亮眼睛教案
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編整理的亮眼睛教案，希望能夠幫助到大家。
亮眼睛教案1
活動(dòng)目標：
1. 初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能。
2. 在看看、說(shuō)說(shuō)、猜猜的過(guò)程中感受眼睛外形特征的多樣性。
3. 積極參加活動(dòng)，體驗發(fā)現的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1. "猜猜他是誰(shuí)"PPT（包括教師的眼部特寫(xiě)、辨識度較高的幾位幼兒的眼部特寫(xiě)）。
2. 幼兒熟悉的幾種動(dòng)物的眼部特寫(xiě)PPT。
3. 小鏡子人手一面（活動(dòng)前置于幼兒椅子下面）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲《小手拍拍》導入活動(dòng)。
二、"猜猜他是誰(shuí)"，萌發(fā)幼兒觀(guān)察眼睛的興趣。
1. 教師逐個(gè)放映幾位幼兒眼部特寫(xiě)的畫(huà)面，引導幼兒猜測。
★師：這里有一些亮眼睛的小朋友的照片，請你猜猜他是誰(shuí)？
★師：你是從哪里看出來(lái)的？（教師根據幼兒的回答進(jìn)行追問(wèn)，幫助幼兒梳理知識經(jīng)驗）。
2. 展示教師眼睛部分的畫(huà)面，請幼兒猜測是班上哪位教師的眼睛，提高觀(guān)察活動(dòng)的趣味性。
★小結：每個(gè)人的眼睛都是獨一無(wú)二的，看眼睛就能區分出每一個(gè)人。
二、觀(guān)察眼睛，初步了解眼睛的外形特征和簡(jiǎn)單功能
1. 幼兒照鏡子觀(guān)察自己的眼睛。
★師：你的眼睛是什么樣的？請你拿出小鏡子來(lái)看一看，然后說(shuō)一說(shuō)。（幼兒先自由交流，再個(gè)別講述。）
2. 幼兒結合PPT再次集體感知眼睛的外形特征。
★小結：眼睛上面有睫毛，它能幫助我們遮擋灰塵；眼睛上面還有眼皮，眼皮會(huì )一睜一閉，保護眼睛；眼睛里面有眼球，眼球上有黑色的眼珠，眼珠會(huì )轉動(dòng)，它能讓我們看到各個(gè)方向的東西。
3. 觀(guān)看外國人眼部照片的PPT，感知眼睛外形特征的多樣性。
★師：我們都有一雙黑色的眼睛，你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的眼睛？（逐幅播放PPT，引導幼兒感受、交流）
三、擴展話(huà)題，了解動(dòng)物的眼睛
★師：除了人有眼睛，誰(shuí)也有眼睛呢？
★師：（出示小動(dòng)物眼睛部分PPT）請你猜一猜，它是誰(shuí)？
★小結：眼睛是各種各樣的。人有眼睛，動(dòng)物也有眼睛。動(dòng)物的眼睛也是多種多樣的。
四、感受眼睛的作用。
1. 教師引導幼兒用手掌遮擋自己的眼睛，引發(fā)幼兒思考。
★師：眼睛有什么用呢？如果沒(méi)有眼睛會(huì )怎么樣？我們要怎樣保護好眼睛呢？
2、游戲：《我的亮眼睛》
★教師出示紅色（綠色）雪花片，請幼兒用眼睛到臺下客人老師處找出和老師手上顏色一樣的雪花片。
★小結：我們的眼睛真亮、真能干，能幫老師找到需要的雪花片，現在我們一起用這雙亮亮的眼睛去后院里看一看、找一找什么東西是你最喜歡的！
亮眼睛教案2
教學(xué)目標
1、培養學(xué)生的觀(guān)察能力和表現能力。
2、通過(guò)觀(guān)察，了解人類(lèi)眼睛的結構、形狀、色彩和情感意義。
3、能用不同方法表現情感的眼睛。
教學(xué)重點(diǎn)：
亮眼睛的形狀、顏色、特征和神態(tài)的刻畫(huà)。
教學(xué)難點(diǎn)：
亮眼睛的不同表達方法以及眼睛的情感意義的表達。
教、學(xué)具
教師：課件、布娃娃（事先用紙或布將眼睛蒙�。�
學(xué)生：繪畫(huà)和手工工具、小鏡子
一、興趣導入
1、師：今天老師帶了一位美麗的朋友來(lái)到小朋友的中間，想不想認識她一下？
2、示布娃娃。 （引起討論）
師：��？怎么了？
是啊，她沒(méi)了明亮的眼睛，心情會(huì )怎么樣？（閉上眼睛來(lái)感受一下失明的滋味） 生：很難過(guò)，看不見(jiàn)，不方便……
師：一雙明亮的眼睛多么重要��！我們來(lái)幫幫她怎么樣？有沒(méi)有什么好辦法？ 生：畫(huà)、做……
師：好的。不過(guò)我們在幫忙之前可得好好研究一下眼睛，否則弄錯了，她會(huì )生氣的，是不是？
二、講授新課
1、觀(guān)察
師： 眼睛都長(cháng)得一樣嗎？
桌相互看眼睛,發(fā)現眼睛的不同處。
生：……
師：眼睛的形狀各不相同，有的眼睛大，有的眼睛小，有的眼睛圓，有的眼睛細長(cháng)，有的眼角上吊，有的眼角下垂。
2、認識
師：眼睛的外形雖然不一樣，但他們有沒(méi)有相同的地方？看看小鏡子里你的眼睛，有哪些部分組成？
生：看一看，說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄊ緢D：眼睛的結構，認識。）
師：眼睛的結構以及視覺(jué)的形成。
3、初次表現
師：知道了這個(gè)知識以后，老師要來(lái)考一考大家，我們比比看，誰(shuí)能用最快的速度把鏡子里的眼睛畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)又快又好。（請一位同學(xué)在視屏展示臺上表現）
4、評一評，表?yè)P出色的小畫(huà)家。
三、深入探究
1、眼睛的表情
A、師：剛才我們在鏡子里面看到了自己的眼睛，非常明亮美麗。其實(shí)啊，在不同的時(shí)候，我們的眼睛也不一樣，你們相信不相信？
B、（示不同表情的眼睛）
師： 說(shuō)一說(shuō)，你從不同的眼神里看到了什么樣的表情？
生：……
師：眼睛在驚恐時(shí)會(huì )變大，高興時(shí)會(huì )變��；發(fā)怒時(shí)……，悲傷時(shí)……。
5、欣賞眼睛傳達的感情
師：不同的眼神，傳達給我們的感情也不一樣。
a、出示希望工程“大眼睛”
師：大家看一下，這張圖片最精彩，最扣人心弦的是什么地方？
生：眼睛……
師：攝影記者通過(guò)對這個(gè)小女孩眼睛的抓拍，表達了她純真的內心世界，表現出她對讀書(shū)的渴望，引起人們對失學(xué)兒童的關(guān)注，成為“希望工程”最著(zhù)名的招貼畫(huà)。
