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小班數學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-17 17:40:44 教案 我要投稿

有關(guān)小班數學(xué)教案

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的有關(guān)小班數學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小班數學(xué)教案

  活動(dòng)設計意圖:

  《綱要》指出:"幼兒能從生活和游戲中感受事物的數量,并體驗到數學(xué)的重要和有趣"。數學(xué)來(lái)源于生活,運用于生活,能感知到事物的數量關(guān)系并能手口一致地點(diǎn)數4以?xún)任矬w的數量,是小班幼兒學(xué)習的一個(gè)重要目標。本節課我注重從感知入手,結合生活經(jīng)驗,感知4以?xún)鹊臄盗,通過(guò)游戲使幼兒學(xué)習手口一致地點(diǎn)數和按數量匹配相應的實(shí)物。

  活動(dòng)目標:

  1感知4以?xún)鹊臄盗俊?/p>

  2能熟練的`將點(diǎn)卡和實(shí)物進(jìn)行匹配。

  3有興趣參加數學(xué)活動(dòng)。

  4初步培養觀(guān)察、比較和反應能力。

  活動(dòng)準備:

  人手一份點(diǎn)卡、車(chē)票(印有不同點(diǎn)子及數量的小動(dòng)物)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒第一次嘗試活動(dòng)(點(diǎn)對點(diǎn))

 、毙∨笥褌,今天我們要去太保公園玩,公園比較遠,我們要乘公共汽車(chē)去,現在老師已經(jīng)買(mǎi)好了票,小朋友們每個(gè)人來(lái)領(lǐng)一張票吧。

 、舱埬銈兛纯雌鄙嫌惺裁?(點(diǎn)子),那現在請你們跟著(zhù)老師上車(chē)吧。咦!座位上面有什么呀?(點(diǎn)子),那請你想一想,應該做到那個(gè)位子上?為什么?

 、秤變焊鶕(chē)票去找座位。小朋友你為什么坐在這個(gè)位置上?你的車(chē)票有幾上個(gè)點(diǎn)子?座位上有幾個(gè)點(diǎn)子?

 、葱∨笥褌儸F在都自己看看票上有幾個(gè)點(diǎn)子,和座位上的是不是一樣的?如果不一樣,趕快去找和你票上數量一樣的點(diǎn)子,去坐坐好。我們的汽車(chē)要開(kāi)動(dòng)了。

 、道蠋煱缪菟緳C,手握方向盤(pán)邊念兒歌邊開(kāi)車(chē):小汽車(chē),滴滴滴,開(kāi)到東,開(kāi)到西,看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈向前行。

  二、幼兒第二次活動(dòng)(點(diǎn)與物體的匹配)

 、碧9珗@到了,我們下車(chē)玩一會(huì )吧。

 、泊禾斓搅,我們的太保公園真漂亮,我們首先看到的是梁金山老爺爺的畫(huà)像,我們來(lái)看一看有幾個(gè)畫(huà)像?

  (1個(gè)),可以用幾個(gè)點(diǎn)子表示呢?(1個(gè))我們來(lái)到了武侯寺前有兩個(gè)可愛(ài)的獅子,有幾個(gè)呀?

  (2個(gè))用幾個(gè)點(diǎn)子來(lái)表示呢?(2個(gè))春天到了,我們的老師來(lái)給小樹(shù)澆水了,我們一起來(lái)數數有幾位老師?(3位)用幾個(gè)點(diǎn)來(lái)表示呢?(3個(gè))。路邊的小花也開(kāi)了,數數有幾朵呀?(4朵),用幾個(gè)點(diǎn)來(lái)表示呢?(4個(gè))。我們的公園里還有許多動(dòng)物也來(lái)了,一只孔雀,用幾個(gè)點(diǎn)來(lái)表示呢?請有相同點(diǎn)子的車(chē)票舉起來(lái)。兩只熊貓,用幾個(gè)點(diǎn)來(lái)表示呢?請有相同點(diǎn)子的車(chē)票舉起來(lái)。三只犀牛,用幾個(gè)點(diǎn)來(lái)表示呢?請有相同點(diǎn)子的車(chē)票舉起來(lái)。四只長(cháng)頸鹿,用幾個(gè)點(diǎn)來(lái)表示呢?請有相同點(diǎn)子的車(chē)票舉起來(lái)。

  三、幼兒第三次活動(dòng)(物體與點(diǎn)子的匹配)

 、毙∨笥褌,時(shí)間差不多了,我們要回家了,回家的車(chē)票也是每人一張,現在請小朋友們來(lái)拿一下。

 、沧屑毧纯,和剛才的車(chē)票有什么不一樣?你的票上有什么?請一個(gè)小朋友說(shuō),如有兩個(gè)草莓,兩個(gè)草莓應該坐在哪個(gè)位置上?(2個(gè)點(diǎn)子的位置上)為什么?因為兩個(gè)草莓用兩個(gè)圓點(diǎn)表示,所以應該坐在兩個(gè)點(diǎn)子的位置。那現在小朋友看看你們票上有什么?仔細想想應該坐在哪個(gè)位置上,然后去坐好。

 、秤變簩ふ易约旱淖。

 、粗v評,小朋友你為什么坐在這里?幼兒講述原因。

 、敌∨笥褌兌颊业搅俗约何恢,真棒,現在我們出發(fā)回家。

 、独蠋熢俅伟缪菟緳C,手握方向盤(pán)邊念兒歌邊開(kāi)車(chē):小汽車(chē),滴滴滴,開(kāi)到東,開(kāi)到西,看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈向前行。

  教學(xué)反思:

  數學(xué)活動(dòng)對于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程,因為整節活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機會(huì )比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節教學(xué)活動(dòng)的內容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。

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