
總結與延伸（10 分鐘）
教師總結：“今天我們像冬奧運動(dòng)員一樣拼搏，還迎接了元旦，大家都很棒！”；延伸活動(dòng)：回家和家長(cháng)玩 “家庭冬奧小游戲”，如用拖鞋當 “滑雪板” 模擬滑雪。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 14
一、教學(xué)目標
認知目標：深入了解元旦的歷史起源（如古代 “元旦” 與現代的區別）、冬奧的舉辦意義與冰雪運動(dòng)文化。
技能目標：通過(guò)小組討論、分享，提高語(yǔ)言表達與文化總結能力。
情感目標：感受雙節背后的文化內涵，增強民族自豪感與對冬奧的期待。
二、教學(xué)準備
材料準備：元旦歷史 PPT（古代元旦習俗、現代慶祝方式）、冬奧賽事視頻（精彩瞬間）、討論記錄表（小組填寫(xiě)）、文化手冊（整理知識點(diǎn)）。
經(jīng)驗準備：幼兒提前收集元旦或冬奧的小知識。
三、教學(xué)流程
文化導入（10 分鐘）
教師播放冬奧精彩瞬間視頻，提問(wèn)：“冬奧運動(dòng)員為什么要努力拼搏呀？元旦是新年的第一天，古代人和我們怎么慶祝元旦呢？今天我們一起探索雙節的`故事！” 展示 PPT，講解元旦歷史與冬奧文化。
小組討論（15 分鐘）
將幼兒分成 5 組，每組發(fā)放討論記錄表，圍繞 “冬奧精神對我們的啟發(fā)”“元旦怎么過(guò)更有意義” 兩個(gè)話(huà)題討論，每組推選 1 名代表記錄要點(diǎn)。教師巡回指導，引導幼兒結合生活實(shí)際發(fā)言。
分享與總結（15 分鐘）
各組代表上臺分享討論結果，如 “冬奧精神是堅持，我們學(xué)習也要堅持”“元旦可以幫家人做家務(wù)，還可以看冬奧比賽”；教師發(fā)放文化手冊，整理知識點(diǎn)，鼓勵幼兒課后分享給家人。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 15
一、教學(xué)目標
認知目標：了解燈籠是元旦的傳統裝飾，知道冬奧元素（如雪花、吉祥物）的文化象征。
技能目標：學(xué)習用竹篾、紅紙、彩繩制作 “冬奧元旦燈籠”，提高手工創(chuàng )作與設計能力。
情感目標：在制作中感受雙節的文化融合，培養動(dòng)手與創(chuàng )新意識。
二、教學(xué)準備
材料準備：竹篾（提前彎成圓形，幼兒組裝）、紅色宣紙（燈籠面）、白色顏料（畫(huà)雪花、冰墩墩）、彩繩（掛飾）、膠水、剪刀、冬奧雪花圖案參考圖。
安全準備：竹篾邊緣提前打磨光滑，避免劃傷。
三、教學(xué)流程
文化講解（8 分鐘）
教師展示傳統元旦燈籠與 “冬奧主題燈籠”，講解：“元旦掛燈籠是吉祥的`象征，今天我們做的燈籠要加上冬奧雪花和冰墩墩，讓它變成‘雙節燈籠’，既有新年味，又有冬奧味！”
示范制作（12 分鐘）
教師：“先把竹篾圓形框架拼起來(lái)，用繩子固定；再把紅色宣紙粘在框架上，留出頂部開(kāi)口；然后用白色顏料在宣紙上畫(huà)雪花，用黑色顏料畫(huà)小冰墩墩；最后系上彩繩，燈籠就做好啦！”
強調 “粘宣紙要平整，顏料未干時(shí)不要碰”。
幼兒創(chuàng )作（25 分鐘）
教師指導幼兒組裝框架，鼓勵幼兒創(chuàng )新設計，如在燈籠上寫(xiě) “冬奧加油”“元旦快樂(lè )”；對動(dòng)手能力弱的幼兒，可提供提前畫(huà)好圖案的宣紙。
展示與延伸（10 分鐘）
舉辦 “雙節燈籠展”，讓幼兒提著(zhù)燈籠走秀；延伸活動(dòng)：將燈籠掛在教室或家里，拍照記錄 “雙節瞬間”，下次課分享。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 16
一、教學(xué)目標
認知目標：掌握海報設計的要素（主題、色彩、圖案），理解冬奧與元旦雙主題的融合邏輯。