B、恐懼的眼睛
師：這是俄羅斯學(xué)校的人質(zhì)事件中被搶救出來(lái)的一個(gè)小姑娘，大家看一下她的眼睛是什么樣的，表達了什么？
生：……
C、慈祥的眼睛
師：這是一張誰(shuí)的眼睛，你從眼睛里面看到了什么？
生：……
師：現在大家知道了吧？眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們透過(guò)那扇窗戶(hù)，可以知道很多真摯的感情。
4、眼睛里的世界
師：眼睛是心靈的窗戶(hù)，明亮的眼睛不僅能傳達出人的感情，而且，如果你仔細觀(guān)察的時(shí)候，你還會(huì )發(fā)現一樣很奇妙的現象。
學(xué)生相互觀(guān)察眼睛，看看別人的眼睛里有你嗎？
師：眼睛在注視周?chē)木拔飼r(shí)，眼球上會(huì )映現出周?chē)木跋蟆?/p>
四、表現
1、表現方法指導
師：認識了很多美麗的亮眼睛，你們想不想把自己心里的亮眼睛表現給大家看看啊，今天我們就給我們的朋友設計一雙美麗的眼睛。她是高興還是悲傷？說(shuō)一說(shuō)有哪些表現方式，請你根據你的想法來(lái)表現。最好再畫(huà)出小姑娘眼睛里的世界。（示圖，音樂(lè )。）
五、展示評價(jià)
1、展示，選出最亮的眼睛貼在布娃娃的臉上。
師：現在娃娃有了明亮的眼睛了，她的心情怎樣？沒(méi)有眼睛的日子是難過(guò)的，我們應該尊重盲人。沒(méi)有明亮的眼睛就不能看見(jiàn)美麗的世界，讓我們一起好好保護我們的眼睛。
2、（音樂(lè )，校園的早晨）帶上你們的好朋友，用你們明亮的眼睛跟老師到外面的世界走一走，一起去感受五彩繽紛的世界。
七、課后拓展
不僅我們人類(lèi)有神奇的眼睛，動(dòng)物的眼睛也是千奇百怪，請大家課后搜集一些關(guān)于動(dòng)物的眼睛的資料和圖片，有興趣的同學(xué)可以做成圖文并茂的知識卡片。
八、教學(xué)反思
亮眼睛教案3
目標：1、體會(huì )親人對自己的關(guān)愛(ài)，為自己長(cháng)大感到高興。
準備：1、每人三張相片（出生、兩歲、現在）。
2、絨面板一塊。
3、歌曲錄音磁帶《世上只有媽媽好》。
過(guò)程：1、介紹自己：
幼兒將自己的相片分別按出生、兩歲、現在三個(gè)年齡段貼在絨面板上。
談?wù)勑r(shí)候開(kāi)心、有趣的事情。
看看自己和朋友有什么變化。
2、交流討論：
重點(diǎn)觀(guān)察出生時(shí)候的“我”：
——“剛出生時(shí)候的你是怎樣的一個(gè)人呢？”
“你出生的時(shí)候有多重？你長(cháng)得像誰(shuí)？”
�。ㄈ藙偵聛�(lái)的時(shí)只會(huì )哭，不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )走路；每個(gè)人體重是不一樣的。）
重點(diǎn)觀(guān)察兩歲時(shí)候的“我”有哪些變化：
——“兩歲時(shí)候的我和出生相比較有什么不同？”
�。ㄔ谟H人的照顧、撫養下，我長(cháng)大了長(cháng)高了，會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )走路，會(huì )自己吃飯、上廁所等。）
重點(diǎn)觀(guān)察現在的“我”，介紹“我”的本領(lǐng)：
——“現在的‘我’和小時(shí)候相比本領(lǐng)已經(jīng)很大了，說(shuō)說(shuō)自己的本領(lǐng)�！�
3、感謝父母：
每位幼兒說(shuō)一句感謝父母的話(huà)，教師用錄音 錄下幼兒的話(huà)。
全班合唱歌曲《世上只有媽媽好》。
亮眼睛教案4
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
2、鼓勵幼兒愿意用相應的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。
3、發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗結果的能力。
4、主動(dòng)參與實(shí)驗探索。
活動(dòng)準備：
相關(guān)內容的PPT一套
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受眼睛可以看到東西。
1、請幼兒閉上眼睛，走進(jìn)教室。
教師提問(wèn)："你們閉上眼睛，能看見(jiàn)東西嗎？有什么感受？"
2、請幼兒睜開(kāi)眼睛看。
教師提問(wèn)："睜開(kāi)眼睛后，你看到什么了？"二、通過(guò)觀(guān)察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應的語(yǔ)言講述物體的特征。
1、出示大熊和小熊的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了呀？它們倆誰(shuí)是媽媽?zhuān)空l(shuí)是寶寶？。為什么呢？你是怎么知道的？
2、出示各種形狀的圖形的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？
3、出示各種顏色氣球的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？
三、通過(guò)游戲《找不同》，進(jìn)一步引導幼兒體驗眼睛的作用。
1、出示兩張不同的圖片，引導幼兒找不同。
教師提問(wèn)：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫(huà)一樣嗎？什么地方不一樣呢？
四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。
教師提問(wèn)：眼睛是很重要的，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，我們應該怎樣保護自己的眼睛呢？
五、結束部分教師小結：每個(gè)人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現在我們去教室外面看一看，還什么更有趣的東西。
活動(dòng)反思：
在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中教師先引導幼兒了解眼睛的外觀(guān)結構，然后通過(guò)一個(gè)閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會(huì )眼睛的重要作用，最后很自然地過(guò)渡到如何保護好自己的眼睛，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢重難點(diǎn)突出，教師在組織幼兒認識眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過(guò)游戲和觀(guān)看圖書(shū)很直觀(guān)地感知到眼睛的功能和保護眼睛的方法，在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高，教師運用的啟發(fā)式提問(wèn)充分體現了幼兒的主體地位。
亮眼睛教案5
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
2、鼓勵幼兒愿意用相應的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。
活動(dòng)準備：
PPT一套
教學(xué)過(guò)程：
一、感受眼睛可以看到東西。
1、請幼兒閉上眼睛，走進(jìn)教室。
教師提問(wèn)："你們閉上眼睛，能看見(jiàn)東西嗎？有什么感受？"
2、請幼兒睜開(kāi)眼睛看。
教師提問(wèn)："睜開(kāi)眼睛后，你看到什么了？"
二、通過(guò)觀(guān)察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應的語(yǔ)言講述物體的特征。
1、出示大熊和小熊的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了呀？它們倆誰(shuí)是媽媽?zhuān)空l(shuí)是寶寶？為什么呢？你是怎么知道的？
2、出示各種形狀的圖形的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？
3、出示各種顏色氣球的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？
三、通過(guò)游戲《找不同》，進(jìn)一步引導幼兒體驗眼睛的作用。
1、出示兩張不同的圖片，引導幼兒找不同。
教師提問(wèn)：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫(huà)一樣嗎？什么地方不一樣呢？
四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。
教師提問(wèn)：眼睛是很重要的，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，我們應該怎樣保護自己的眼睛呢？
五、結束部分
教師小結：每個(gè)人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現在我們去教室外面看一看，還什么更有趣的東西。
亮眼睛教案6
活動(dòng)目的：
1．通過(guò)觀(guān)察眼睛,體驗他人的情感。
2．能清楚的用語(yǔ)言表達自己的認識和理解。
活動(dòng)準備：
多媒體課件
一、游戲導入
1.師：小朋友，今天我們用眼睛一起來(lái)做游戲，好嗎（多媒體課件）
2.（游戲）問(wèn)：數一數有幾個(gè)小朋友？（孩子討論，師隨機小結）
二、初步探索
1.師：剛剛你們在做游戲的'時(shí)候，我知道你們有的快樂(lè )，有的很奇怪，雖然你們并沒(méi)有告訴我，你們相信嗎？猜一猜我是從哪里看出來(lái)的？
�。S機小結，老師從你們眼睛里也看出來(lái)的，因為眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。）
2.師：看一看同伴的眼睛，是不是也能看出��？（初步感受）
三、深入探索
1.師：你們有沒(méi)有看出來(lái)��？現在我們再來(lái)看一雙眼睛，你們從這雙眼睛能
看出些什么阿？
2..欣賞眼睛傳達的感情（多媒體課件）
a.傷心難過(guò)
問(wèn)：傷心時(shí)的眼睛是怎樣的？
b.害怕
問(wèn)：從哪里看出他害怕？
C.微笑
師：猜一猜這張是誰(shuí)的眼睛，（幼兒園的一位老師）你從眼睛里面看到了什么？
3.師小結：原來(lái)眼睛不但能說(shuō)話(huà)，還能告訴我們不同的意思。
四.延伸：
它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“大眼睛”（出示），這雙大眼睛里又告訴我們什么呢？你們想一想，她有一個(gè)很好聽(tīng)的故事，老師下次告訴你們。
亮眼睛教案7
課時(shí)：
一課時(shí)
目標：
1、了解部分動(dòng)物的眼睛的結構及有關(guān)知識。
2、學(xué)會(huì )幾種動(dòng)物的眼睛的畫(huà)法。
3、用所學(xué)知識，觀(guān)察并表現動(dòng)物的眼睛。
4、感受動(dòng)物眼睛的千姿百態(tài)。
重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )幾種動(dòng)物的眼睛的畫(huà)法。
難點(diǎn)：
準確表現動(dòng)物的眼睛。
準備：
各種工具及范作
過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、猜猜、畫(huà)畫(huà)
老師畫(huà)上幾種動(dòng)物的眼睛，讓學(xué)生猜。為何猜得如此準？講出原因。
�。焊鞣N動(dòng)物的眼睛的特征與外型。
三、新授
據說(shuō)，昆蟲(chóng)的眼睛，兼有觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)的功能。動(dòng)物的眼睛，比人類(lèi)的眼睛更靈敏、更能干、更重要。
如果你觀(guān)察動(dòng)物的眼睛，你會(huì )發(fā)現，它們竟如此千姿百態(tài)，奇特又美麗。
四、觀(guān)察、示范
出示各種動(dòng)物圖片，觀(guān)察.