技能目標：學(xué)習用馬克筆、水彩筆設計主題海報，提高審美與創(chuàng )意表達能力。
情感目標：通過(guò)設計海報，傳遞對雙節的.祝福，增強對冰雪運動(dòng)與傳統文化的熱愛(ài)。
二、教學(xué)準備
材料準備：全開(kāi)畫(huà)紙、馬克筆、水彩筆、尺子、橡皮、海報設計范例（雙主題融合）、冬奧與元旦元素素材庫（雪花、燈籠、運動(dòng)剪影）。
經(jīng)驗準備：幼兒提前觀(guān)看海報設計教程短視頻。
三、教學(xué)流程
范例分析（10 分鐘）
教師展示雙主題海報范例，分析：“這張海報左邊畫(huà)冬奧滑冰運動(dòng)員，右邊畫(huà)元旦燈籠，用紅色和藍色搭配，既喜慶又有冰雪感。海報設計要突出主題，讓別人一眼知道是‘迎冬奧、慶元旦’！”
設計指導（15 分鐘）
教師：“先在畫(huà)紙中間確定主題文字‘喜迎冬奧 歡慶元旦’；再在周?chē)?huà)元素，比如左邊畫(huà)冰墩墩，右邊畫(huà)燈籠，下方畫(huà)滑雪賽道；最后用紅色（元旦）、藍色（冬奧）為主色調上色，讓畫(huà)面協(xié)調�！�
鼓勵幼兒加入個(gè)人創(chuàng )意，如用漸變色彩畫(huà)雪花。
幼兒創(chuàng )作（30 分鐘）
教師巡回指導，幫助幼兒調整構圖；提醒 “主題文字要醒目，元素不要太雜亂”；對創(chuàng )意不足的幼兒，可參考素材庫組合元素。
評價(jià)與展示（10 分鐘）
采用 “自評 + 互評” 方式：幼兒先介紹自己的設計思路，再互相評價(jià) “主題是否突出、色彩是否協(xié)調”；優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校宣傳欄，傳遞雙節祝福。
喜迎冬奧歡慶元旦教案 17
一、教學(xué)目標
認知目標：通過(guò)多種活動(dòng)，鞏固對元旦習俗與冬奧運動(dòng)的認知。
技能目標：參與唱歌、舞蹈、游戲等活動(dòng)，提高表現力與協(xié)作能力。
情感目標：在聯(lián)歡活動(dòng)中感受雙節的.快樂(lè )，增強集體歸屬感。
二、教學(xué)準備
材料準備：冬奧主題歌曲《雪龍吟》、元旦舞蹈視頻（簡(jiǎn)單動(dòng)作）、游戲道具（如 “冬奧拼圖”“元旦福袋”）、小零食（元旦糖果）。
場(chǎng)地準備：教室布置雙節裝飾（冬奧雪花貼紙、元旦燈籠）。
三、教學(xué)流程
開(kāi)場(chǎng)熱身（10 分鐘）
教師播放《雪龍吟》，帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的 “滑雪動(dòng)作” 舞蹈，提問(wèn)：“這首歌講的是冬奧，我們跟著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)，迎接元旦和冬奧好不好？” 營(yíng)造聯(lián)歡氛圍。
環(huán)節開(kāi)展（30 分鐘）
【歌曲表演】：幼兒集體演唱元旦兒歌《新年好》，加入拍手動(dòng)作，感受新年氛圍。
【冬奧拼圖游戲】：幼兒分成小組，合作拼 “冰墩墩拼圖”，最先拼好的小組獲 “合作小明星” 獎勵。
【元旦福袋互動(dòng)】：教師給每位幼兒發(fā) “福袋”（內含小糖果、冬奧貼紙），祝幼兒 “元旦快樂(lè )，冬奧開(kāi)心”。
結束與總結（5 分鐘）
教師：“今天我們唱歌、玩游戲，過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的雙節聯(lián)歡會(huì )！希望大家新的一年像冬奧運動(dòng)員一樣勇敢，每天都快樂(lè )！”；延伸活動(dòng)：回家和家長(cháng)分享聯(lián)歡會(huì )的趣事。
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