教師用幾種表現方法表達：（線(xiàn)條法、素描法、色彩、油畫(huà)棒等。并表現幾種小技法。）
五、學(xué)生作業(yè)
畫(huà)畫(huà)你感興趣的動(dòng)物的眼睛，畫(huà)出它們各自不同的特征。
用自己喜歡的工具表現動(dòng)物的眼睛。
六、巡回指導
�。ㄍ埃�
七、
展評作業(yè)，適當點(diǎn)評。
亮眼睛教案8
活動(dòng)目標：
1.知道保護眼睛的正確方法，懂得保護眼睛的重要性，會(huì )用語(yǔ)言大膽表述感受。
2.能在活動(dòng)中體驗黑暗帶來(lái)的不便，感受能看得見(jiàn)光明帶來(lái)的方便與喜悅。
3.大膽創(chuàng )編眼保健操，體驗成功的樂(lè )趣。
4.形成良好的用眼衛生習慣，懂得幫助盲人，有愛(ài)心。
活動(dòng)準備：
課件《亮眼睛》,每人一根帶子；盲道照片二張；眾多小眼鏡照片；眼睛結構模型；眼科醫生；磁帶等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、體驗黑暗，感受眼睛的重要性
1、現在，小朋友都蒙上了眼睛，請你們玩一個(gè)“聽(tīng)聲音找老師”的游戲。
提問(wèn)：①你們?yōu)槭裁凑也坏嚼蠋熌�？（幼兒回答：眼睛被遮住了，看不�?jiàn)②（設障后讓幼兒做游戲）眼睛看不見(jiàn)你心里有什么感覺(jué)呢？為什么有點(diǎn)害怕，眼睛看不見(jiàn)，你動(dòng)作還能像以前那么快嗎？
2．出示盲道圖片，引發(fā)幼兒思考
提問(wèn)：老師這里有一張圖片，你們看看，知道它叫什么嗎？你在哪里看到過(guò)這個(gè)地方？這條道是為誰(shuí)準備的？為什么？誰(shuí)知道眼睛看不見(jiàn)的人，叫什么嗎？（盲人）我們看到盲人應該怎么做？
小結：盲人行動(dòng)非常不方便，我們要幫助他們。盲人有專(zhuān)門(mén)的盲道用來(lái)走路，我們不要在上面玩耍，占了盲道。更不要笑話(huà)他們，要伸出我們的友愛(ài)之手幫助他們。
二、找亮眼睛，討論保護眼睛的知識
1．（播放課件《亮眼睛》）問(wèn)：小朋友都有一雙明亮的眼睛，那眼睛是怎樣的，小朋友互相看一看、說(shuō)一說(shuō)，你認為誰(shuí)的眼睛最明亮？為什么？我們怎么做才能讓眼睛更明亮？
小結：小朋友說(shuō)得好，要想有一雙明亮的眼睛，我們就不能長(cháng)時(shí)間看電視和電腦，要多看綠色植物，多吃胡蘿卜、動(dòng)物肝臟、綠色蔬菜等，還要注意不能玩尖利的東西，以免傷到眼睛。
2．請專(zhuān)業(yè)眼科醫生介紹眼睛常識。
你們說(shuō)的對不對呢？請眼科醫生給我們說(shuō)一說(shuō)，好嗎？
(1)醫生出示模型，介紹眼睛的構造。
(2)醫生提問(wèn)幼兒，介紹三種戴眼鏡的原因。提問(wèn)：
�、傩∨笥芽吹竭^(guò)在我們的周?chē)姓l(shuí)戴眼鏡呢？（爺爺奶奶）爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢？（老花鏡）老花鏡有什么用處呢？
�、谶�有誰(shuí)也戴了眼鏡？爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢？（近視鏡）近視鏡有什么用處呢？
�、蹌偛庞行∨笥颜f(shuō)我們班上也有小朋友戴眼鏡，那是矯正視力的弱視鏡。
�、苣悄銈冎姥劬@么重要，怎樣保護我們的眼睛嗎？（陽(yáng)光強烈時(shí)戴墨鏡；不用臟手搓眼睛；看電視、看書(shū)，不要離得太近；電工師傅戴上護目鏡等等）
小結：保護眼睛要從細小的地方做起，如果我們長(cháng)時(shí)間看電視、電腦中的動(dòng)畫(huà)片、游戲，我們的眼睛就會(huì )疲勞，眼睛不舒服時(shí)用臟手去揉，眼睛就會(huì )受到傷害，就會(huì )生病或帶上眼鏡，所以，我們要從小養成良好衛生習慣和吃有益于眼睛明亮的食物，才能使眼睛更加明亮。
三、創(chuàng )編眼保健操
1．教師問(wèn)醫生：“聽(tīng)說(shuō)保護眼睛也可以做一種操，你能給我們小朋友介紹一下這種操嗎？”
醫生：這種操叫眼保健操，除了剛才小朋友說(shuō)的這么多方法保護眼睛，我們還可以一起來(lái)編一套眼保健操，它也是保護眼睛的一種好方法，當我們的眼睛看東西有疲勞的感覺(jué)時(shí)，做做眼保健操就會(huì )很舒服的。
2．教師鼓勵幼兒隨音樂(lè )節拍設計、創(chuàng )編運動(dòng)眼球、放松眼睛的步驟。
3．幼兒分組設計、創(chuàng )編，醫生為小朋友選擇最佳方案，編成自創(chuàng )的眼保健操。
活動(dòng)延伸：
圖示記錄眼保健操，幼兒隨音樂(lè )做眼保健操。
活動(dòng)反思：
此活動(dòng)在進(jìn)行時(shí)，我觀(guān)察到孩子們在蒙眼游戲中由開(kāi)始的好奇到逐漸的摸索和害怕中，我發(fā)現了孩子沒(méi)有眼睛看事物的緊張。我趕快抓住了這點(diǎn)，讓孩子們大膽講述自己的體會(huì )，充分表達沒(méi)有眼睛看東西帶來(lái)的不便。有了這種體驗，在以下的觀(guān)察圖片中，孩子們對盲人的行動(dòng)不便深感同情，紛紛表示以后會(huì )多多照顧盲人，孩子們關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心就有了基礎。
在找亮眼睛活動(dòng)中，小朋友能說(shuō)出不利于眼睛保護的壞習慣，也能清楚地表達如何愛(ài)護眼睛。但在食品飲食方面的知識還不夠，不能正確說(shuō)出有利于眼睛健康的食物有哪些，這方面還有待于我們加強。
活動(dòng)評析：
l.選材貼近幼兒生活。健康教育是幼兒園對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)十分重要的組成部分。教師能針對幼兒的健康現狀選擇教育內容，與幼兒的身心發(fā)展及日常生活經(jīng)驗密切相連。本次活動(dòng)中，教師針對用眼健康這個(gè)在兒童中存在的現實(shí)問(wèn)題，進(jìn)行有的放矢的針對性教育。
2．充分感知，獲得主動(dòng)發(fā)展。教師在設計本次教育活動(dòng)時(shí)巧妙利用黑暗體驗，力求做到讓幼兒主動(dòng)體驗黑暗帶來(lái)的不便、發(fā)現眼睛給我們生活帶來(lái)的方便與快樂(lè )�；顒�(dòng)中教師充分利用家長(cháng)資源，請來(lái)專(zhuān)業(yè)眼科醫生，引導幼兒主動(dòng)獲得保護眼睛的正確方法，懂得了保護眼睛的重要性。同時(shí)教師不失時(shí)機地將愛(ài)的教育引入活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì )了關(guān)心幫助盲人的道理。
3．利用電教媒體使健康教育直觀(guān)生動(dòng)。教師利用現代教育技術(shù)中flash動(dòng)畫(huà)這一生動(dòng)形象、感染力強、易于激發(fā)幼兒興趣的教育媒體，設計了“愛(ài)護眼睛”的flash動(dòng)畫(huà)，將抽象枯燥的知識搬到生動(dòng)的屏幕上，使健康教育知識淺顯易懂，促使幼兒積極地參與教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒獲得健康知識、形成健康行為。
4．活動(dòng)指導突出“三最”。在活動(dòng)指導過(guò)程中，教師注重“三個(gè)最”，即：最大的觀(guān)察，努力觀(guān)察每位幼兒，適時(shí)提供幫助；最小的干預，教師不干預代替，突出以幼兒為主體；最多的鼓勵，肯定、鼓勵幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。讓幼兒在四個(gè)環(huán)節的層層遞進(jìn)中，即體驗、討論、游戲、操作，獲取新知，充分表現自己，達成本次活動(dòng)目標。
亮眼睛教案9
教案目標：
1、引導幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
2、鼓勵幼兒愿意用相應的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。
教案準備：
一、感受眼睛可以看到東西。
1、請幼兒閉上眼睛，走進(jìn)教室。
教師提問(wèn)：
"你們閉上眼睛，能看見(jiàn)東西嗎？有什么感受？"2、請幼兒睜開(kāi)眼睛看。
教師提問(wèn)：
"睜開(kāi)眼睛后，你看到什么了？"二、通過(guò)觀(guān)察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，并用相應的語(yǔ)言講述物體的特征。
1、出示大熊和小熊的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了呀？它們倆誰(shuí)是媽媽?zhuān)空l(shuí)是寶寶？為什么呢？你是怎么知道的？
2、出示各種形狀的圖形的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？
3、出示各種顏色氣球的圖片，引導幼兒觀(guān)察。
教師提問(wèn)：你用眼睛看到了什么？它們有什么不同？
三、通過(guò)游戲《找不同》，進(jìn)一步引導幼兒體驗眼睛的作用。
1、出示兩張不同的圖片，引導幼兒找不同。
教師提問(wèn)：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫(huà)一樣嗎？什么地方不一樣呢？
四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。
教師提問(wèn)：眼睛是很重要的，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到，既然眼睛這么重要，我們應該怎樣保護自己的眼睛呢？
五、結束部分教師小結：每個(gè)人的眼睛特別能干，能看到許多東西，現在我們去教室外面看一看，還什么更有趣的東西。
亮眼睛教案10
教學(xué)內容：第二單元第5課《我的眼睛明又亮》
活動(dòng)主題：
活動(dòng)目標：
1. 情感與態(tài)度：通過(guò)多種活動(dòng)體驗讓學(xué)生感受眼睛為我們帶來(lái)的歡樂(lè )與色彩，知道眼睛與人們生活的重要關(guān)系，增強愛(ài)護眼睛的意識，健康地生活。感受戴眼鏡的不便和苦惱。
2. 行為與習慣：在日常生活和學(xué)習中養成良好的用眼衛生習慣。
3. 知識與技能：知道眼睛在人們生活中的重要性，珍惜、愛(ài)護自己的眼睛。
4. 過(guò)程與方法：通過(guò)各種活動(dòng)，創(chuàng )建自主、互動(dòng)、和諧的教學(xué)課堂，調動(dòng)學(xué)生情感，使孩子們積極參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中體驗，在體驗中感悟，形成對眼睛作用的更深認識。
活動(dòng)重點(diǎn)
感受戴眼鏡的不便及苦惱，體會(huì )良好的生活、學(xué)習、衛生習慣的重要性。
活動(dòng)難點(diǎn) :
在日常生活和學(xué)習中養成良好的用眼衛生習慣
活動(dòng)準備:
CAI課件 一副近視眼鏡 小丑貼畫(huà)
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入
1、師：同學(xué)們，今天這節課我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，申老師看哪個(gè)聰明又能干的同學(xué)能把它猜出來(lái)？CAI課件出示謎語(yǔ)上邊毛，下邊毛；中間一顆黑葡萄；有它可以看書(shū)報；有它可以看世界。（眼睛）
2、師：你們真聰明，誰(shuí)能告訴申老師你怎么猜到是眼睛的？
3、師：從你們彎彎的眼睛里看到了你們開(kāi)心的笑。今天我們就來(lái)關(guān)注我們又明又亮的眼睛。
4、 板書(shū)課題：
二、CAI課件欣賞----眼睛的故事
1、師：申老師今天還給同學(xué)們帶來(lái)了一只可愛(ài)的小老鼠，它想要和大家交朋友，你們愿意嗎？ 生：愿意！
2、是小老鼠遇到了麻煩，我們先來(lái)幫幫它好嗎？
3、CAI課件欣賞《戴眼鏡的小老鼠》。小老鼠怎么了？它為什么會(huì )戴上眼鏡？① 躺床上看書(shū) ②趴桌子上看書(shū)、寫(xiě)字 ③強光下邊走邊看書(shū)
4、師：原來(lái)這些不好的習慣影響了它的視力。生活中還有哪些不好的習慣會(huì )影響視力呢？（小組討論）
5、師小結：看來(lái)不好的習慣會(huì )影響到我們的眼睛，就因為小老鼠平時(shí)不注意，所以戴上了眼鏡。
6、CAT課件出示19頁(yè)畫(huà)面，思考：眼鏡給小老鼠帶來(lái)了哪些煩惱？
7、師小結：是呀！戴上眼鏡真是太不方便了，小老鼠多難過(guò)呀！它多想有一雙明亮的眼睛��！
三、游戲感受眼睛的重要性
1、 師：申老師看見(jiàn)同學(xué)們現在坐的可真端正。（微笑）你的眼睛現在看到了什么
2、生舉手發(fā)言
3．如果沒(méi)有眼睛會(huì )怎么樣呢？讓我們先來(lái)做一個(gè)游戲吧�。裳圪N鼻子）
4．游戲結束，學(xué)生談感受
5、師：你們的感受是對的，因為眼睛看不見(jiàn)，所以鼻子貼歪了。但是剛才只是個(gè)別的同學(xué)參加了游戲，其他同學(xué)想不想參加呢？（大聲說(shuō)想�。�
6、全班互動(dòng)，閉眼寫(xiě)字
7、睜眼交流寫(xiě)的字
8、師：通過(guò)游戲說(shuō)明眼睛對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要！可是有些同學(xué)卻不把眼睛當回事。
9、欣賞21頁(yè)畫(huà)面：他們這樣做會(huì )有什么樣的后果？
10、師總結
四、護眼行動(dòng)
1、 通過(guò)看圖說(shuō)話(huà)和游戲，同學(xué)們都知道要好好愛(ài)護自己的眼睛，你都知道哪些護眼小常識？
2、小組討論，生發(fā)言
3、師課件出示護眼良方
4、師總結：正像大家所感受的一樣，沒(méi)有一雙明亮的眼睛，就會(huì )給我們的學(xué)習、生活帶來(lái)很多的不方便。眼睛對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。申老師希望每一位同學(xué)都能正確對待自己的眼睛并擁有一雙明亮的大眼睛！
亮眼睛教案11
教學(xué)目標：
1、 體驗感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2、 知道不好的習慣會(huì )影響視力，體驗戴眼睛的煩惱，在生活中尊重關(guān)心戴眼睛的小伙伴。
3、 知道基本的護眼常識，形成正確的護眼習慣。
教學(xué)時(shí)間：
三課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
活動(dòng)內容：
戴眼鏡的小老鼠
教學(xué)重點(diǎn)：
感受戴眼鏡的不便及苦惱，體會(huì )良好的生活、學(xué)習、生活習慣的重要性。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì )良好的生活、學(xué)習、生活習慣的重要性，知道在生活中保護眼睛。
活動(dòng)準備：
教師準備一個(gè)老鼠布娃娃與教科書(shū)第18頁(yè)圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激趣導入：
教師出示一只可愛(ài)的老鼠布娃娃，講小老鼠的故事。
“小朋友們好，我叫杰米，你們瞧，我有一對漂亮的大眼睛�？墒遣痪们�，我的眼睛看東西越來(lái)越模糊了，只能戴眼鏡，我的眼睛再也不漂亮了�！闭垖W(xué)生說(shuō)說(shuō)小老鼠為什么會(huì )戴上眼鏡呢？
2、看圖討論：
出示書(shū)上：18頁(yè)教學(xué)掛圖，同學(xué)之間互相討論，教師指明學(xué)生在全部交流。
3、小結要點(diǎn)：
小老鼠趴在桌子上寫(xiě)字，躺在床上看書(shū)，在太陽(yáng)下看書(shū)，這些不好的習慣影響了他的視力，那么，還有哪些不好的習慣會(huì )影響視力呢？
4、小組討論：
閱讀教科書(shū)19頁(yè)，看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些煩惱？
5、小結：
你想對小老鼠說(shuō)些什么？
第二課時(shí)
活動(dòng)內容：
眼睛作用大
教學(xué)重難點(diǎn)：
體驗眼睛的重要作用，感受眼睛給我們帶來(lái)的方便和快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、教師準備萬(wàn)花筒、放大鏡、漂亮的圖書(shū)、美麗的圖畫(huà)等。
2、學(xué)生準備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”，調查影響視力的壞習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察和發(fā)現：如果你有一雙明亮的眼睛，我們可以看到什么？
教師向學(xué)生提供萬(wàn)花筒、放大鏡、圖書(shū)、圖畫(huà)。問(wèn)：你們都看見(jiàn)了什么？我們還能看到什么呢？
2、游戲——蒙眼睛畫(huà)鼻子。
3、體驗活動(dòng)。
�。�1）每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上，體驗跑步、游戲、寫(xiě)字等幾項活動(dòng)。
�。�2）交流感受：說(shuō)說(shuō)你周?chē)娜舜餮坨R的煩惱。
4、教師小結：看來(lái)戴眼睛真的是很不方便啊，我們可一定要保護好自己的眼睛啊。
5、讀兒歌：書(shū)20頁(yè)。
第三課時(shí)
活動(dòng)內容：
讓眼睛更明亮
教學(xué)重難點(diǎn)：
知道護眼常識，幫助學(xué)生養成正確的護眼習慣。
活動(dòng)準備：
1、教師組織學(xué)生根據教科書(shū)第21頁(yè)下面三幅圖排演情境小品。
2、教師自制日歷牌、圖片與表格。
3、師生課前共同調查保護眼睛的方法與“愛(ài)眼日”的資料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入：你們知道戴眼睛后做什么事情都很不方便，因此我們必須要好好保護眼睛，你們知道怎么愛(ài)護眼睛嗎？
2、討論交流：
�。�1）學(xué)生先分組討論，教師巡視指導。
�。�2）小組代表發(fā)言，師歸納。
如：要堅持做眼保健操，保持正確的讀寫(xiě)姿勢，不要躺著(zhù)看書(shū)……
3、看圖辨析：教師出示幾組圖片學(xué)生辨析。
4、情景表演：學(xué)生表演書(shū)21面的內容，教師提問(wèn)：他們這樣做對嗎？看了同學(xué)的表演，你會(huì )怎么做？
5、小結要點(diǎn)：我們要好好愛(ài)護自己的眼睛，讓眼睛更明亮。
6、介紹愛(ài)眼日（略）。
7、啟發(fā)行動(dòng)：愛(ài)護眼睛，你的行動(dòng)是什么？
亮眼睛教案12
設計意圖：
眼睛是心靈的窗戶(hù)，要教會(huì )幼兒保護自己的眼睛。預防近視應從幼兒期開(kāi)始加以注意。因此我們設計本節活動(dòng)教幼兒看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，不可趴在桌子上或扭著(zhù)身子歪著(zhù)頭；眼睛看書(shū)或紙的距離，就保持在30CM左右，太近或太遠都不適宜；晚上光線(xiàn)要亮而柔和，室內光線(xiàn)過(guò)強或偏暗，都不適宜。幼兒用眼的時(shí)間不能過(guò)長(cháng)，如看電視、彈琴看譜、剪剪貼貼、引線(xiàn)串珠等，時(shí)間太長(cháng)易引起眼疲勞。每隔半小時(shí)左右，應望望遠處的綠樹(shù)葉，或做眼保健操。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界“愛(ài)眼日”。
2、教育幼兒愛(ài)護眼睛，學(xué)習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學(xué)習緩解眼疲勞的保健操。
活動(dòng)準備：
1、眼睛的構造圖
2、故事眼鏡和鼻梁
3、幼兒不良行為的情景圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導入
上邊毛，下邊毛，中間夾著(zhù)黑葡萄。
二、了解眼睛的構造及用途
1、出示圖片引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面是什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的是中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后了生了什么事情？
小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
3、欣賞情景表演或看圖片
�。�1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn)：小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？
小結：小朋友的臟手有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會(huì )讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的小毛巾、手絹或者衛生紙擦。
�。�2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對？為什么？應該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
小結：看書(shū)，畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙太近，也不要躺著(zhù)看書(shū)，否則容易近視眼。我們在要看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(cháng)，看書(shū)時(shí)間長(cháng)了要向遠眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下向左向或看，然后向上、左、下、右轉動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周?chē)募∪�，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太�?yáng)穴等。
2、幼兒在輕音樂(lè )的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
課后反思：
通過(guò)活動(dòng)幼兒認識眼睛的構造、用途。并知道6月6日是世界“愛(ài)眼日”�；顒�(dòng)中幼兒在老師引導下相互交流，學(xué)到預防近視眼的措施，知道每隔半小時(shí)左右，應望望遠處的綠樹(shù)葉，或做眼保健操保護眼睛的方法。
相關(guān)鏈接：
附故事：眼鏡和鼻梁
夜深了，大家都睡的很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕的抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著(zhù)紅腫的鼻梁，“誰(shuí)在哭？”耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著(zhù)說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我身上，我的身上又紅又腫�！倍錃鈵赖恼f(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評理去！”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！”
眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應該的！”……他們你一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！
第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不小心撞在了樹(shù)上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說(shuō)話(huà)了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛(ài)護眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請眼鏡來(lái)幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛(ài)護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會(huì )很開(kāi)心！”
亮眼睛教案13
主題目標:
1. 體驗感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2. 知道不好的習慣會(huì )影響視力，體驗戴眼睛的煩惱，在生活中尊重關(guān)心戴眼睛的小伙伴。
3. 知道基本的護眼常識，形成正確的護眼習慣。
活動(dòng)時(shí)間:三課時(shí)
第一課時(shí)
活動(dòng)內容:戴眼鏡的小老鼠
教學(xué)重點(diǎn):感受戴眼鏡的不便及苦惱，體會(huì )良好的生活、學(xué)習、生活習慣的重要性。
教學(xué)難點(diǎn):體會(huì )良好的生活、學(xué)習、生活習慣的重要性，知道在生活中保護眼睛。
活動(dòng)準備:
教師準備一個(gè)老鼠布娃娃與教科書(shū)第18頁(yè)圖。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 激趣導入:教師出示一只可愛(ài)的老鼠布娃娃，講小老鼠的故事。
“小朋友們好，我叫杰米，你們瞧，我有一對漂亮的大眼睛�？墒遣痪们�，我的眼睛看東西越來(lái)越模糊了，只能戴眼鏡，我的眼睛再也不漂亮了�！闭垖W(xué)生說(shuō)說(shuō)小老鼠為什么會(huì )戴上眼鏡呢?
2. 看圖討論:出示書(shū)上:18頁(yè)教學(xué)掛圖，同學(xué)之間互相討論，教師指明學(xué)生在全部交流。
3. 小結要點(diǎn):小老鼠趴在桌子上寫(xiě)字，躺在床上看書(shū)，在太陽(yáng)下看書(shū)，這些不好的習慣影響了他的視力，那么，還有哪些不好的習慣會(huì )影響視力呢?
4. 小組討論:閱讀教科書(shū)19頁(yè)，看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些煩惱?
5. 小結:你想對小老鼠說(shuō)些什么?
第二課時(shí)
活動(dòng)內容:眼睛作用大
教學(xué)重難點(diǎn):體驗眼睛的重要作用，感受眼睛給我們帶來(lái)的方便和快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1.教師準備萬(wàn)花筒、放大鏡、漂亮的圖書(shū)、美麗的圖畫(huà)等。
2.學(xué)生準備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”，調查影響視力的壞習慣。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 觀(guān)察和發(fā)現:如果你有一雙明亮的眼睛，我們可以看到什么?
教師向學(xué)生提供萬(wàn)花筒、放大鏡、圖書(shū)、圖畫(huà)。問(wèn):你們都看見(jiàn)了什么?我們還能看到什么呢?
2. 游戲--蒙眼睛畫(huà)鼻子。
3. 體驗活動(dòng)。
(1)每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上，體驗跑步、游戲、寫(xiě)字等幾項活動(dòng)。
(2)交流感受:說(shuō)說(shuō)你周?chē)娜舜餮坨R的煩惱。
4. 教師小結:看來(lái)戴眼睛真的是很不方便啊，我們可一定要保護好自己的眼睛啊。
5. 讀兒歌:書(shū)第20頁(yè)。
第三課時(shí)
活動(dòng)內容:讓眼睛更明亮
教學(xué)重難點(diǎn):知道護眼常識，幫助學(xué)生養成正確的護眼習慣。
活動(dòng)準備:
1.教師組織學(xué)生根據教科書(shū)第21頁(yè)下面三幅圖排演情境小品。
2.教師自制日歷牌、圖片與表格。
3.師生課前共同調查保護眼睛的方法與“愛(ài)眼日”的資料。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 談話(huà)導入:你們知道戴眼睛后做什么事情都很不方便，因此我們必須要好好保護眼睛，你們知道怎么愛(ài)護眼睛嗎?
2. 討論交流:
(1)學(xué)生先分組討論，教師巡視指導。
(2)小組代表發(fā)言，師歸納。
如:要堅持做眼保健操，保持正確的讀寫(xiě)姿勢，不要躺著(zhù)看書(shū)……
3. 看圖辨析:教師出示幾組圖片學(xué)生辨析。
4. 情景表演:學(xué)生表演書(shū)21面的內容，教師提問(wèn):他們這樣做對嗎?看了同學(xué)的表演，你會(huì )怎么做?
5. 小結要點(diǎn):我們要好好愛(ài)護自己的眼睛，讓眼睛更明亮。
6. 介紹愛(ài)眼日(略)。
7.啟發(fā)行動(dòng):愛(ài)護眼睛，你的行動(dòng)是什么?
【亮眼睛教案】相關(guān)文章：
亮眼睛教案09-30
《我的眼睛明又亮》的教案07-03
亮眼睛的美術(shù)教案范文06-11
《亮眼睛》的說(shuō)課稿05-14
《亮眼睛》說(shuō)課稿03-27
亮眼睛說(shuō)課稿07-15
《亮眼睛》說(shuō)課稿07-14
亮眼睛說(shuō)課稿06-09
《亮眼睛》說(shuō)課稿08-05